人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文
人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文
寫(xiě)作能提高中學(xué)生觀察能力;小編整理了關(guān)于人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文，希望對(duì)大家有幫助!
人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文篇一
友情的陪伴
那年夏天，天熱得發(fā)狂。知了在枝頭高聲抗議，不知名的鳥(niǎo)兒們也消失得不見(jiàn)蹤影，小草在暴曬下低垂著纖細(xì)的腰肢，強(qiáng)烈的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，整個(gè)房間似乎一丁星火就能點(diǎn)燃，頭昏腦脹的我甚是難受，渾身無(wú)力的躺在床上。沒(méi)錯(cuò)，我發(fā)燒了。
午飯過(guò)后，爸媽有事出門(mén)，小筱便來(lái)照顧我。我無(wú)力與她玩鬧，無(wú)奈說(shuō)道：“唉，沒(méi)人和你玩了。”她看著我虛弱的樣子，搖搖頭：“沒(méi)想到本姑娘今天要特別照顧可憐的人咯。”我蜷縮在床上，眼睛被陽(yáng)光刺得難受。她走到床邊，從另一頭拉開(kāi)一塊毯子，雙手一抖，整塊毯子“嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)”地捂住了我。我不舒服地正想把毯子扯開(kāi)，誰(shuí)知她一把制止，眼睛瞪得渾圓，高聲說(shuō)：“哎!發(fā)了高燒用被子捂著，難受也要忍啊。”我感到好笑地翻了個(gè)身，高燒讓我痛苦又惡心，便不得聽(tīng)了話。
窗外的知了像是唱著一首惱人的歌，我覺(jué)得心煩意亂，迷迷糊糊昏睡過(guò)去。
不知過(guò)了多久，我撐開(kāi)沉重的雙眼，蟬也安分了許多，看到她正坐在床邊安靜地看書(shū)，時(shí)而皺著眉，時(shí)而嘆口氣，時(shí)而被逗樂(lè)了捂住嘴不笑出聲來(lái)。酸脹的肩膀和燃燒似的咽喉讓我正要起身時(shí)，她似乎發(fā)覺(jué)到了，趕緊把枕頭立起讓我倚著。由于生病不開(kāi)電扇，我的全身就如水淋過(guò)一般，又無(wú)力叫喚。她不知何時(shí)找來(lái)一塊干毛巾，替我小心擦去頭上的汗，讓我轉(zhuǎn)身擦后背。這感覺(jué)如母親那般溫柔的關(guān)懷，又是那無(wú)言的守候。她遞過(guò)一杯溫水，不時(shí)地和我說(shuō)起這幾天發(fā)生的趣事，又囑咐我要好好休息。溫暖的話語(yǔ)叩擊著我的身體，直達(dá)內(nèi)心那最柔軟的部分，一點(diǎn)點(diǎn)融化，一點(diǎn)點(diǎn)蔓延。
我的眼眶微紅了起來(lái)，敏感的她發(fā)現(xiàn)了，先是一愣，繼而輕拍我的頭，笑著說(shuō)：“傻瓜，我會(huì)一直陪著你。”
盛夏依舊，可她卻似春天的歡歌，縈繞在我的耳邊;好像一次輕柔的擁抱，溫暖著我的心懷;又猶如一段感人的旋律，讓我不曾遺忘。
或許，朋友就是這樣，她默默地守護(hù)在你的身邊，帶來(lái)安慰，驅(qū)除煩惱。她又是一抹濃蔭，在炎熱的夏天為你灑下清爽。而那份真摯的友情在無(wú)言地陪伴著我，只要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，它便無(wú)處不在。
初二：李慧
人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文篇二
三愛(ài)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)
愛(ài)是什么?我們每天坐在明亮的教室里，聽(tīng)著老師對(duì)我們的教誨;我們每天走在上學(xué)的路上，走過(guò)被打掃得干干凈凈的小路;我們每天在藍(lán)天下嬉戲打鬧，享受著無(wú)窮的樂(lè)趣。我們的祖國(guó)充滿著愛(ài)，我們生活在各種各樣的愛(ài)中，被溫暖著，被愛(ài)護(hù)著。但我們的幸福生活并不是從天上掉下來(lái)的，是無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血和汗水換來(lái)的。我們不僅要珍惜這幸福的生活，還要為我們的祖國(guó)獻(xiàn)上自己的一份力量。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)是我們的義務(wù)，我們都要去學(xué)校上學(xué)，在教室里，有著完備的教學(xué)設(shè)施，有著舒適安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是在十幾年前，中國(guó)戰(zhàn)火不斷，但是革命先輩們依然在戰(zhàn)火中，冒著危險(xiǎn)，堅(jiān)持看書(shū)、學(xué)習(xí)。周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū);年近古稀鄧小平上午去工廠參加勞動(dòng)，下午和晚上依然堅(jiān)持讀書(shū)，而且每天都讀到深夜;毛澤東逝世前七個(gè)小時(shí)，他還在讀書(shū)。所以我們更要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，愛(ài)上學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書(shū)。
每次我們都能聽(tīng)到、看到勞動(dòng)最光榮，就會(huì)想起我們的焦裕祿，他真心實(shí)意地為考蘭縣的老百姓謀福謀利，在自己的崗位上工作，直至生命的最后一刻。我們的鐵人王進(jìn)喜一輩子甘當(dāng)黨和人民的老黃牛。我們就該沿著這種精神繼續(xù)前行，我們雖然不能做些什么，但是我們每天在學(xué)校，認(rèn)真地做好值日，在家里，為父母做一些力所能及的事，在社會(huì)上，參加一些公益活動(dòng)。我們的生活中少不了勞動(dòng)，勞動(dòng)有的時(shí)候是辛苦的，但收獲的是快樂(lè)。
我們的祖國(guó)有奔騰的長(zhǎng)江黃河，巍峨的長(zhǎng)城泰山，秀麗的桂林山水……令人直呼：“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。”我們的祖國(guó)是美麗的，是我們的驕傲。但她更是經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)，是用烈士的鮮血才換來(lái)的今天的美好。這個(gè)中國(guó)，我們?cè)趺茨懿徽湎?
我們是中華民族的接班人，我們是祖國(guó)的建設(shè)者。愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)是我們應(yīng)盡的職責(zé)，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更美好。
初二：隨心率性
人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文篇三
何時(shí)丟失的愛(ài)國(guó)心
還記得十幾年前，那場(chǎng)戰(zhàn)火硝煙的地方嗎?還曾想起過(guò)那令人苦不堪言，令人家毀人亡的戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?些雖然已經(jīng)結(jié)束，但并不代表它不會(huì)再重新開(kāi)始!人們的團(tuán)結(jié)是必不可少的，人民的心始終都要在一起。
或許是異國(guó)·異事·異人異物，讓你眼花繚亂，讓你進(jìn)入混亂，但你唯一不能忘的是，你愛(ài)著自己的國(guó)家?？吹絼e國(guó)那么美好，富饒，甚至是堪稱(chēng)完美的創(chuàng)造。你是否陶醉了，也許你是如此想的，但愛(ài)國(guó)人是這樣想的：“這個(gè)是怎樣弄的，我一定要學(xué)會(huì)，等我回國(guó)，就可以讓我們國(guó)家也有了，肯定要比這兒更好。”這樣的人如果他不優(yōu)秀，起碼，沒(méi)人認(rèn)為他是個(gè)傻子，更不會(huì)有人嫌棄他，你知道為什么嗎?國(guó)人們，你們的愛(ài)國(guó)心是何時(shí)丟失的，是遨游在異國(guó)風(fēng)情中嗎，是迷倒在了萬(wàn)千花叢中了嗎?還是埋葬在了你的良心里。
如果一個(gè)人他十分優(yōu)秀，優(yōu)秀得一塌糊涂，可他卻是為外國(guó)人賣(mài)命的，這種人值得我們贊賞嗎?這樣無(wú)良心之人，是外國(guó)人也會(huì)拋棄的，他們也許一開(kāi)始會(huì)利用你，達(dá)到目的之后，還不是把你一腳踢開(kāi)，因?yàn)槟惝吘故遣缓玫娜?。是本?guó)人的血脈，就不要在其中參雜著污漬，這樣只會(huì)不干凈。當(dāng)你想背叛本國(guó)時(shí)，我想說(shuō)請(qǐng)把我們的血脈還給我們，因?yàn)樗鞘ド竦?，而你不是。你只是一個(gè)軀殼，一個(gè)傀儡。
愛(ài)國(guó)之心你還有嗎?何時(shí)丟失的，去把他找回來(lái)吧，如果你想失去靈魂失去心，失去一切，成為一個(gè)忘恩負(fù)義的人，沒(méi)心沒(méi)肺的人，那就放棄他吧!我相信你一定會(huì)后悔的。愛(ài)國(guó)之心人人必有!
初二：四葉草&
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