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圍棋的比賽種類有哪些

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圍棋常見的比賽種類有哪些

圍棋對棋形的理解,這可能是最重要的部分之一。棋形就是在圍棋世界中的建筑學、結(jié)構(gòu)美學。因此,棋形的掌握也是下好圍棋的基本要素。下面是小編為大家整理的圍棋的比賽種類有哪些,希望對您有所幫助!

圍棋的比賽種類有哪些

圍棋的比賽種類有哪些

1.個人比賽。

2.團體比賽。

有兩個以上的隊參加,每隊人數(shù)相等,通過事先約定的比賽方法分出勝負的比賽稱為團體賽。團體賽是個人比賽的延伸,比賽類型有:分臺定人制、定臺換人制、臨場出人制、全隊輪賽制、隊員總分制等。

目前的全國團體賽一般采用分臺定人制,各隊按棋手段位結(jié)合近期公布等級分,排定臺次,臺次一經(jīng)排定,比賽中不得更改?,F(xiàn)行的職業(yè)聯(lián)賽,采用臨場出人制,即賽前由教練員排定出場名單,棋手可以替換,臺次可以任意變動。

在允許有替補隊員的比賽中,替補細則由賽會競賽部門制定。

3.棋手的段位及段位賽。

段位是根據(jù)體育運動技術(shù)等級的要求,結(jié)合圍棋項目實際而設(shè)置的棋手技術(shù)等級制度。職業(yè)棋手設(shè)初段至九段等9個等級;業(yè)余棋手設(shè)1段至7段等7個等級。職業(yè)段位和業(yè)余段位是性質(zhì)完全不同的技術(shù)等級,職業(yè)棋手的段位主要通過全國段位賽獲得,段位的晉升有專門設(shè)置的制度。( 職業(yè)棋手升段賽成績計算及升段標準見附表四、五)而業(yè)余棋手的段位,主要通過參加地方舉辦的省、市、縣等不同等級的比賽,及省、市、縣等不同等級段位等級賽獲得。參加國家承認的全國性大賽,獲得相應(yīng)的成績,經(jīng)批準可以獲得業(yè)余6段的段位。經(jīng)特別認定的業(yè)余圍棋錦標賽冠軍,可以獲得業(yè)余7段稱號。

圍棋行棋規(guī)則

1.棋子要下在棋盤的邊線之內(nèi),邊線之外的棋子無效。

2.棋盤是由橫線和豎線組成的,橫豎相交的地方叫做交叉點,棋子只能落在交叉點上。

3.拿黑子的一方先行,雙方交替落子。任何一方不可以連續(xù)下兩手,否則判負。

4.每一個棋子落在棋盤上之后,都不可以移動,叫做“落子無悔”。除非“氣盡”被提掉。凡是移動棋子或毀壞棋形,可以按照規(guī)則懲罰。

圍棋的計算方式

數(shù)子法:確認終局,先將雙方死子全部清理出盤外,然后計算出一方的子數(shù)總和(子和圍住的點全部相加,子和點相同,以子為單位計數(shù)), 雙方之間的空點各得一半,一個點即為一子。 超出 1801/2 子(和局本數(shù),等于此數(shù)為和)為勝。 通常比賽中采用貼子的對局,按例計算即可。

數(shù)目法:確認終局,以雙方圍住的空點多的一方為勝,對局全程中己方的死子需填回己方圍住的地域中(圍住的空點)。通常采用貼目的對局,同樣按例計算。

學圍棋對孩子有哪些好處

1、開發(fā)智力提高能力

圍棋是一項智力的運動,下圍棋的過程必然離不開計算,并且要靠自己的心算來完成。由于“一步走錯,滿盤皆輸”,所以下圍棋能幫助孩子養(yǎng)成愛動腦、勤思考的好習慣。

長期的訓練培養(yǎng)后,孩子在計算方面的能力會得到明顯提高,平時學起數(shù)學來就輕松多了。圍棋中需要記憶的知識點很多,特別是局后的復(fù)盤,對加強孩子的記憶力也有很大幫助。

2、能使孩子“靜”下來

小孩子天性好動,而圍棋要求的是靜坐在棋盤前對弈,不說話,就如下棋的別名“手談”。再好動的孩子,下棋下多了,至少能“坐得住”,一盤棋正常的話在45分鐘以上,小孩子上課45分鐘也就能夠安穩(wěn)坐下來了。

而且下棋需要孩子的注意力較為集中,不能分散和松懈。下每一步棋,都需要經(jīng)過評估和判斷后才能作出合理的布局。在對弈的過程中,需要等待和發(fā)現(xiàn)各種機會的出現(xiàn),這個過程對培養(yǎng)孩子的注意力和耐心也非常的有幫助。

3、提升孩子的心理素質(zhì)

下棋的孩子在練習過程中是直面輸贏的,會比藝術(shù)類等展示型特長的孩子經(jīng)歷更頻繁和更客觀的失敗,并意識到“硬實力”的重要性。所以經(jīng)常下圍棋可以使孩子養(yǎng)成在逆境和壓力面前永不放棄,快速調(diào)整心態(tài)的好習慣。

下棋的孩子比同齡人更早地意識到自己的直面輸贏的承受力,等到孩子長大后,他們的心理承受能力也會更好。

4、培養(yǎng)理性思維

人生如棋,棋如人生。圍棋就像微縮的人生,下棋過程中,每一步落子都是模擬了選擇的過程,在棋局中不斷思考和決斷,使孩子能夠養(yǎng)成思考的模式。在面對人生選擇時,面對更復(fù)雜的情況和更長的戰(zhàn)線,下棋的孩子能做出更冷靜、理智的做出決定。

圍棋能夠造就孩子的理性思維,并不會傷害到孩子的藝術(shù)性。下棋講究“謀定而后動”,就是說下一步棋之前要考慮之后的幾步甚至十幾步,對手的各種應(yīng)對方式與自己的下法,在走這一步棋之前心中就已經(jīng)有數(shù)了。

學圍棋有哪些壞處

古人云:有所得必有所失。

一、 最大的缺點太耗時間,一盤棋少說半小時,多則幾小時。一寸光陰一寸金。一旦學會了圍棋不知要浪費了多少金條??赡軙D掉發(fā)展其他業(yè)余愛好的時間,這個社會豐富多彩,對一個未成年的孩子會有可能,花費太多時間可能會影響孩子全面發(fā)展。

二、下圍棋的人,大多正襟危坐,全神貫注。除了大腦高速運轉(zhuǎn)以外其它肌體皆紋絲不動。缺乏運動鍛煉。

三、圍棋道路走到高處,是非常難競爭非常殘酷的一條路,不只是成為一名職業(yè)棋手要比考上清華北大難多了,成為職業(yè)棋手再到成為一名頂尖棋手路還長的很,頂尖棋手低齡化,大多從小輟學,文化水平并不高。而且收入可能并不比一個企業(yè)家或金融高官好。如果作為愛好高手也不一定比鋼琴或其他樂器好。

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