2017語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料
2017語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料
要提高復(fù)習(xí)的有效性,必須在知識(shí)與技能的系統(tǒng)性、綜合性上下點(diǎn)功夫。下面是小編為大家精心整理的語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料,僅供參考。
語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料(一)
文學(xué)常識(shí)篇
(1)《蘆花蕩》是著名作家 的“白洋淀紀(jì)事之二”,“白洋淀紀(jì)事之一”是《 》
(2)第一單元我們學(xué)過(guò) (國(guó)藉)西蒙諾夫的一篇戰(zhàn)地通訊,標(biāo)題是《 》
(3)《親愛(ài)的爸爸媽媽》作者是美籍華裔女作家 ,文章呼喚世界需要
(4)雨果是 (國(guó)籍)作家,他的代表作有小說(shuō)《 》《悲慘世界》《九三年》等。
(5)你看過(guò)哪些有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的名著?請(qǐng)寫(xiě)出一部。
著作:《 》;作者: ;主人公: ;描寫(xiě)了 戰(zhàn)爭(zhēng)。
(6)《背影》選自 的《 》,作者字 , 人, 家、 、 。
(7)《大道之行也》選自《 》,這部書(shū)是 家經(jīng)典之一, (朝代) (姓名)對(duì)秦漢以前各種 論著加以輯錄、編纂而成,共49篇。
(8)一篇新聞可分為 、 、 、 、 五個(gè)部分,其中 是新聞的主干,它用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題。
(9)《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)》》選白魯迅的《 》。請(qǐng)?jiān)倭信e出這部散文集的其他兩部作品:《 》《 》。
2.下列對(duì)新聞(消息)體裁的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.真實(shí)性、及時(shí)性、簡(jiǎn)明性是新聞(消息)的特性。
B.就結(jié)構(gòu)而言,新聞(消息)一般由五個(gè)部分組成,即標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)。
C.新聞(消息)的六要素是人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果,它與記敘:記敘要素完全相同,因此,我們可以說(shuō)新聞(消息)是記敘文的一種。
D.對(duì)于新聞(消息)要素,西方有五w之說(shuō),即WHAT(何事)、WHO(何人)、WHEN (何時(shí))、WHERE(何地)、WHY(何因)。
3.下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )
A.《桃花源記》作者是東晉著名詩(shī)人陶淵明。
B.《陋室銘》作者是唐代著名詩(shī)人劉禹錫。
C.《愛(ài)蓮說(shuō)》作者是唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家周敦頤。
D.《石壕吏》作者是唐代偉大現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫。
4.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.楊絳,江蘇無(wú)錫人,作家、文學(xué)翻譯家。著有散文《干校六記》。
B.楊絳女士翻譯的《堂·吉訶德》是西班牙作家塞萬(wàn)提斯的作品,小說(shuō)的主人公是個(gè)騎士。
C.錢(qián)鐘書(shū),江蘇無(wú)錫人,學(xué)者、作家。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《圍城》。
D.《談藝錄》《管錐編》代表了錢(qián)鐘書(shū)先生學(xué)術(shù)上的最高成就,它們都是新中國(guó)成立版發(fā)行的。
5.下列文學(xué)常識(shí)搭配正確的一項(xiàng)是 ( )
A.《望岳》——杜甫——唐代——《杜少陵集》
B.《大道之行也》——《禮記》——春秋—— 孔子
C.《核舟記》——張潮——明代——《虞初新志》
D.《愛(ài)蓮說(shuō)》——周敦頤——北宋——《周元公集》
6.關(guān)于“銘”的解釋正確的一項(xiàng)是 ( )
A.用來(lái)警戒自己的文字叫“銘”。
B.“銘”原來(lái)是一種文體,這種文體比較自由,一般不用韻。
C.古代刻在器皿上用來(lái)稱述功德的文字叫做“銘”,后來(lái)成為一種文體,這種文體一般都是用韻的。
D.古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱述功德的文字叫做“銘”,后來(lái)就成為一種文體,這種文體一般都是用韻的。
7.下列作家按國(guó)別歸類不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.狄更斯 莎士比亞 安徒生
B.契訶夫 列夫·托爾斯泰 普希金
C.高爾基 西蒙諾夫 奧斯特洛夫斯基
D.雨果 巴爾扎克 莫泊桑
8.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是 ( )
A.《愛(ài)蓮說(shuō)》是北宋哲學(xué)家周敦頤寫(xiě)的一篇短文。“說(shuō)”是古代一種文體,可以敘事,可以描寫(xiě),可以議論,其目的都是為了說(shuō)明一個(gè)道理。
B.“記”是古代一種敘事的文體。如東晉詩(shī)人陶淵明的《桃花源記》和清朝人魏學(xué)伊的《核舟記》。前者記敘了漁人游桃花源,后者記敘了王叔遠(yuǎn)送給作者的一只核舟。
C.杜甫是唐代的大詩(shī)人,他的詩(shī)作在總體上反映了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的變化過(guò)程,號(hào)稱 “詩(shī)史”。他和李白并稱為“李杜”。
D.《禮記》,是儒家經(jīng)典之一,由西漢戴圣輯錄、編纂而成,共49篇。
9.名勝古跡對(duì)聯(lián)往往蘊(yùn)涵著中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。根據(jù)下列對(duì)聯(lián)內(nèi)容,聯(lián)系所學(xué)的古詩(shī)文,在橫線上寫(xiě)出相應(yīng)的名勝古跡。
(1)黃鶴偶乘滄海月 白云常帶楚江秋
(2)我其仙乎吞云夢(mèng)者八九 登斯樓也覽氣象兮萬(wàn)千
(3)四顧八荒茫天何其高也 一覽眾山小人奚足算哉
10.閱讀蘇軾的《飲湖上初晴后雨》,該詩(shī)是描寫(xiě)西湖美景的詩(shī)歌,對(duì)其分析鑒賞不完全正確的一項(xiàng)是 ( )
水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
A.首句描寫(xiě)晴日照耀下的湖波,次句描寫(xiě)雨幕籠罩下的山影。詩(shī)的上半首既寫(xiě)了西湖的湖光山色,也寫(xiě)了西湖的晴姿雨態(tài)。
B.從“晴方好”“雨亦奇”這一贊語(yǔ),不僅可以想像在不同天氣下的湖山勝景,也可以想像詩(shī)人即景揮毫?xí)r的興會(huì)以及其灑脫的性格、開(kāi)朗的胸懷。
C.下半首詩(shī),詩(shī)人遺貌取神,只用了一個(gè)既空靈又貼切的妙喻就傳出了湖山的神韻。這是“以晴天的西湖狀淡妝的西子,以雨天的西湖比濃妝的西子”。
D.這首詩(shī)特點(diǎn)之一是概括性特別強(qiáng)。它是對(duì)西湖的全面寫(xiě)照和全面評(píng)價(jià),因而它就具有超越時(shí)間的藝術(shù)生命,也使湖山因之生色。
1.略2.C 3.C 4.D 5.D 6.D 7.A 8.B 9.(1)黃鶴樓 (2)岳陽(yáng)樓 (3)泰山10.C
語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料(二)
《蘆花蕩》
第二天,中午的時(shí)候,非常悶熱。一輪紅日當(dāng)天,水面上浮著一層煙氣。小火輪開(kāi)得離葦塘遠(yuǎn)一些,鬼子們又偷偷地爬下來(lái)洗澡了。十幾個(gè)鬼子 在 水 里qiú( )著,日本人的水式真不錯(cuò)。水淀里沒(méi)有一個(gè)人影,只有一團(tuán)白綢子樣的水鳥(niǎo),也躲開(kāi)鬼子往北飛去。落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來(lái)。一個(gè)干瘦的老頭子,只穿一條破短褲,站在船尾巴上,有一篙沒(méi)一篙地?fù)沃?,兩只手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬,一個(gè)一個(gè)投進(jìn)嘴里去。
他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬,是剛從荷花淀里摘下來(lái)的。不到白洋淀,哪里去吃這樣新鮮的東西?來(lái)到白洋淀上幾天了,鬼子們還是望著荷花淀dèng( )眼。他們沖著那小船吆喝,叫他過(guò)來(lái)。
老頭子向他們看了一眼,就又低下頭去。還是有一篙沒(méi)一篙地?fù)沃?,? )著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來(lái)了。
小船離鬼子還有一箭之地,好像老頭子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜轉(zhuǎn)了一個(gè)圓圈,又回去了。鬼子們拍打著水追過(guò)去,老頭子張皇失措,船卻走不動(dòng),鬼子緊緊追上了他。
眼前是幾根埋在水里的枯木樁子,日久天長(zhǎng),也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平,藍(lán)天一般清,拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地浮動(dòng)。鬼子們追上來(lái),看看就扒上了船。老頭子又是一篙,小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn),蓮蓬的清香,在他們的鼻子尖上掃過(guò)。鬼子們像是玩著捉迷藏( ),亂轉(zhuǎn)著身子,抓上抓下。
一個(gè)鬼子尖叫了一聲,就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口,是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散,每個(gè)人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著,想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來(lái),有的兩個(gè),有的三個(gè)。鬼子們痛得鬼叫,可是再也不敢動(dòng)彈了。 老頭子把船一撐來(lái)到他們的身邊,舉起篙來(lái)砸著鬼子們的腦袋,像敲打頑固的老玉米一樣。
他狠狠地敲打,向著葦塘望了一眼。在那里,鮮嫩的蘆花,一片展開(kāi)的紫色的絲絨,正在迎風(fēng)飄散。
在那葦塘的邊緣,蘆花下面,有一個(gè)女孩子,她用密密的葦葉遮掩著身子,看著這場(chǎng)英雄的行為。
1.語(yǔ)段選自小說(shuō)《 蘆花蕩 》,作者是著名作家 孫犁 。
2.讀文段根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字或給加點(diǎn)字注音:
qiú( 泅 ) dèng( 瞪 ) 剝( bāo ) 藏( cáng )
3.這幾段文字寫(xiě)老頭子主要運(yùn)用什么描寫(xiě)方法?突出了老頭子的什么性格?
[動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)突出了老頭子機(jī)智勇敢的性格。]
4.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括語(yǔ)段的主題思想。
[記敘了老頭子用計(jì)將鬼子引進(jìn)陷阱,并消滅鬼子,替大菱報(bào)了億的壯舉,歌頌了老頭子智勇雙全,愛(ài)憎分明的英雄行為。]
5.“張皇失措”的本義是什么?這里為什么寫(xiě)老頭子張皇失措?
[“慌慌張張,不知怎么辦才好”。 這里是老頭子為了誘惑敵人上當(dāng)故意裝害怕的樣子,表現(xiàn)出老頭子的機(jī)智。]
6.文段交代在水里的枯木樁子有什么用意?
[為后面寫(xiě)水下藏有鉤子埋下伏筆。]
7.“那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來(lái)”中加點(diǎn)詞“找”用得妙,為什么?
[用“找”寫(xiě)出了老頭子設(shè)計(jì)陷阱的巧妙,也寫(xiě)出敵人的膽怯和愚蠢。]
8.寫(xiě)老頭子敲打鬼子時(shí),為什么又寫(xiě)“鮮嫩的蘆花;一片展開(kāi)的紫色的絲絨,正在迎風(fēng)飄撒”?
[這里的景物描寫(xiě)烘托了老頭子為大菱報(bào)仇后的輕松,愉悅的心情。也表明美麗的荷花淀是不容侵犯的,如果有人來(lái)犯,必然沒(méi)有好下場(chǎng)。]
9.試揣摩藏在蘆花下的二菱目睹老頭子的英雄行為時(shí)的心理活動(dòng)并寫(xiě)出來(lái)。
[別看他這么大年紀(jì),真是老英雄啊! 我真是小看了他。你看他,毫不畏懼、足智多謀。剝蓮蓬吃,是在引誘鬼子。水上有血,水下頂有機(jī)關(guān)!他駕船的本領(lǐng)神了,好像牽著鬼子的鼻子在轉(zhuǎn)。他真有本事,不用槍,一個(gè)人就能對(duì)付十幾個(gè)鬼子,叫鬼子只有挨打的份,沒(méi)有還手的力。老英雄砸得好,狠狠砸!大菱的仇算是報(bào)了,回去告訴大菱,讓她知道這英雄的故事,早日養(yǎng)好傷,向老英雄學(xué)習(xí),打敗日本鬼子。]
語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料(三)
夜晚,敵人從炮樓的小窗子里,呆望著這陰森黑暗的大葦塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下來(lái)的樣子。到這樣的深夜,葦塘里才有水鳥(niǎo)飛動(dòng)和唱歌的聲音,白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆,目標(biāo)好像就是天上。
敵人監(jiān)視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來(lái)柴米,也提防里面的隊(duì)伍會(huì)跑了出去。我們的隊(duì)伍還沒(méi)有退卻的意思??墒羌偃缡窃旅黠L(fēng)清的夜晚,人們的眼再尖利一些,就可以看見(jiàn)有一只小船從葦塘里撐出來(lái),在淀里,像一片葦葉,奔著東南去了。半夜以后,小船又飄回來(lái),船艙里裝滿了柴米油鹽,有時(shí)還帶來(lái)一南個(gè)從遠(yuǎn)方趕來(lái)的干部。
撐船的是一個(gè)將近六十歲的老頭子,船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍(lán)色的破舊短褲,站在船尾巴上,手里拿著一根竹篙。
老頭子渾身沒(méi)有多少肉,干瘦得像老了的魚(yú)鷹。可是那曬得干黑的臉,短短的花白胡子卻特別精神,那一對(duì)深陷的眼睛卻特別明亮。很少見(jiàn)到這樣尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。 老頭子每天夜里在水淀出入,他的工作范圍廣得很:里外交通,運(yùn)輸糧草,護(hù)送干部;而且不帶一枝槍。他對(duì)葦塘里的負(fù)責(zé)同志說(shuō):你什么也靠給我,我什么也靠給水上的能耐,一切保險(xiǎn)。老頭子過(guò)于自信和自尊。每天夜里,在敵人緊緊封鎖的水面上,就像一個(gè)沒(méi)事人,他按照早出晚歸捕魚(yú)撒網(wǎng)那股悠閑的心情撐著船,編算著使自己高興也使別人高興的事情。
因?yàn)樗?,敵人的愿望就沒(méi)有達(dá)到。
每到傍晚,葦塘里的歌聲還是那么響,不像是餓肚子的人們唱的;稻米和肥魚(yú)的香味,還是從葦塘里飄出來(lái),敵人發(fā)了愁。 11.選文第一段是什么描寫(xiě),有什么作用?
[ 環(huán)境描寫(xiě),既點(diǎn)明了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,又為人物出場(chǎng)作鋪墊,點(diǎn)明人物活動(dòng)的場(chǎng)所。“葦子還是那么狠狠地往上鉆”,把白洋淀人民那種在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境里頑強(qiáng)生存的姿態(tài)烘托了出來(lái),充滿了意志和力量。]
12.文中加點(diǎn)的“敵人的愿望”指什么?
[防止有人給葦塘的隊(duì)伍運(yùn)送糧草,企圖扼殺葦塘內(nèi)的抗日隊(duì)伍。]
13.文中劃浪線的句子表現(xiàn)了老頭子什么性格?
[充滿自信的性格。]
14.選文寫(xiě)老頭子的英雄性格主要表現(xiàn)在什么上?用自己的話概括。
[表現(xiàn)在他愛(ài)國(guó)抗日熱情,老當(dāng)益壯的氣概上。]
15.請(qǐng)?jiān)谶x文中畫(huà)出“老頭子過(guò)于自信和自尊”的語(yǔ)句,并且說(shuō)說(shuō)這句話在文中的作用是什么?
[ 他對(duì)葦塘里的負(fù)責(zé)同志說(shuō):“你什么也靠給我;我什么也靠給水上的能耐,一切保險(xiǎn)。”“每天夜里……編算著使自己高興也使別人高興的事”。“過(guò)于自信和自尊”這句話點(diǎn)明了老英雄性格的核心。這句話既有非常自信自尊的意思,又有自信過(guò)分,自尊過(guò)分的意思。全文情節(jié),老英雄的功過(guò)都是由這一點(diǎn)發(fā)出來(lái)的。]
16.概括選文的內(nèi)容
[點(diǎn)明故事發(fā)生的背景及老頭子這一英雄形象。]
17.加橫線的段落對(duì)人物進(jìn)行了什么描寫(xiě)?表現(xiàn)了人物什么特點(diǎn)?
[外貌、神態(tài);寫(xiě)出老頭子老當(dāng)益壯,充滿活力。]
18.“老頭子渾身沒(méi)有多少肉,干瘦得像老了的魚(yú)鷹”這句話中的“干瘦得像老了的魚(yú)鷹”,可否換成“干瘦得像老了的枯樹(shù)”?為什么?
[不能。原句表明老頭子雖瘦卻精神飽滿,充滿活力、無(wú)所畏懼;改句貶義色彩太濃,有損人物形象。]
4.怎樣理解“很少見(jiàn)到這樣尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上”一句?
[通過(guò)交代老頭子的眼睛特點(diǎn),贊美白洋淀人民。]
5.加點(diǎn)詞語(yǔ)“過(guò)于”是什么意思?用在這里是否含有貶義?“老頭子過(guò)于自信和自尊”這句話在文中起什么作用?
[“過(guò)于”有非常的意思,老頭子自信心和自尊心都非常強(qiáng)。另一方面,確實(shí)有過(guò)頭的意思,大女孩子之所以受傷,跟他過(guò)于自信、不夠謹(jǐn)慎是有關(guān)系的。這些都是他過(guò)于自信以致有點(diǎn)麻痹的表現(xiàn)。“過(guò)于自信和自尊”,是老頭子性格的核心,他的功與過(guò),都由此生發(fā)。]
6. 結(jié)合全文,分析一下“老頭子”為什么能“像沒(méi)事人”一樣,心情悠閑地“編算著使自己高興也使別人高興的事情”?其中的“事情”指的是什么?
[老頭子樂(lè)觀、自信。“事情”指如何消滅鬼子,保障部隊(duì)供給等。]
7.選文最后一段,“敵人發(fā)了愁”的原因是什么?
[他們的封鎖落了空:“每到傍晚,葦塘里的歌聲還是那么響,不像是餓肚子的人們唱的;稻米和肥魚(yú)的香味,還是從葦塘里飄出來(lái)”。]
8.葦塘里傳出的歌聲表現(xiàn)了葦塘中的人什么樣的精神風(fēng)貌?據(jù)此,你有什么感受?
[具有革命樂(lè)觀主義精神。只有以積極、樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待,才能戰(zhàn)勝一切困難,取得勝利。]