8年級(jí)語文上冊(cè)期末考試試卷及答案
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8年級(jí)語文上冊(cè)期末考試題
(時(shí)間：120分鐘 總分：120分)
一、積累與運(yùn)用(28分)
1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是【 】(2分)
A.攝取(shè) 浩瀚(hàn) 嫻熟(xián) 潸然淚下(shān)
B.矜持(jīn) 狹隘(yì) 壇缽(běn) 循規(guī)蹈(dǎo)矩
C.諦聽(dì) 眸子(mú) 深堪(zhèn) 悲天憫(mǐn)人
D.灼傷(zhuó) 光纖(qiān) 分泌(bì) 膾(kuài)炙人口
2.下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是【 】(2分)
A.劫后余生 黯然失色 氣勢(shì)洶洶 分道揚(yáng)鑣
B.大步流星 如泣如訴 柳暗花明 針鋒相對(duì)
C.大相徑庭 按步就班 無精打采 毅然絕然
D.超凡脫俗 仗義執(zhí)言 首屈一指 無動(dòng)于衷
3.修改下列病句。(4分)
(1)通過抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，讓我們有了一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。
(2)清晨六點(diǎn)鐘，在通往機(jī)場(chǎng)的大街兩旁，已經(jīng)站了數(shù)萬名歡送的人群。
4.默寫。(共8分)
①坐潭上，四面竹樹環(huán)合， ， ，悄愴幽邃。(《小石潭記》)
?、谠S六年十月十二日夜，解衣欲睡， ， 。(《記承天寺夜游》)
?、畚嵋暺滢H亂， ，故逐之。(《曹劌論戰(zhàn)》)
?、芏鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》表現(xiàn)他身處逆境、心憂天下的博大胸懷的詩句是：“
， 。”
⑤范仲淹《漁家傲》中描繪邊塞黃昏壯闊蒼茫的景致的詩句是：“ ，
。”
?、薨拙右住队^刈麥》中表現(xiàn)惡劣勞動(dòng)環(huán)境的詩句是：“ ，
。”
?、叨拍痢冻啾凇分兄匦略u(píng)價(jià)赤壁之戰(zhàn)的詩句是：“ ，
。”
?、唷哆^零丁洋》中表現(xiàn)文天祥忠貞不屈的氣節(jié)的千古名句是：“
， 。”
5.請(qǐng)將下面的新聞概括為一句話新聞，并作簡(jiǎn)要評(píng)論。(5分)
巴黎時(shí)間25日晚，在法國(guó)巴黎大皇宮舉辦的“伊夫?貝爾熱珍藏”專場(chǎng)拍賣會(huì)上，圓明圓流失文物鼠首和兔首銅像分別以1400萬歐元落錘。千余名來自世界各地的收藏愛好者出席了當(dāng)場(chǎng)拍賣活動(dòng)。經(jīng)過幾個(gè)回合的叫價(jià)，兩尊獸首最終均被通過電話參與當(dāng)晚拍賣會(huì)的買家拍得。目前，這兩尊獸首到底被幾位買家拍得以及買家身份尚不清楚。鼠首和兔首銅像是圓明園“12生肖獸首”中目前所能確定的仍流落在海外的兩件。“12生肖獸首”在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期流失，目前已經(jīng)回歸的有五件：牛首、猴首、虎首、豬首、馬首，另外五件龍首、蛇首、羊首、雞首、狗首銅像至今下落不明。
(1)概括:
(2)評(píng)論:
6.小林參加中央電視臺(tái)“開心辭典”答題活動(dòng)時(shí)，向你電話求助，請(qǐng)你幫幫他。
(1)《水滸傳》中好漢們共同的性格特征是什么?(2分)
(2)書中綽號(hào)為“智多星”的人是誰?他與一伙好漢在黃岡泥上干的一件大事是什么?(2分)
(3)楊志在汴梁賣刀時(shí)不堪牛二的撩撥將他殺了，后怕連累他人主動(dòng)去官府自首;魯智深替金氏父女打抱不平，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后用智逃脫。你怎么評(píng)價(jià)這兩位英雄好漢的做法?(3分)
二、閱讀下面語段，回答問題。(13分)
花兒為什么這樣紅
賈組璋
花兒為什么這樣紅?最后要?dú)w功于人工選擇。自然選擇進(jìn)程緩慢，需要經(jīng)過很長(zhǎng)的時(shí)間才能顯示它的作用。人工選擇大大的加快了它的進(jìn)程，能夠在較短的時(shí)間內(nèi)取得顯著成果。例如牡丹，由自然選擇費(fèi)了億萬年造成的野生原種，花是單瓣的，花色也只有粉紅的一種。經(jīng)過人工栽培，僅就北宋中葉(11世紀(jì))那一個(gè)時(shí)期來說吧，幾十年功夫，就由單瓣創(chuàng)造出多葉、千葉(重瓣)、樓子(花心突起)、并蒂等各種不同的姿態(tài);由粉紅創(chuàng)造出深紅、肉紅、紫色、墨紫、黃色、白色等各種不同的美麗色彩。再如大麗花，原產(chǎn)墨西哥，只有八個(gè)紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。又如虞美人，經(jīng)過培養(yǎng)，已有紅、黃、橙、白各種顏色，卻從來沒有出現(xiàn)過藍(lán)色。上一世界末，美國(guó)著名園藝育種家蒲班克，發(fā)現(xiàn)一株花瓣上好似有一層煙霧的虞美人，特意培養(yǎng)，至本世紀(jì)初，便育成各種深淺不同的藍(lán)色虞美人，為花卉園藝增添了新的品種。
7.文段的說明中心是什么?請(qǐng)概括。(2分)
8.文段運(yùn)用了哪幾種說明方法?請(qǐng)分析其作用。(5分)
9.體味文中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(4分)
再如大麗花，原產(chǎn)墨西哥，只有八個(gè)紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。
10. 文段的采用了怎樣的說明順序?(2分)
三、閱讀下面文章，回答問題。(14分)
其實(shí)你很愛我
早上準(zhǔn)備上班時(shí)，父親打來電話，說：“王婧，最近我眼皮老跳，今年是你的本命年，我給你祈了個(gè)護(hù)身符，讓它保佑你平安、幸福。”
王婧是我的大名，父親以前總是親昵地叫我丫頭，但自從高考過后，他不再叫我丫頭了。
高考分?jǐn)?shù)下來的那一天，父親比我還著急地跑去學(xué)?？捶?jǐn)?shù)?；丶液?，他一臉失望地對(duì)我說我考得不理想，比我自己估的分?jǐn)?shù)低了200分，這樣的分?jǐn)?shù)確實(shí)讓我感到意外。我懷疑地問父親：“你看清楚了嗎?”父親確鑿地說：“我看了幾遍，沒錯(cuò)。”
整整一個(gè)上午，我把自己關(guān)在房間里，父親則坐在屋外一根一根地抽煙，母親做好了午飯，但我們都沒有心情吃。
下午，一個(gè)同學(xué)興沖沖地跑去我家報(bào)喜，說我的分?jǐn)?shù)過線了。原來，父親看的分?jǐn)?shù)是我們年級(jí)另一個(gè)同學(xué)的，她和我名字一樣，但是音同字不同。我當(dāng)著同學(xué)的面沖著父親大喊：“你連自己女兒的名字都不知道，你是一個(gè)稱職的父親嗎?”面對(duì)我的質(zhì)問，父親像一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子，低下了頭不再教育說話。
從此，父親開始很生澀地叫我王婧， 我聽了，心里有一絲隱隱的痛，懊悔自己過激的言辭。只是隨著年齡的增長(zhǎng)，我早已過了在他膝下撒嬌的年齡，道歉的話始終說不出口。
兒子出生后，雖然我給他取了一個(gè)氣沖云霄、很有男人氣概的名字，但家里人還是和我一樣叫他寶寶。
父親在家閑著沒事，就常替我照顧兒子。他喜歡抱著兒子喃喃自語。有幾次我笑著說：“他那么小，聽不懂你的話。”父親執(zhí)意地說：“寶寶能聽懂的，他還和我說話呢。”當(dāng)我問起他們對(duì)話的內(nèi)容時(shí)，父親有點(diǎn)羞澀地說：“這是我和寶寶的秘密。”
然而，父親的秘密還是被我發(fā)現(xiàn)了。一天，他抱著兒子在陽臺(tái)上邊曬太陽邊說話，可能是太專注了，連我走到他身后都沒有察覺到。父親說：“寶寶，等你上學(xué)了，如果姥爺記不住你的名字，你不會(huì)怪姥爺吧。寶寶，你長(zhǎng)大了要做一個(gè)好男人，一定要記住自己女兒的名字、生日，不要像姥爺那樣粗心，連自己女兒的名字都不知道。”說完，父親對(duì)著窗戶怔怔地發(fā)呆。
在父親的自言自語中，我的眼淚流了出來。此時(shí)，身為人母的我才真切地感到了父親的一聲丫頭里有著他對(duì)女兒濃濃的愛意。
11.把文章的題目“其實(shí)你很愛我”改成“你很愛我”好不好?請(qǐng)結(jié)合全文說說自己的理由。(3分)
12.第二自然段在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用?(2分)
13.文中劃?rùn)M線的句子運(yùn)用了哪一種描寫方法?表現(xiàn)了“父親”怎樣的心情?(3分)
14. 文中哪些細(xì)節(jié)可以體現(xiàn)出“父親”對(duì)“我”的濃濃愛意?(請(qǐng)用自己的話概括出三個(gè)，每句不超過15個(gè)字，3分)
15. 文中畫波浪線的句子表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)復(fù)雜的心情，如果你是文中的“我”，你會(huì)對(duì)“父親”說些什么?(3分)
四、古詩文閱讀(15分)
閱讀下面文言文，回答問題。(10分)
生于憂患 死于安樂
孟 子
舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改;困于心，衡于慮，而后作;征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。
然后知生于憂患，而死于安樂也。
16.解釋句中加點(diǎn)的詞語。(2分)
(1)故天將降大任于是人也 是： (2) 征于色 征
17.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)
入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。
18.2008年5月23日，溫家寶為震后復(fù)學(xué)的北川學(xué)子寫下“多難興邦”四個(gè)字，它與孟子的什么觀點(diǎn)相似?說說你對(duì)這個(gè)詞語的理解。(4分)
19.孟子認(rèn)為“苦其心志”、“勞其筋骨”和“行拂亂其所為”能夠增加人的才能。在生活條件日益優(yōu)越的今天，你認(rèn)為這些還是不是成功的必要條件?談?wù)勀愕目捶ā?3分)
閱讀下面古詩，回答問題。(5分)
山坡羊?潼關(guān)懷古
張養(yǎng)浩
峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。
望西都，意躊躕。傷心秦漢經(jīng)行處， 宮闕萬間都做了土。
興，百姓苦;亡，百姓苦!
21.品味畫線的詩句，說說加點(diǎn)字的表達(dá)效果。(2分)
22.任選角度，賞析詩句“興，百姓苦;亡，百姓苦”。(3分)
五、作文(任選其一，50分)
題目一：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去”，過去的日子去得那么匆匆，現(xiàn)在的日子如指間滑落的輕紗，在這如煙似霧的日子里，你體驗(yàn)著成長(zhǎng)的快樂與煩憂，釋放著青春的朝氣與才情，思索著人生的夢(mèng)想與遭際……
以“在 的日子里”為題，寫一篇不少于600字的作文，除詩歌外，文體不限。
題目二：閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
美國(guó)作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價(jià)格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們?cè)谙硎苣笎鄣耐瑫r(shí)，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。
其實(shí)，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對(duì)我們付出的愛，都無法簡(jiǎn)單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會(huì)真正體會(huì)其價(jià)值。
請(qǐng)以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。
8年級(jí)語文上冊(cè)期末考試試卷參考答案
一、1. A
2.C
3.(1)刪去“通過”或“讓”。
(2)將“人群”改為“人”或群眾。
4. ①寂寥無人 凄神寒骨
?、谠律霊?欣然起行
?、弁淦烀?/p>
④安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏
?、萸п掷?長(zhǎng)煙落日孤城閉
?、拮阏羰钔翚?背灼炎天光
?、邧|風(fēng)不予周郎便 銅雀春深鎖二喬
?、嗳松怨耪l無死 留取丹心照汗青
5.示例：(1)圓明園獸首銅像以1400萬歐元賣出。(2分)
(2)圓明園獸首對(duì)于中國(guó)有重大歷史意義，中國(guó)政府對(duì)流失文物有不容置疑的所有權(quán)，獸首理應(yīng)歸還中國(guó)。(3分)
6. (1)路見不平拔刀相助，重友情，講義氣。
(2)吳用 智取生辰綱。
(3)示例：我贊美魯智深的做法，他深深知道封建官府的黑暗與腐敗，如果投案自首，等于自投羅網(wǎng)，絕沒好下場(chǎng)。我也佩服楊志的為人，敢作敢當(dāng)，不連累他人才稱得起真正的英雄好漢。(言之有理即可)
二、7. 人工選擇在加速花色變化過程中的作用。
8. 列數(shù)字、舉例子、作比較(3分) 說明了人工選擇大大加快了花色的進(jìn)程，在較短的時(shí)間內(nèi)取得了顯著的成果。(2分)
9.“只有”強(qiáng)調(diào)了花瓣顏色種類少，“僅”強(qiáng)調(diào)時(shí)間之短(2分) 說明人工選擇大大加快了花的進(jìn)程，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。(2分)
10. 先總后分的邏輯順序。
三、11. 不好。因?yàn)?ldquo;其實(shí)”二字表達(dá)出了作者曾誤會(huì)父親不稱職，后來明白父親對(duì)自己的愛的事實(shí)，去掉則表現(xiàn)不出這一點(diǎn)。所以原題目更貼近文章內(nèi)容。(意思對(duì)即可)
12.設(shè)置懸念，引起下文。
13. 神態(tài)描寫。表現(xiàn)了“父親”被女兒誤解后的失落、寂寞以及無比孤獨(dú)的心情。(意對(duì)即可)
14. 示例:父親為我祈護(hù)身符;高考后父親的種種表現(xiàn);父親對(duì)“我”兒子說的悄悄話。
15. 略
四、17. 這樣的 表現(xiàn)
18. 在國(guó)內(nèi)沒有堅(jiān)守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士，在國(guó)外如果沒有敵對(duì)國(guó)家和外患，往往容易亡國(guó)。
19. 生于憂患，死于安樂。(2分) 國(guó)家多災(zāi)多難，在一定條件下可以激勵(lì)人民奮發(fā)圖強(qiáng)，戰(zhàn)勝困難，使國(guó)家強(qiáng)盛起來。(2分)
20. 提示：圍繞“思想受到磨礪，培養(yǎng)頑強(qiáng)的精神和堅(jiān)韌的性格是成功的必要條件”或“身體的摔打和體魄的健壯是成功的必要條件”或“在生活中經(jīng)歷挫折，承受失敗是成功的必要條件”回答即可。
22. “聚”：使靜態(tài)事物具有動(dòng)態(tài)美，使人仿佛看到群山競(jìng)相向潼關(guān)奔來的情景。一個(gè)“怒”字賦予河水以人的情感和意志，使人覺得黃河如獸在咆哮，并聯(lián)想到河水奔騰澎湃的情景。
23. 這八個(gè)字，鞭辟入里，精警異常。深刻地說明不管封建王朝如何更迭，在他們的爭(zhēng)城奪地的戰(zhàn)爭(zhēng)中蒙受災(zāi)難的，還是那些無辜的老百姓。使人們認(rèn)識(shí)到象征封建政權(quán)的宮闕，它的興建是無數(shù)老百姓的白骨壘起來的;它的倒塌也有無數(shù)老百姓的白骨做了它的殉葬品。
五、滿分不少于5℅
看了“8年級(jí)語文上冊(cè)期末考試試卷”的人還看了：