小學階段學習習慣如何養(yǎng)成?

　　小學階段，重要的不是要學多少，成績要多好，而是養(yǎng)成良好的學習習慣。因此，從小學1年級開始，家長和老師都應該重點關(guān)注學生的學習習慣問題。一旦發(fā)現(xiàn)有不良的學習習慣，立即給予糾正。下面是小編給大家?guī)淼男W階段學習習慣如何養(yǎng)成，供大家參考!

　　小學階段學習習慣如何養(yǎng)成?

　　不良學習習慣有哪些?

　　1、學習時間不固定，不制定學習生活作息時間表;

　　2、課堂上思想開小差，精神不集中;

　　3、自習課目標不明確，東翻西看，浪費時間;

　　4、不準備工具書，需要查辭典字典時，還嫌麻煩，馬馬虎虎地應付學習;

　　5、愛面子，不東不會也不問;

　　6、學習時沉迷于空想;

　　7、快下課時就聽不進去了，早早把書包收拾好，心中開始想著課后的娛樂活動;

　　8、下課馬上放松自己，從來不想想這堂課都學了些什么

　　9、做作業(yè)前不看書，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對對答案才放心;

　　10、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分數(shù)，扔到一邊，不認真分析檢查;

　　11、做作業(yè)或復習時，常做一些小動作;

　　12、遇到好電視，就忘記做作業(yè);

　　13、邊做作業(yè)，邊聽收音機;

　　14、學習時常說閑話;

　　15、學習完把書本胡亂一扔，再學習時現(xiàn)用現(xiàn)找，浪費時間;

　　16、平時不復習，考前開夜車;

　　17、考得不好卻不愿聽批評;

　　18、喜歡哪科學哪科，偏科;

　　19、情緒波動大，因喜怒哀樂的情緒而影響學習;

　　20、基礎沒打好，變得灰心，自暴自棄。

　　如何養(yǎng)成良好的學習習慣?

　　1. 要合理安排自學時間，充分利用課前、節(jié)假日和平時的零碎時間進行自學。

　　2. 要處理好博覽與精讀的關(guān)系。精讀為主，博覽為輔。教科書、有關(guān)參考書要精讀，其他讀物要博覽，擴大視野，豐富知識。

　　3. 自學時要多思考。真正做到：邊讀、邊想，力求理解，提出問題，引向深入，把書讀"薄"，增進學識。

　　4. 要注意積累材料。通過多種渠道收集資料，然后把資料歸類，以便使用。

　　5. 處理好自學與從師的關(guān)系。堅持自學與從師相結(jié)合。在自學過程中必然產(chǎn)生許多問題，有時靠個人的能力是不能解決的。如能善于從師，請教師長或同學則可以少走彎路。在自學的基礎上能有幾個良師益友互相交流學習心得，啟迪思想，這對開闊眼界、增長見識，是大有幫助的。

　　著名教育家陶行知先生推薦的《十訣學習法》值得我們借鑒。一序：有淺入深，循序漸進;二勤：精于勤，荒于嬉;三恒：持之以衡，鍥而不舍;四博：從精出發(fā)，博覽群書;五問：不恥下問;六記：多動筆墨，多作筆記;七習：溫故而知新;八專：專心致至，專心博廣;九思：多加思考，學校運用;十創(chuàng)：觸類旁通，敢創(chuàng)新路。

　　小學一年級新生如何過長假 專家：習慣不能丟

　　從天天玩到一天7節(jié)課，經(jīng)過近1個月的適應期，小學一年級新生好容易養(yǎng)成了學習習慣，又放假了。

　　長假要堅持作息有規(guī)律

　　“十一”長假將至，在某時尚雜志社工作的張女士已經(jīng)做好了詳細的出行規(guī)劃。她要帶著剛剛上小學一年的女兒去旅游、走親訪友，7天假期安排得滿滿的?！昂⒆由蠈W以后學習壓力將越來越大，趁現(xiàn)在有時間，多帶她出去玩玩。”張女士表示。

　　寧山路小學一年級教研組組長汪姍姍認為，家長假期帶孩子出游要把握尺度。一方面旅游可以增長知識，讓孩子參與更多的生活實踐，從中了解到課本中學習不到的知識;而另一方面，家長的假期活動會直接影響到孩子的作息規(guī)律，尤其對于剛剛?cè)雽W的新生來說，好容易養(yǎng)成的作息有規(guī)律一旦被打破，開學后又要重新適應學校生活。

　　“孩子長假期間的作息規(guī)律，最好與在校時的安排相符，”綠島學校一年級教師李老師說，“早上6點30分起床，上午學習1個小時，12點吃午飯之后午休，下午可以適當看一些課外書，安排一些體育運動，晚上入睡不要超過9點30分?！?/p>

　　培養(yǎng)孩子學習主動性

　　長期從事小學一年級教學工作的孟老師認為，對于一年級新生，主要是培養(yǎng)他們的學習主動性，讓他們對學校學習產(chǎn)生興趣。

　　綠島學校一年一班趙老師對此深有感觸，入校之初一些新生對學習基本沒有什么概念，上課時經(jīng)常溜號，作業(yè)不能按時完成。為此學校組織了豐富多彩的校園活動，比如篝火晚會，主題班會，還開設了美術(shù)、樂器等特長班，經(jīng)過一個月的耳濡目染孩子們基本養(yǎng)成了良好的學習習慣。

　　孟老師建議，假期里家長可以通過社會實踐，讓孩子在潛移默化中消化掉課本知識。比如在逛超市的過程中，可以引導孩子進行統(tǒng)計訓練，加減法訓練;在觀看體育比賽時，對其進行2008北京奧運會介紹，增強他們的愛國主義情感。

　　行為規(guī)范不可忘

　　記者從沈城幾所小學了解到，新生入學之初在行為習慣方面或多或少都存在問題。趙老師說：“個別新生上課時一會喝水，一會要大小便，有的甚至把鞋脫了?！?/p>

　　汪姍姍認為，新生的行為習慣與家長在家庭的教育分不開。假期里，家長可以通過親子溝通，引導孩子建立交通安全意識、環(huán)保意識，讓他們學會感恩、學會愛他人。比如同孩子出行，要注意保持文明行為舉止;走親訪友時，不要忘了讓孩子和親友問好;在家里，要讓孩子做一些力所能及的事，要接受孩子給予家長的愛。