給某某的一封信小學作文
給某某的一封信小學作文
小學生經常運用的應用文便是書信，如何給某某寫封信，需要注意什么格式?下面學習啦小編整理了給某某的一封信，歡迎大家閱讀。
給某某的一封信篇一
親愛的某某同學：
你好。
昨天下午課下時間，我發(fā)現我們在操場上搭的鳥窩沒了，我飛快的回了班級去找李甜甜，對她說：“咱們搭的鳥窩沒了。”我和李甜甜看見許童和趙洋在操場上搭鳥窩，李甜甜對我說：“許童和趙洋好像是在咱們搭鳥窩的旁邊搭鳥窩。”我說：“好像他們還拿了咱們的草呢，咱們去看看。”
到了操場，我說：“許童我不跟你玩了。”頭也不回地走回班級。后來我想了想，我不應該不跟你玩，因為老師要團結。我想請你原諒我，我希望我們還是好朋友。
我祝你好好學習，天天開心。
同學：王X
8月29
給某某的一封信篇二
親愛的災區(qū)的小朋友：
你們好!
我叫某某某，是來自湖北武當山特區(qū)小學六年級的一名學生。我是一個有愛心的女孩兒，自從你們那里發(fā)生8.0級大地震后，我天天都要觀看有關災區(qū)電視報道節(jié)目，尤其關注你們的衣食住行。最近你們吃得飽嗎，睡得甜嗎，玩得開心嗎?
突如其來的地震，摧毀了你們美好的家園，奪去了你們至愛的親人，傷害了你們的肢體，給你們的心靈帶來了巨大的創(chuàng)傷，讓你們的生活發(fā)生了難以忍受的改變。不過，隨著時間的推移，這一切將會成為歷史，地質專家預測四川200年以內不會再發(fā)生地震，所以你們不要擔心，不要氣餒，一定要堅強起來，一定要快樂起來。因為我們同在一片藍天下，我們擁有一個大大的家，中國13億5千萬人都是你們的堅強后盾，再大的災難也能縫兇化吉，所以你們要堅強起來，開心起來，微笑著過好每一天。
親愛小朋友，你們是全中國最堅強的孩子。你們小小的年紀，卻經歷了世界上最大的一場災亂，你們挺受住了世界上最嚴峻的一次考驗，你們多么了不起。你們的精神令人感動令人欽佩，在災難到來時你們沒有驚慌失措，你們沒有忘記同學。在廢墟中埋了幾天幾夜的一位男同學和一位女同學，當被救援者發(fā)現時，他們不是爭先恐后的急著逃生，而是相互謙讓，他們用足夠的理智去說服對方，讓對方先出去。當他們被成功營救出來時，他們沒有哭泣，沒有悲傷，而是面帶微笑，顯得很堅強。一位女生很堅定地說：“我微笑，我必須微笑，我要在任何難過或快樂的時候，都要微笑。”多么勇敢，多么陽光的同學。她那微微的一笑，讓人們看到了光芒，看到了希望，看到了災區(qū)孩子的堅強。
大難更見大愛，親愛小朋友，你們是全中國乃至全世界最勇敢、最可愛的孩子。地震發(fā)生的時候9歲的林浩同學正在教室里上課，聽到老師喊：“地震了，孩子們快跑!”他機靈的跑出教室，當他發(fā)現一個男同學摔倒時，他立即拉起了這位同學，又勇敢地背起被踩傷而又走不動的同學，和大家一起逃出教室。后來他又返回身沖進樓道，背起一個女同學跑出即將倒塌教學樓。多么勇敢，多么有愛心的同學!災難發(fā)生時他不僅想到了自己逃生，而且想到了周圍同學的安危。他小小年紀臨危不懼，他小小年紀心中有他人，真是可佩可敬!
親愛小朋友，你們的英雄行為感動了中國，感動了世界，更感動了我。在全國、全世界掀起了“一方有難，八方支援。”的愛心捐助活動。三四歲的幼兒在捐款，八旬老人在捐款，殘疾人在捐款，生活困窘的人在捐款，就連乞丐也在捐款，還有遠隔萬里的外國朋友也在捐款。我們學校也舉行了捐款活動，我一次就捐了幾十元，要知道我一向是個愛錢如命、愛零食如命的孩子。在捐款時我沒有猶豫，慷慨地捐出一個月的零花錢。這不僅因為你們是最需要關愛的人，更因為你們是當今最可愛的人。是你們的存在，讓世人更加懂得生命的崇高;是你們的存在，讓世界充滿愛;是你們的存在，讓愛心接力到永遠。親愛小朋友，你們不會孤獨，因為全國人民都在關心你們;你們不會無助，因為全國人民一直在幫助你們。你們應該相信你們的日子將會一天天好起來，美好的家園會有的，亮麗的學校會有的，幸福的生活會有的，燦爛的未來更會有的。
親愛的小朋友，風雨過后更見彩虹。只要我們的生命還在，一切都會好起來的，讓我們以生命的名義在困境中成長，讓我們以生命的名義在快樂中成長。加油，四川小朋友，讓我們放開胸懷與周圍的人和諧相處，創(chuàng)建更加美好的心靈家園，快快樂樂地迎接北京奧運會。
祝你們
早日重建美好家園，快樂地度過每一天!
你們最親愛的朋友 某某某
XXXX.X.X
給某某的一封信篇三
媽媽：
您好!
今天寫這封信是為了向您表示我心里的感激感謝之情。感謝您我學習成長過程上給了我很多的幫助。生活上您對我無微不至的關懷，有的時候簡直是寵愛了，我要些什么就給我買什么。您對我的物質要求總是很寬容。
每天清晨，您總是第一個起床，在廚房里忙碌著，為我端來熱騰騰的白米粥，然后遞給我要穿的衣服。我刷好牙洗完臉，吃下這碗熱騰騰的白米粥后心里別提有多暖和了。每天放學后您總是在門口迎我進家門幫我拿下重重的書包，親切地問：“雙詮，餓了吧?”我就什么煩惱也沒了。晚上，臺燈下，您幫我檢查作業(yè)，預習課文，溫習功課，讓我在學習上無所畏懼，自由自在，所以司馬老師也說我好像在享受學習一般。媽媽總是提我的優(yōu)點多一些，而我自己知道我有許多缺點，比如說，我學習不問固，學習缺乏主動性，反正我有許多的缺點。
考試考差了，您雖然很生氣，但您總是能克制住自己，對我說：“雙詮，這次沒靠好，下次不要犯同樣的錯，現在努力還不晚。”亡羊補牢的道理您給我將得最多。媽媽我回考好的，我會考好每一場試。
感謝您，我親愛的媽媽。
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