八年級上冊語文目錄
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八年級語文教材是語文教學(xué)活動開展的憑借和依托。那么目錄有什么內(nèi)容呢?小編整理了關(guān)于八年級上冊語文目錄，希望對大家有幫助!
八年級上冊語文教材目錄
第一單元
1 新聞兩則 (毛澤東)
人民解放軍百萬大軍橫渡長江 (毛澤東)
中原我軍解放南陽 (毛澤東)
2 蘆花蕩 (孫犁)
3* 蠟燭 (西蒙諾夫)
4* 就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信 (雨果)
5* 親愛的爸爸媽媽 (聶華苓)
綜合性學(xué)習(xí)·口語交際 世界何時鑄劍為犁
第二單元
6 阿長與《山海經(jīng)》 (魯迅)
7 背影 (朱自清)
8* 臺階 (李森祥)
9 老王 (楊絳)
10 信客 (余秋雨)
口語交際·綜合性學(xué)習(xí) 讓世界充滿愛
第三單元
11 中國石拱橋 (茅以升)
12 橋之美 (吳冠中)
13 蘇州園林 (葉圣陶)
14 故宮博物院 (黃傳惕)
15* 說“屏” (陳從周)
綜合性學(xué)習(xí)·口語交際 說不盡的橋
第四單元
16 大自然的語言 (竺可楨)
17 奇妙的克隆 (談家禎)
18* 阿西莫夫短文兩篇 (阿西莫夫)
恐龍無處不在 (阿西莫夫)
被壓扁的沙子 (阿西莫夫)
19* 生物入侵者 (梅濤)
20* 落日的幻覺 (黃天祥)
口語交際·綜合性學(xué)習(xí) 走上辯論臺
第五單元
21 桃花源記 (陶淵明)
22 短文兩篇
陋室銘 (劉禹錫)
愛蓮說 (周敦頤)
23* 核舟記 (魏學(xué)洢)
24* 大道之行也 (《札記》)
25 杜甫詩三首 (杜甫)
望岳 (杜甫)
春望 (杜甫)
石壕吏 (杜甫)
綜合性學(xué)習(xí)·口語交際 蓮文化的魅力
第六單元
26 三峽 (酈道元)
27 短文兩篇
答謝中書書 (陶弘景)
記承天寺夜游 (蘇軾)
28* 觀潮 (周密)
29* 湖心亭看雪 (張岱)
30 詩四首
歸園田居(其三) (陶淵明)
使至塞上 (王維)
渡荊門送別 (李白)
登岳陽樓(其一) (陳與義)
口語交際·綜合性學(xué)習(xí) 怎樣搜集資料
課外古詩詞背誦
1 長歌行 漢樂府 (郭茂倩)
2 野望 (王績)
3 早寒江上有懷 (孟浩然)
4 望洞庭湖贈張丞相 (孟浩然)
5 黃鶴樓 (崔顥)
6 送友人 (李白)
7 秋詞 (劉禹錫)
8 魯山山行 (梅堯臣)
9 浣溪沙 (蘇軾)
10 十一月四日風(fēng)雨大作 (陸游)
名著導(dǎo)讀
《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判 (魯迅)
《駱駝祥子》：舊北京人力車夫的辛酸故事 (老舍)
《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書 (尼·奧斯特洛夫斯基)
附錄
欣賞王羲之書法
漢語詞類表(虛詞)
中學(xué)語文八年級上冊相關(guān)知識積累
帶*是略讀課文
八年級上冊語文復(fù)習(xí)資料
《蘆花蕩》
(一)
第二天，中午的時候，非常悶熱。一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開得離葦塘遠一些，鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了。十幾個鬼子 在 水 里qiú( )著，日本人的水式真不錯。水淀里沒有一個人影，只有一團白綢子樣的水鳥，也躲開鬼子往北飛去。落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來。一個干瘦的老頭子，只穿一條破短褲，站在船尾巴上，有一篙沒一篙地撐著，兩只手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬，一個一個投進嘴里去。
他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬，是剛從荷花淀里摘下來的。不到白洋淀，哪里去吃這樣新鮮的東西?來到白洋淀上幾天了，鬼子們還是望著荷花淀dèng( )眼。他們沖著那小船吆喝，叫他過來。
老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地撐著船，剝( )著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來了。
小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一個圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。
眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。鬼子們追上來，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏( )，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。
一個鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個，有的三個。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動彈了。 老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。
他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄散。
在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場英雄的行為。
1.語段選自小說《 蘆花蕩 》，作者是著名作家 孫犁 。
2.讀文段根據(jù)拼音寫出漢字或給加點字注音：
qiú( 泅 ) dèng( 瞪 ) 剝( bāo ) 藏( cáng )
3.這幾段文字寫老頭子主要運用什么描寫方法?突出了老頭子的什么性格?
[動作、神態(tài)描寫突出了老頭子機智勇敢的性格。]
4.用簡潔的語言概括語段的主題思想。
[記敘了老頭子用計將鬼子引進陷阱，并消滅鬼子，替大菱報了億的壯舉，歌頌了老頭子智勇雙全，愛憎分明的英雄行為。]
5.“張皇失措”的本義是什么?這里為什么寫老頭子張皇失措?
[“慌慌張張，不知怎么辦才好”。 這里是老頭子為了誘惑敵人上當(dāng)故意裝害怕的樣子，表現(xiàn)出老頭子的機智。]
6.文段交代在水里的枯木樁子有什么用意?
[為后面寫水下藏有鉤子埋下伏筆。]
7.“那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來”中加點詞“找”用得妙，為什么?
[用“找”寫出了老頭子設(shè)計陷阱的巧妙，也寫出敵人的膽怯和愚蠢。]
8.寫老頭子敲打鬼子時，為什么又寫“鮮嫩的蘆花;一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒”?
[這里的景物描寫烘托了老頭子為大菱報仇后的輕松，愉悅的心情。也表明美麗的荷花淀是不容侵犯的，如果有人來犯，必然沒有好下場。]
9.試揣摩藏在蘆花下的二菱目睹老頭子的英雄行為時的心理活動并寫出來。
[別看他這么大年紀(jì)，真是老英雄啊! 我真是小看了他。你看他，毫不畏懼、足智多謀。剝蓮蓬吃，是在引誘鬼子。水上有血，水下頂有機關(guān)!他駕船的本領(lǐng)神了，好像牽著鬼子的鼻子在轉(zhuǎn)。他真有本事，不用槍，一個人就能對付十幾個鬼子，叫鬼子只有挨打的份，沒有還手的力。老英雄砸得好，狠狠砸!大菱的仇算是報了，回去告訴大菱，讓她知道這英雄的故事，早日養(yǎng)好傷，向老英雄學(xué)習(xí)，打敗日本鬼子。]
(二)
夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。
敵人監(jiān)視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來柴米，也提防里面的隊伍會跑了出去。我們的隊伍還沒有退卻的意思。可是假如是月明風(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。半夜以后，小船又飄回來，船艙里裝滿了柴米油鹽，有時還帶來一南個從遠方趕來的干部。
撐船的是一個將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。
老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹。可是那曬得干黑的臉，短短的花白胡子卻特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。 老頭子每天夜里在水淀出入，他的工作范圍廣得很：里外交通，運輸糧草，護送干部;而且不帶一枝槍。他對葦塘里的負責(zé)同志說：你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險。老頭子過于自信和自尊。每天夜里，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個沒事人，他按照早出晚歸捕魚撒網(wǎng)那股悠閑的心情撐著船，編算著使自己高興也使別人高興的事情。
因為他，敵人的愿望就沒有達到。
每到傍晚，葦塘里的歌聲還是那么響，不像是餓肚子的人們唱的;稻米和肥魚的香味，還是從葦塘里飄出來，敵人發(fā)了愁。 11.選文第一段是什么描寫，有什么作用?
[ 環(huán)境描寫，既點明了當(dāng)時的社會背景，又為人物出場作鋪墊，點明人物活動的場所。“葦子還是那么狠狠地往上鉆”，把白洋淀人民那種在殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境里頑強生存的姿態(tài)烘托了出來，充滿了意志和力量。]
12.文中加點的“敵人的愿望”指什么?
[防止有人給葦塘的隊伍運送糧草，企圖扼殺葦塘內(nèi)的抗日隊伍。]
13.文中劃浪線的句子表現(xiàn)了老頭子什么性格?
[充滿自信的性格。]
14.選文寫老頭子的英雄性格主要表現(xiàn)在什么上?用自己的話概括。
[表現(xiàn)在他愛國抗日熱情，老當(dāng)益壯的氣概上。]
15.請在選文中畫出“老頭子過于自信和自尊”的語句，并且說說這句話在文中的作用是什么?
[ 他對葦塘里的負責(zé)同志說：“你什么也靠給我;我什么也靠給水上的能耐，一切保險。”“每天夜里……編算著使自己高興也使別人高興的事”。“過于自信和自尊”這句話點明了老英雄性格的核心。這句話既有非常自信自尊的意思，又有自信過分，自尊過分的意思。全文情節(jié)，老英雄的功過都是由這一點發(fā)出來的。]
16.概括選文的內(nèi)容
[點明故事發(fā)生的背景及老頭子這一英雄形象。]
17.加橫線的段落對人物進行了什么描寫?表現(xiàn)了人物什么特點?
[外貌、神態(tài);寫出老頭子老當(dāng)益壯，充滿活力。]
18.“老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹”這句話中的“干瘦得像老了的魚鷹”，可否換成“干瘦得像老了的枯樹”?為什么?
[不能。原句表明老頭子雖瘦卻精神飽滿，充滿活力、無所畏懼;改句貶義色彩太濃，有損人物形象。]
4.怎樣理解“很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上”一句?
[通過交代老頭子的眼睛特點，贊美白洋淀人民。]
5.加點詞語“過于”是什么意思?用在這里是否含有貶義?“老頭子過于自信和自尊”這句話在文中起什么作用?
[“過于”有非常的意思，老頭子自信心和自尊心都非常強。另一方面，確實有過頭的意思，大女孩子之所以受傷，跟他過于自信、不夠謹(jǐn)慎是有關(guān)系的。這些都是他過于自信以致有點麻痹的表現(xiàn)。“過于自信和自尊”，是老頭子性格的核心，他的功與過，都由此生發(fā)。]
6. 結(jié)合全文，分析一下“老頭子”為什么能“像沒事人”一樣，心情悠閑地“編算著使自己高興也使別人高興的事情”?其中的“事情”指的是什么?
[老頭子樂觀、自信。“事情”指如何消滅鬼子，保障部隊供給等。]
7.選文最后一段，“敵人發(fā)了愁”的原因是什么?
[他們的封鎖落了空：“每到傍晚，葦塘里的歌聲還是那么響，不像是餓肚子的人們唱的;稻米和肥魚的香味，還是從葦塘里飄出來”。]
8.葦塘里傳出的歌聲表現(xiàn)了葦塘中的人什么樣的精神風(fēng)貌?據(jù)此，你有什么感受?
[具有革命樂觀主義精神。只有以積極、樂觀的心態(tài)對待，才能戰(zhàn)勝一切困難，取得勝利。]
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