今天小編給大家?guī)硇W(xué)低年級(jí)語文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)誤用合集，希望可以幫助到大家。

　　頓號(hào)誤用

　　頓號(hào)表示句內(nèi)最小的停頓，常用在并列的詞或詞組之間。容易出現(xiàn)下列誤用現(xiàn)象。

　　01

　　約(概)數(shù)間誤用頓號(hào)

　　小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和……

　　【點(diǎn)撥】這兒“三、四”是約(概)數(shù)，不應(yīng)有頓號(hào)。

　　02

　　并列數(shù)字之間缺頓號(hào)

　　這項(xiàng)任務(wù)由三四班共同完成。

　　【點(diǎn)撥】由“共同”可知“三四”并非一個(gè)班。不能缺頓號(hào)。

　　03

　　集合詞語間誤用頓號(hào)

　　“高招”期間，有關(guān)部門一定要把好大專院、校的收費(fèi)關(guān)。

　　【點(diǎn)撥】“大專院?！笔羌显~語，已約定俗成，不能斷開。另如，“工農(nóng)兵”“中小學(xué)生”“公檢法三家”等。

　　04

　　不顧內(nèi)容層次的濫用

　　來這兒參加冬令營的有湖南、湖北的中學(xué)生、廣西、云南的大學(xué)生。

　　【點(diǎn)撥】“中學(xué)生、廣西”中的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。

　　05

　　分句之間誤用頓號(hào)

　　今年春季，這個(gè)省……改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。

　　【點(diǎn)撥】此句中的“任務(wù)重”“工程難”“規(guī)模大”不是句子內(nèi)部的成分并列，而是三個(gè)主謂句的并列，應(yīng)該用逗號(hào)。動(dòng)賓短語并列時(shí)同此，如“他常來這里下棋、品茶、聽書”也錯(cuò)。

　　06

　　語氣詞后誤用頓號(hào)

　　花園里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米蘭呀……五顏六色，挺吸引人的。

　　【點(diǎn)撥】名詞加了“呀”“啊”“呢”等就成了短句，用逗號(hào)不用頓號(hào)。

　　07

　　連詞前面誤用頓號(hào)

　　參加這次龍舟賽的有永順花船、辰溪紅船、以及沅陵黃船。

　　【點(diǎn)撥】“以及”是連詞，前面不用頓號(hào)。

　　逗號(hào)誤用

　　01

　　并列詞語之間誤用逗號(hào)

　　我校是……培訓(xùn)學(xué)校之一，有自己的教學(xué)樓，圖書館，教學(xué)設(shè)備及教師隊(duì)伍。

　　【點(diǎn)撥】此句中“教學(xué)樓”“圖書館”“教學(xué)設(shè)備”“教師隊(duì)伍”都是動(dòng)詞“有”的賓語，也無層次上的大小，所以它們之間用頓號(hào)即可。

　　02

　　不顧內(nèi)容層次的濫用

　　這是一條幽僻的路，白天也少人走，夜晚更加寂寞。

　　【點(diǎn)撥】“白天”前應(yīng)該用分號(hào)，因?yàn)樵摼淙齻€(gè)分句卻是兩層意思，不如此顯示不出層次。當(dāng)然，層次間關(guān)系除并列外，也可能是承接、轉(zhuǎn)折、因果。

　　03

　　在話語人的最后誤用逗號(hào)

　　李三問：“去哪里?”“操場!”王二答道，這兩個(gè)字吐得很重，讓李三有些發(fā)蒙。

　　【點(diǎn)撥】在引用的話語結(jié)束后，在“說”(道、講、問、答)之后的標(biāo)點(diǎn)只能用句號(hào)，不能用逗號(hào)及其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　04

　　獨(dú)立的引文前誤用逗號(hào)

　　中國跳水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在出征雅典世界杯賽前表示，“這次奧運(yùn)會(huì)前的熱身賽預(yù)定完成三項(xiàng)任務(wù)，感受場館，觀察對(duì)手，摸清自身。”

　　【點(diǎn)撥】完整的直接引用(句號(hào)在引號(hào)內(nèi))前應(yīng)該用冒號(hào)。

　　05

　　總結(jié)語前面誤用逗號(hào)

　　桃花開了，紅得像火;梨花開了，白得像雪;郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬紫千紅的燦爛春光。

　　【點(diǎn)撥】“好一派……春光”是總結(jié)前三層，前面的逗號(hào)應(yīng)該改為冒號(hào)。

　　分號(hào)誤用

　　01

　　總結(jié)語前面誤用分號(hào)

　　證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員;這是全世界都統(tǒng)一的。

　　【點(diǎn)撥】“這是全世界都統(tǒng)一的”是總結(jié)前文，分號(hào)改冒號(hào)，屬未搞清前后關(guān)系。

　　02

　　句中無逗號(hào)直接用分號(hào)

　　成才的關(guān)鍵有三條：一是身體健康;二是作風(fēng)踏實(shí);三是耐得住寂寞。

　　【點(diǎn)撥】分號(hào)是在僅用逗號(hào)已無法區(qū)分層次的情況下使用。

　　03

　　句中有句號(hào)再用分號(hào)

　　學(xué)習(xí)貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓;學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神，持之以恒……

　　【點(diǎn)撥】分號(hào)同句號(hào)換位，明確層次關(guān)系。

　　冒號(hào)誤用

　　01

　　句中短暫停頓誤用冒號(hào)

　　本省三位中年作家：葉蔚林、韓少功、彭建明在一起暢談往事。

　　【點(diǎn)撥】“作家”和“葉”之間只是停頓，沒有介紹、解釋的意思。

　　02

　　同一句中誤用兩個(gè)冒號(hào)

　　會(huì)議剛開始，王校長大聲宣布：今天有兩個(gè)好消息告訴大家：一是我校德育工作受到省里表揚(yáng)，二是……

　　【點(diǎn)撥】冒號(hào)一管到底，一句話只能有一個(gè)。本句“大家”后用逗號(hào)。

　　03

　　部分引用前誤用冒號(hào)

　　《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》正式確立了：“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害，由各級(jí)政府負(fù)責(zé)治理;人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，誰引發(fā)誰治理”的原則。

　　【點(diǎn)撥】此句引文僅作句子成分，冒號(hào)刪。

　　04

　　同一人話語未完誤用冒號(hào)

　　“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字。”張老師說：“‘態(tài)度決定一切’，確實(shí)很有道理?！?/p>

　　【點(diǎn)撥】“二字”后用逗號(hào)，冒號(hào)應(yīng)換為逗號(hào)，因?yàn)榫渲小皬埨蠋煛钡脑挿智昂髢刹糠终f的。冒號(hào)管的應(yīng)是一句獨(dú)立完整的話。

　　問號(hào)誤用

　　01

　　非疑問句用問號(hào)

　　要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?那里的近千株樹木將怎么辦?

　　【點(diǎn)撥】整個(gè)句子有疑問才用問號(hào)，即需要人回答(或反問)才用。有些句子雖含有疑問詞，但整個(gè)句子表達(dá)的是陳述語氣，句末就應(yīng)該用句號(hào)，而不用問號(hào)。該句前一問號(hào)應(yīng)為逗號(hào)，后一問號(hào)應(yīng)為句號(hào)。

　　02

　　選擇問句多用了問號(hào)

　　今天去呢?還是明天去呢?我實(shí)在拿不定主意。

　　【點(diǎn)撥】選擇問句雖然包含兩個(gè)或兩個(gè)以上的選擇項(xiàng)，但仍然是一個(gè)完整的句子，表達(dá)一個(gè)完整的意思，因而只能在句末用一個(gè)問號(hào)，句中各項(xiàng)之間應(yīng)用逗號(hào)。注意：這里強(qiáng)調(diào)的句子是一個(gè)。

　　03

　　倒裝句之間誤用

　　“這究竟是怎么回事呢?同志們?！睆S長嚴(yán)肅地說。

　　【點(diǎn)撥】引號(hào)內(nèi)屬于成分倒置，是一個(gè)句子，因而只能有一個(gè)句末點(diǎn)號(hào)，否則會(huì)造成句子結(jié)構(gòu)的不完整。且只能用于句末。改法：問號(hào)改為逗號(hào)，“同志們”后用問號(hào)。另外，感嘆號(hào)、句號(hào)使用也存在這一錯(cuò)誤，如：①多美啊!濟(jì)南的冬天。(主謂倒裝)②樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈。沒精打采的。(定語和中心語倒裝)都屬誤用。

　　特別提醒：反問的語氣強(qiáng)烈時(shí)，可以用嘆號(hào)而不用問號(hào)。如，哪里有跌得這樣厲害的!

　　省略號(hào)誤用

　　01

　　與“等”并用

　　參加這次獻(xiàn)愛心活動(dòng)的有公務(wù)員、警察、教師……等社會(huì)各界人士。

　　【點(diǎn)撥】表列舉的省略號(hào)功能和“等”“等等”相同，只能保留其一。

　　破折號(hào)誤用

　　01

　　與“即”“就是”等詞并用

　　生長在人跡罕至的雪線以上的靈花異草，據(jù)說是稀世之寶──即一種很難求得的婦科良藥。

　　【點(diǎn)撥】此處破折號(hào)表示解釋說明，同“即”“就是”等意思，只能保留其一。

　　書名號(hào)誤用

　　01

　　誤用于課程、機(jī)構(gòu)、會(huì)議、活動(dòng)等名稱

　　他從報(bào)上看到某大學(xué)研究生院和《中國文化》編委會(huì)聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事，立刻寫信去報(bào)名。

　　【點(diǎn)撥】書名號(hào)表示書報(bào)、文章、劇作、歌曲等的名稱，而“中國文化與世界文化暑期講習(xí)班”卻不屬于此，乃機(jī)構(gòu)名，可用引號(hào)表示強(qiáng)調(diào)。

　　括號(hào)誤用

　　01

　　非注釋語誤用括號(hào)

　　出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址(匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊(cè)數(shù))。

　　【點(diǎn)撥】括號(hào)里的話是用來注釋前文的，判斷其使用是否恰當(dāng)，要看括號(hào)的文字是不是在注釋前面的內(nèi)容。此處“匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊(cè)數(shù)”不是注解“詳細(xì)地址”的，不應(yīng)使用括號(hào)，應(yīng)刪去，在“地址”后面加逗號(hào)。

　　引號(hào)誤用

　　01

　　濫用引號(hào)

　　當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時(shí)，與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾-波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同現(xiàn)在天宇。

　　【點(diǎn)撥】根據(jù)《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引用法》引號(hào)的加引范圍可知，句中的“海爾—波普”不是要著重論述的對(duì)象，也不是具有特殊含義的詞語，因此加引不當(dāng)，屬于濫用，應(yīng)去掉。

　　02

　　非直接引用誤用引號(hào)

　　吳名早上跟我說：“他腳崴了一下，今天不能來上課了。”

　　【點(diǎn)撥】此處顯然是間接引用。如果是直接引用只能是“我腳……不能來上課了。”應(yīng)去掉引號(hào)并改冒號(hào)為逗號(hào)。

　　03

　　加引范圍不清

　　耿大媽對(duì)兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說：‘禮多人不怪嘛。’”

　　【點(diǎn)撥】此題有兩處錯(cuò)誤：一處是加引范圍不清。一般情況下，引號(hào)標(biāo)明行文中直接引用的話、一些特定的稱謂、具有特殊含義的詞語或需要著重論述的對(duì)象。此句俗話應(yīng)為“禮多人不怪”，因此“嘛”字應(yīng)放在單引號(hào)之后，因?yàn)樗钦f話人的語氣詞。另一處是“俗話說”后冒號(hào)應(yīng)刪去。

　　04

　　引語末標(biāo)點(diǎn)位置錯(cuò)誤

　?、訇懹卧娫疲骸叭旯麑W(xué)詩，功夫在詩外”。

　　②作文應(yīng)做到“平字見奇，常字見險(xiǎn)，陳字見新，樸字見色?！?/p>

　　【點(diǎn)撥】引用的話是獨(dú)立的，末尾標(biāo)點(diǎn)應(yīng)放在引號(hào)里面;如果只作為作者自己話的一部分，末尾不用其他標(biāo)點(diǎn)。故①②恰好用反。特別注意：引語末的標(biāo)點(diǎn)如果是問號(hào)或感嘆號(hào)，那么即使作為作者話的組成部分一般也要保留。如，魯達(dá)走到門前，叫聲“鄭徒!”;引號(hào)中還有需要引用的再用單引號(hào)。