七年級(jí)歷史第一學(xué)期學(xué)期期末試題
大家在學(xué)習(xí)歷史的時(shí)候要知道有多的時(shí)間要搞清楚，今天小編就給大家整理了七年級(jí)歷史，希望大家閱讀哦
七年級(jí)歷史第一學(xué)期學(xué)期期末試題
第Ⅰ卷(選擇題 共50分)
注意事項(xiàng)：
1.第Ⅰ卷共25小題，每小題2分，共50分。在每題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題目要求的。
2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答案寫在試卷上無(wú)效。
1.下面的圖片共同反映的是我國(guó)境內(nèi)哪一原始人類
A.元謀人 B.北京人
C.山頂洞人 D.藍(lán)田人
2. 2017年3月，世界頂尖學(xué)術(shù)期刊美國(guó)《科學(xué)》雜志發(fā)表論文稱，人類演化研究取得突破性進(jìn)展：10多萬(wàn)年前生活在河南省許昌市靈井遺址的“許昌人”，可能是中國(guó)境內(nèi)古老人類和歐洲尼安德特人的后代?？脊艑W(xué)家得出這一結(jié)論的主要依據(jù)是
A.化石 B.史書
C.邏輯推理 D.民間傳聞
3. 西安半坡博物館舉辦半坡文化的展覽，下列能作為展覽內(nèi)容出現(xiàn)的是
?、俑蓹谑椒课?②半地穴式房屋 ③彩陶 ④水稻
A. ①②③ B.②③④
C. ①④ D.②③
4. 2017年丁酉年清明公祭軒轅黃帝的主題確定為“黃帝陵是中華文明的精神標(biāo)識(shí)”。這主要是因?yàn)辄S帝
A.發(fā)明了文字、編制了樂(lè)譜 B.是中華民族的“人文始祖”
C.他曾經(jīng)打敗過(guò)炎帝和蚩尤 D.治水有功，三過(guò)家門而不入
5. 二里頭是中華民族從多元走向一體的第一個(gè)節(jié)點(diǎn)，從滿天星斗的沒(méi)有概念的狀態(tài)走向王權(quán)國(guó)家形態(tài)，最早的“中國(guó)”在這里出現(xiàn)。那么，中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝是
A.夏朝 B.商朝
C.周朝 D.秦朝
6.《荀子》載：西周“兼制天下，立七十一國(guó)。”與“立七十一國(guó)”相關(guān)的制度是
A.世襲制 B.禪讓制
C.分封制 D.郡縣制
7. 在參觀殷墟時(shí)，導(dǎo)游指著右圖中的一段殘片告訴同學(xué)：“這些
文字記錄和反映了商王的活動(dòng)和有關(guān)商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況，
對(duì)研究商朝的歷史具有重要的價(jià)值。”這些文字應(yīng)該是
A.甲骨文 B.金文
C.小篆 D.楷書
8. 從下面兩幅圖片中，你能得出關(guān)于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史信息是
春秋護(hù)頭銅胄 戰(zhàn)國(guó)銅壺(壺身刻有水陸攻戰(zhàn)的圖案)
A.鐵農(nóng)具和牛耕開(kāi)始使用 B.諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)十分頻繁
C.思想家紛紛著書立說(shuō) D.各諸侯國(guó)變法圖強(qiáng)
9. 毛澤東曾寫道：“商鞅之法，良法也。……其法懲奸宄(奸宄，指犯法作亂的人)以保人民之權(quán)利，務(wù)耕織以增進(jìn)國(guó)民之富力，尚軍功以樹國(guó)威……”這段話中體現(xiàn)商鞅變法的內(nèi)容不包括
A.鼓勵(lì)耕織 B.建立縣制
C.獎(jiǎng)勵(lì)軍功 D.嚴(yán)明法度
10.“東流不盡秦時(shí)水，潤(rùn)澤天府兩千年”稱贊的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪項(xiàng)工程
A. 鄭國(guó)渠 B. 靈渠
C. 都江堰 D. 長(zhǎng)城
11. 梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“天下之統(tǒng)一，勢(shì)也。不統(tǒng)于秦，亦統(tǒng)于他國(guó)”。天下“統(tǒng)于秦”是下列哪個(gè)人物的重要貢獻(xiàn)
A. 孔子 B. 周武王
C. 秦始皇 D. 漢武帝
12. 陳勝吳廣起義在中國(guó)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)史上具有重要地位。這次起義爆發(fā)并得到各地農(nóng)民紛紛響應(yīng)的原因是
①秦朝的徭役繁重 ②秦朝的賦稅沉重 ③秦朝統(tǒng)一度量衡 ④秦朝嚴(yán)酷的刑罰
A.①②③④ B.①②④
C.①③ D.②④
13.《西漢開(kāi)國(guó)》是一部歷史文化題材的宏圖巨制。西漢開(kāi)國(guó)者是
A.秦始皇嬴政 B.漢高祖劉邦
C.漢武帝劉徹 D.漢光武帝劉秀
14. 漢朝在漢文帝和漢景帝時(shí)出現(xiàn)了“京師之錢累巨萬(wàn),貫朽而不可校;太倉(cāng)之粟陳陳相因,充溢露積于外,至腐敗不可食”的局面，歷史上稱為
A.“文景之治” B.“光武中興”
C.“大一統(tǒng)” D.“王與馬，共天下”
15. 小明在學(xué)習(xí)完一節(jié)歷史課后，制作了這樣的知識(shí)線索“光武中興 外戚宦官交替專權(quán) 黃巾起義”，小明學(xué)習(xí)的內(nèi)容是
A.秦朝 B.西漢
C.東漢 D.西晉
16. 2017年，中歐班列新疆烏魯木齊集結(jié)中心共開(kāi)行700列班列，超額完成年初計(jì)劃開(kāi)行
500列的目標(biāo)任務(wù)，交上了一份漂亮的答卷。歷史上,新疆正式歸屬中央政權(quán)開(kāi)始于
A.張騫通西域 B.西漢出擊匈奴
C.西域都護(hù)的設(shè)置 D.班超出使西域
17. “究天人之際，通古今之變，成一家之言”的司馬遷的代表作是
A.《論語(yǔ)》 B.《史記》
C.《齊民要術(shù)》 D.《水經(jīng)注》
18. 中國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著悠久的歷史，在兩漢時(shí)期已發(fā)展到較高的水平。被后世稱為“醫(yī)圣”的是
A. 張騫 B. 蔡倫
C. 張仲景 D. 華佗
19. 學(xué)會(huì)歸納歷史發(fā)展的階段特征是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下列對(duì)秦漢時(shí)期階段特征的歸納描述，正確的是
A.早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革 B.統(tǒng)一國(guó)家的建立和鞏固
C.政權(quán)分立與民族交融 D.繁榮與開(kāi)放的社會(huì)
20.“借東風(fēng)” 、“草船借箭”等故事反映了為三國(guó)鼎立局面奠定基礎(chǔ)的一場(chǎng)戰(zhàn)役是
A.巨鹿之戰(zhàn) B.官渡之戰(zhàn)
C.赤壁之戰(zhàn) D.淝水之戰(zhàn)
21. 七年級(jí)某同學(xué)繪制了魏晉南北朝時(shí)期的朝代或政權(quán)更替示意圖，空格處應(yīng)該填的朝代名稱是
十六國(guó) 北朝
三國(guó)
東晉 南朝
A.東漢 B.西晉
C.前秦 D.北魏
22. 右圖反映了江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)的哪一原因?
A.江南社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定
B.江南自然條件優(yōu)越
C.北方人口大量南遷
D.南方統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)
23.“三國(guó)鼎立”“十六國(guó)”“北方游牧民族內(nèi)遷”“北
魏孝文帝改革”共同反映了魏晉南北朝時(shí)期的特征
是
A.早期國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革
B.統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固
C. 政權(quán)分立和民族交融 D.繁榮與開(kāi)放的時(shí)代
24. 古書中蘊(yùn)含著中華文化精髓，想要學(xué)習(xí)了解北方農(nóng)作物、蔬菜和果樹的栽培方法，應(yīng)查閱的古代書籍是
A.《傷寒雜病論》 B.《九章算術(shù)》
C.《齊民要術(shù)》 D.《水經(jīng)注》
25. 世界上第一次把圓周率的數(shù)值，計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后第7位數(shù)字的數(shù)學(xué)家是
A.蔡倫 B.賈思勰
C. 王羲之 D.祖沖之
第Ⅱ卷(非選擇題 共50分)
注意事項(xiàng)：
1.第Ⅱ卷為非選擇題。請(qǐng)考生用藍(lán)、黑色鋼筆(簽字筆)或圓珠筆在答題紙上作答。
2.答卷前，請(qǐng)考生先將考點(diǎn)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)填寫在試卷規(guī)定的位置。
一、閱讀材料，回答問(wèn)題。( 17分)
材料一 戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，諸子百家之學(xué)異?；钴S，極富創(chuàng)造力，被公認(rèn)為中國(guó)思想文化史上燦爛輝煌的時(shí)代。中國(guó)兩千年封建社會(huì)此伏彼起的各種學(xué)術(shù)思想，除了外來(lái)的佛學(xué)，幾乎都淵源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，都受到諸子之學(xué)的深遠(yuǎn)影響。
——顏世安《從“稷下學(xué)宮”看戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴》
26. 材料一反映出戰(zhàn)國(guó)時(shí)期在思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)了什么局面?(3分)請(qǐng)寫出“百家”中的兩家。
(4分)
材料二 馮友蘭先生說(shuō)：“孔子的仁，它的主要內(nèi)容是‘愛(ài)人’。忠是‘己欲立而立人，已欲達(dá)而達(dá)人’，恕是‘己所不欲，勿施于人’。忠恕是實(shí)行仁的方法?！?/p>
——《孔子討論文集》第1集
27. 材料二體現(xiàn)出孔子的核心思想是什么?(3分) 結(jié)合所學(xué)，再寫出孔子的一項(xiàng)主張。(不得照抄材料)(3分)
28. 十九大報(bào)告提倡文化自信。為推動(dòng)中華傳統(tǒng)文化發(fā)展，請(qǐng)你提出自己的合理化建議。(4分)
二、閱讀材料，回答問(wèn)題：(16分)
材料一 秦兼天下，建皇帝之號(hào)，立百官之職。漢因循而不革。
——《漢書﹒百官公卿表》
29.材料一反映出秦朝在政治上創(chuàng)立了什么制度?(3分)
材料二：
左：中央人口 左：中央轄郡
右：封國(guó)人口 右：封國(guó)轄郡
圖一 圖二
30. 材料二中圖一反映出西漢初期面臨什么問(wèn)題?(3分)圖二反映出漢武帝采取什么措施解決這一問(wèn)題?(4分)
材料三
31. 材料三反映的是西漢在對(duì)外交往方面取得的哪一成就?請(qǐng)寫出為這一成就做出突出貢獻(xiàn)的一個(gè)代表人物。(6分)
三、閱讀材料，回答問(wèn)題。(17分)
材料一 遷居洛陽(yáng)的鮮卑族人，經(jīng)過(guò)三十年，大體上已經(jīng)漢化。一個(gè)統(tǒng)治民族僅僅經(jīng)過(guò)三十年時(shí)間，就與被統(tǒng)治民族相融合，不能不說(shuō)是孝文帝漢化政策的極大成功。
——樊樹志《國(guó)史十六講》(中華書局)
32.材料一反映的是歷史上的哪次改革?(4分)
材料二
鮮卑姓 改為漢姓 鮮卑姓 改為漢姓
拓跋 元 步六弧 陸
拔拔 長(zhǎng)孫 賀蘭 賀
達(dá)奚 奚 獨(dú)孤 劉
乙旃 叔孫 勿忸于 于
丘穆陵 穆 尉遲 尉
圖一 圖二 圖三
33.依據(jù)材料二，寫出此次改革的具體措施。(9分)
材料三：
“可以這樣說(shuō)，在融入漢文化的同時(shí)，鮮卑文化的精華成了漢文化的一部分。鮮卑文化主動(dòng)漢化的結(jié)果，卻在一定程度上使?jié)h文化鮮卑化或胡化了?！?/p>
----葛劍雄：《蓋世英雄還是千古罪人---元(拓跋)宏及其遷都和漢化》
34. 依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫出此次改革的影響(4分)。
七年級(jí)歷史參考答案
一、選擇題
1-5BADBA 6-10CABBC
11-15CBBA C 16-20CBCBC
21-25BCCCD
二、材料題
26.“百家爭(zhēng)鳴”(3分);儒家、道家、墨家、法家(任意兩個(gè)即可)(4分)
27.“仁”(3分);以德治國(guó)、反對(duì)苛政、有教無(wú)類等均可(3分)
28言之成理即可(4分)
29. 專制主義中央集權(quán)制度 或者是 皇帝制度( 3分);
30.諸侯國(guó)勢(shì)力過(guò)大(3分)實(shí)行“推恩令”(4分)
31.絲綢之路;張騫( 各3分
32.北魏孝文帝改革(4分)
33.說(shuō)漢語(yǔ)、穿漢服、改漢姓(9分)
34. 促進(jìn)了民族交融，增強(qiáng)了北魏的實(shí)力(4分)
有關(guān)七年級(jí)歷史上學(xué)期期末試題
第Ⅰ卷(選擇題，滿分60分)
注意事項(xiàng)：
1.答第I卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)、考試科目用鉛筆涂寫在機(jī)讀卡上;
2.1—30小題選出答案后，用2B鉛筆把機(jī)讀卡上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，不能答在試卷上;
3.考試結(jié)束后，將第I卷的機(jī)讀卡和第Ⅱ卷的答題卡一并交回。
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30個(gè)小題，每小題2分，共60分)
1. 我國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國(guó)家之一，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的遺址數(shù)以萬(wàn)計(jì)，有48處世界遺產(chǎn)，居世界第二位，北京人遺址是第一批被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的。下面對(duì)于北京人的評(píng)價(jià)或意義的闡述不正確的一項(xiàng)是
A.是世界上最重要的原始人類之一
B.北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址
C.對(duì)北京人的研究，可以發(fā)現(xiàn)北京人是我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類
D.為人類起源的研究提供了可靠的依據(jù)
2. 中國(guó)有名的“瓷都”是景德鎮(zhèn)，著名的陶器有“唐三彩”等。其實(shí)早在幾千年前，有個(gè)地方的居民就已懂得燒制大量的彩陶。你還記得那是哪個(gè)地方嗎
A.元謀 B.半坡 C.北京 D.河姆渡
3. 農(nóng)業(yè)是我國(guó)兩千多年封建社會(huì)的立國(guó)之本，中國(guó)是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國(guó)。下列哪些現(xiàn)象是原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志
?、俎r(nóng)作物的出現(xiàn) ②家畜飼養(yǎng) ③聚落 ④磨制工具 ⑤城市的出現(xiàn)
A.①②③④⑤ B.①③④ C.①②③④ D.①②③
4. 《左傳》中記載：在一個(gè)重要的儀式上，司空(官名)冉季代表周天子向周武王之弟康叔分賜疆土，司徒(官名)陶叔代表周天子向康叔分賜平民、奴隸。這一儀式反映出西周實(shí)行的制度是
A.奴隸制 B.世襲制 C.分封制 D.禪讓制
5. 俗話說(shuō)：“洪水無(wú)情”，在我國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代，曾經(jīng)發(fā)生了很大的水患，造成了巨大災(zāi)難。此時(shí)，有一位英雄人物，花了十三年的時(shí)間，三過(guò)家門而不入，終于治好洪水，造福人民。你能說(shuō)出他是誰(shuí)嗎
A.黃帝 B. 堯 C. 舜 D. 禹
6. 初一同學(xué)王亮學(xué)習(xí)了夏、商、西周三代的歷史后，認(rèn)為夏、商、西周三代的衰亡留下的主要?dú)v史思考有：①“家天下”代替“公天下”是歷史的倒退②勤政方能治國(guó)③愛(ài)民才能安邦④夏、商、周的統(tǒng)治者多無(wú)建樹
A.①② B.②③④ C.②③ D.①②③
7. “文字是一種文化的載體，文字的出現(xiàn)是社會(huì)進(jìn)入文明階段的重要標(biāo)志之一。沒(méi)有文字，就無(wú)法全面了解過(guò)去的文化和文明?！敝腥A文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我國(guó)有文字可考的歷史從哪個(gè)朝代開(kāi)始
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋
8. 阪泉之戰(zhàn)是開(kāi)啟中華文明史、實(shí)現(xiàn)中華民族第一次大統(tǒng)一的戰(zhàn)爭(zhēng)。下列關(guān)于該戰(zhàn)爭(zhēng)的敘述，正確的是
A.該戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在四五千年前的長(zhǎng)江流域
B.交戰(zhàn)的雙方是炎帝部落和蚩尤部落
C.戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果是炎帝失敗，歸順黃帝
D.這一戰(zhàn)役后形成了華夏族
9.“它的規(guī)模從表面上看遠(yuǎn)不如長(zhǎng)城宏大，卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄Ｇ?。長(zhǎng)城的社會(huì)功用早已廢弛，而它至今還在為無(wú)數(shù)民眾輸送汨汨清流?！边@是著名學(xué)者余秋雨曾經(jīng)對(duì)都江堰的贊美。下列有關(guān)都江堰的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是
A.都江堰是由秦國(guó)蜀郡郡守李冰組織發(fā)動(dòng)民眾修建的
B.都江堰是一座綜合性的水利樞紐，起著防洪灌溉、水運(yùn)等多方面的作用
C.都江堰由渠首和灌溉網(wǎng)兩大系統(tǒng)工程構(gòu)成，設(shè)計(jì)科學(xué)
D.都江堰修建在咸陽(yáng)附近，灌溉關(guān)中平原的農(nóng)田
10.《季羨林說(shuō)和諧人生》一書說(shuō)：自古以來(lái)，中國(guó)就主張“和諧”……我們講和諧，不僅要人與人和諧，人與自然和諧，還要人內(nèi)心和諧。下列不能證佐這一說(shuō)法的是
A.孔子主張“仁者愛(ài)人”
B.墨子主張“兼愛(ài)”“非攻”
C.孟子主張“民為貴，社稷次之，君為輕”
D.商鞅主張“有道之國(guó),務(wù)在弱民”
11. 在我國(guó)古代社會(huì)發(fā)生了很多次農(nóng)民起義或農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng),下列關(guān)于秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因在于秦朝統(tǒng)治的殘暴
B.爆發(fā)于公元前209年，陳勝、吳廣率先發(fā)動(dòng)
C.建立了張楚政權(quán)，一度占領(lǐng)了大量的地盤，沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治
D.這次起義經(jīng)過(guò)了充分的組織和發(fā)動(dòng)工作
12.小明期末考試考砸了。爸爸暴跳如雷，說(shuō)要“家法伺候”。爺爺慢吞吞地說(shuō)：“這次考差了不全是壞事，知道差在哪兒，壞事也可以變成好事，相互轉(zhuǎn)化嘛!”其中爺爺?shù)难哉撆c我國(guó)古代哪一學(xué)派的主張最接近
A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家
13.我們常說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢”，秦始皇下令修筑舉世聞名的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”的真實(shí)目的是
A.抵御匈奴的進(jìn)攻 B.炫耀武力
C.抗擊蒙古軍隊(duì)的進(jìn)攻 D.防止內(nèi)亂的需要
14.西漢時(shí)期，出現(xiàn)了中國(guó)封建社會(huì)的第一個(gè)治世局面“文景之治”，它為西漢進(jìn)入鼎盛局面奠定了基礎(chǔ)。關(guān)于“文景之治”出現(xiàn)的原因，下列表述不正確的是
A.吸取秦亡教訓(xùn)
B.秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)促使統(tǒng)治者調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系
C.儒家治國(guó)思想占據(jù)統(tǒng)治地位
D.漢初“休養(yǎng)生息”政策取得成效
15. “自古書契多編以竹簡(jiǎn)，其用縑帛(即按書寫需要裁好的絲織品)者謂之為紙。縑貴而簡(jiǎn)重，并不便于人。乃造意(發(fā)明、創(chuàng)造)用樹膚、麻頭及敝布、魚網(wǎng)以為紙。”文中的記載是下列哪一人物的發(fā)明
A.畢升 B.蔡倫 C.李時(shí)珍 D.宋應(yīng)星
16. 圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一種好方法，它能將復(fù)雜的歷史較直觀形象地展示出來(lái)。下面哪幅圖直觀地反映了三國(guó)鼎立的形勢(shì)
A B C D
17. 中國(guó)古代有一部史學(xué)巨著，其內(nèi)容“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，其作者“功業(yè)追尼父，千秋太史公”，其體例則開(kāi)紀(jì)傳體史書之先河。它是
A.《史記》 B.《漢書》 C.《通典》 D.《資治通鑒》
18.“對(duì)于歷史上任何一個(gè)闖入并扎根于農(nóng)耕文化圈的游牧民族來(lái)說(shuō)，接受同化是他們的終極命運(yùn)”。北魏孝文帝順應(yīng)時(shí)代潮流，毅然進(jìn)行改革。下列不屬于孝文帝改革內(nèi)容的是
A.說(shuō)漢語(yǔ) B.穿漢服 C.改漢姓 D.以法治國(guó)
19.中華民族的歷史是由各民族共同締造的。4世紀(jì)時(shí)后期，氐族首領(lǐng)苻堅(jiān)建立了政權(quán)，并統(tǒng)一了黃河流域。他建立的政權(quán)名稱是
A.北魏 B.北朝 C.前秦 D.北漢
20.月球上有一座環(huán)形山是以我國(guó)著名科學(xué)家祖沖之的名字命名的，因?yàn)樗谑澜缟系谝淮伟褕A周率的數(shù)值，計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后的第7位數(shù)字。這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界
A.近五百年 B.近七百年 C.近一千年 D.近兩千年
21.《漢書》記載“江南地廣或火耕水耨……不憂凍餓,亦亡(亡：無(wú))千金之家?！倍鴵?jù)《宋書》記載南朝時(shí)期江南已經(jīng)“地廣野豐”，“絲綿布帛之饒，覆衣天下”。促成這種變化的最主要原因是
A.統(tǒng)治者施行仁政 B.社會(huì)比較穩(wěn)定
C.北方農(nóng)民南遷帶來(lái)先進(jìn)工具和技術(shù) D.自然條件優(yōu)越
22.下列是一個(gè)描寫公元前350年生活在關(guān)中地區(qū)的某人發(fā)跡故事，你認(rèn)為哪個(gè)是不可能的
A.他在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中殺敵有功，得到了幾十畝土地的賞賜
B.幾年后，辛勤耕種這些土地，因糧食喜獲豐收，政府免除了他的徭役
C.接著，他用賣糧食得來(lái)的錢，又添置了幾十畝土地，成了小地主
D.四十五歲后他賣掉所有土地去經(jīng)商，得到政府的獎(jiǎng)勵(lì)，后來(lái)成為擁有雄厚資產(chǎn)的大商人
23.秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中，對(duì)推翻秦朝統(tǒng)治起決定作用的戰(zhàn)役是
A.長(zhǎng)平之戰(zhàn) B.巨鹿之戰(zhàn) C.城濮之戰(zhàn) D.馬陵之戰(zhàn)
24.在中國(guó)古代歷史中，朝代更替是人們共知的客觀事實(shí)。從某種意義上說(shuō)，一部中國(guó)古代史，就是一部朝代興亡史。我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝及建立者分別是
A.夏朝、禹 B.商朝、湯 C.周朝、文王 D.夏朝、啟
25.春秋時(shí)期，社會(huì)風(fēng)雷激蕩，烽煙四起，戰(zhàn)火連天，諸侯爭(zhēng)霸成為春秋時(shí)期的時(shí)代特征。關(guān)于春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.爭(zhēng)霸的背景是周王室的衰微
B.爭(zhēng)霸的目的是為了維護(hù)周天子的威信
C.爭(zhēng)霸的實(shí)質(zhì)是為了獲取周天子過(guò)去的政治經(jīng)濟(jì)特權(quán)
D.爭(zhēng)霸的結(jié)果是給社會(huì)帶來(lái)種種災(zāi)難，但也出現(xiàn)了一些疆域較大的諸侯國(guó)
26.洛陽(yáng)是國(guó)務(wù)院首批公布的歷史文化名城，以洛陽(yáng)為中心的河洛地區(qū)是華夏文明的重要發(fā)祥地。洛陽(yáng)在中國(guó)古代中的人文史記，詩(shī)詞曲藝，史話傳說(shuō)，禮儀風(fēng)俗中都具有特殊重要的地位。以下政權(quán)曾定都洛陽(yáng)的是
?、傥鳚h ②東漢 ③西晉 ④東晉 ⑤北魏
A.①②⑤ B.②③⑤ C.③④⑤ D.②⑤
27.三國(guó)鼎立局面是東漢末年以來(lái)軍閥混戰(zhàn)的結(jié)果，也是從分裂割據(jù)走向逐步統(tǒng)一的過(guò)渡。為三國(guó)鼎立局面形成奠定基礎(chǔ)的關(guān)鍵性戰(zhàn)役是
A.淝水之戰(zhàn) B.官渡之戰(zhàn) C.赤壁之戰(zhàn) D.巨鹿之戰(zhàn)
28.改革是推動(dòng)歷史發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ粋€(gè)國(guó)家、一個(gè)民族要發(fā)展，就要不斷改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。下列屬于商鞅變法和北魏孝文帝改革的共同作用是
A.促進(jìn)了民族融合 B.學(xué)習(xí)了漢族先進(jìn)文化
C.加速了封建制度的瓦解 D.促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
29.舞蹈《千手觀音》曾獲得CCTV春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目評(píng)比一等獎(jiǎng)和特別大獎(jiǎng)。你是否知道“千手觀音”、“功德無(wú)量”的詞匯跟下列哪個(gè)宗教有關(guān)
A.__ B.佛教 C.道教 D.伊斯蘭教
30.學(xué)完三國(guó)兩晉南北朝的歷史后，你認(rèn)為對(duì)這一時(shí)期的基本特征的描述，最為準(zhǔn)確的是
A.群雄并起與國(guó)家分裂 B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技進(jìn)步
C.民族交往與民族匯聚 D.政權(quán)分立與民族交融
第Ⅱ卷(非選擇題，滿分40分)
注意事項(xiàng)：
1. 用鋼筆或圓珠筆在第Ⅱ卷答題卡上作答，不能答在此試卷上。
2. 試卷中橫線及框內(nèi)注有“▲”的地方，需要你在答題卡上作答。
3. 答題前將答題卡密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。
二、非選擇題(本大題共3小題，共計(jì)40分)
31. 秦王嬴政統(tǒng)一六國(guó)建立秦朝后，采取了一系列措施，把遼闊的疆域結(jié)成大一統(tǒng)的整體。西漢繼承秦制，經(jīng)過(guò)前期的休養(yǎng)生息和漢武帝的積極開(kāi)拓，使秦以來(lái)的大一統(tǒng)局面得到進(jìn)一步發(fā)展。閱讀下列材料，然后問(wèn)答(14分)
材料一：
材料二：“今師異道，人異論，百家殊(異)方，指意不同”，人君就無(wú)法維持統(tǒng)一。“諸不在六藝(六經(jīng))之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)?！?/p>
——董仲舒
材料三：中國(guó)古代的中央集權(quán)制度，從產(chǎn)生之日起，其組織機(jī)構(gòu)就具有多民族、大一統(tǒng)的性質(zhì)，其職能就具有維護(hù)、推動(dòng)、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國(guó)家的歷史任務(wù)。 ——《鳳凰網(wǎng)》
請(qǐng)回答：
(1)材料一中的圖一是秦統(tǒng)一貨幣圖，圖二是秦統(tǒng)一文字圖。請(qǐng)你說(shuō)出秦始皇規(guī)定在全國(guó)統(tǒng)一使用的貨幣是什么?(2分)全國(guó)規(guī)范使用的文字是什么?(2分)
▲
(2)秦始皇為加強(qiáng)中央集權(quán)在地方上推行了什么制度?(2分)
▲
(3)根據(jù)材料二，為加強(qiáng)思想上的大一統(tǒng)，董仲舒向漢武帝提出了什么建議?(2分)
▲
(4)在漢武帝統(tǒng)治時(shí)期，為解決諸侯國(guó)勢(shì)力過(guò)大威脅中央的問(wèn)題，實(shí)行了什么措施?(2分)
▲
(5)上述材料中涉及的秦始皇、漢武帝的相同點(diǎn)是( ▲ )(2分)
A.都是開(kāi)國(guó)皇帝 B.都對(duì)中國(guó)封建社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生過(guò)重要影響
C.都把儒家學(xué)說(shuō)作為正統(tǒng)思想 D.都采用科舉制度選拔人才
(6)依據(jù)材料三，概括中央集權(quán)制度對(duì)我國(guó)歷史發(fā)展的積極作用。(不可抄襲原材料作為答案)(2分)
▲
32. 閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。(14分)
材料一：公元前1世紀(jì)的某一天，古羅馬的執(zhí)政官愷撒大帝穿著燦若朝霞的絲綢長(zhǎng)袍進(jìn)入劇場(chǎng)，在場(chǎng)的百官及貴婦人都驚嘆不已，認(rèn)為愷撒大帝的長(zhǎng)袍美妙絕倫，于是穿中國(guó)的錦衣繡服成為當(dāng)時(shí)男女貴族的流行時(shí)尚。
材料二：下面是古代著名的中西陸上交通圖
請(qǐng)回答：
(1)材料一中當(dāng)時(shí)中國(guó)所處的朝代可能是哪個(gè)朝代?(2分)
▲
(2)愷撒大帝的絲綢長(zhǎng)袍是通過(guò)材料二的這條通道得到的，請(qǐng)說(shuō)出這條通道的名稱?(2分)
▲
(3)為了保護(hù)這條通道的安全和商旅往來(lái)，當(dāng)時(shí)的政府于何時(shí)設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)?(4分)
▲
(4)對(duì)這條通道的開(kāi)辟，做出了最杰出貢獻(xiàn)的冒險(xiǎn)家是誰(shuí)?(2分)
▲
(5)這條通道的開(kāi)辟，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)有什么影響?(2分)請(qǐng)你為當(dāng)今利用好這一通道提一條合理的建議。(2分)
▲
33. 一個(gè)民族的文化，凝聚著這個(gè)民族對(duì)世界和生命的歷史認(rèn)知和現(xiàn)實(shí)感受，積淀著這個(gè)民族最深層的精神追求和行為準(zhǔn)則，是民族賴以生存的支柱和靈魂。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。(12分)
【藝術(shù)篇】
材料一：
【科學(xué)篇】
材料二 中醫(yī)養(yǎng)生是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，……我國(guó)傳統(tǒng)養(yǎng)生強(qiáng)調(diào)人與自然關(guān)系的和諧，“道法自然”是中醫(yī)養(yǎng)生的要求，天人合一、陰陽(yáng)平等、身心合一是中醫(yī)養(yǎng)生觀的三大法寶。
請(qǐng)回答：
(1)圖一的文字是我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的最早、體系較為完整的文字，它被稱為什么?(2分) 漢字書寫在東漢末年逐漸發(fā)展成為書法藝術(shù)，圖二書法是被后人稱為“書圣”的作品。這里的“書圣”指的是誰(shuí)?(2分)
▲
(2)圖三代表了我國(guó)的石窟藝術(shù)。魏晉南北朝時(shí)期有哪些著名的石窟?(舉一例)(2分)
▲
(3)根據(jù)材料二，東漢時(shí)期，一套“道法自然”的醫(yī)學(xué)體操誕生，請(qǐng)寫出該體操的名稱。(2分)同時(shí)期誕生的一部醫(yī)學(xué)著作全面闡述了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法，還提出了“治未病”理論，提倡預(yù)防疾病。這部著作是什么?(2分)
▲
(4)在當(dāng)今時(shí)代為傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化我們應(yīng)該做些什么?(2分)
▲
歷史試題參考答案及評(píng)分意見(jiàn)
一、選擇題(每題2分，共60分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C B C C D C B C D D D C A C B
題號(hào) 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B A D C C C D B A B B C D B D
二、閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題
31. (1)圓形方孔半兩錢(2分)小篆(2分)
(2)郡縣制(2分)
(3)罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)(2分)
(4)采納主父偃的建議，實(shí)行推恩令(2分)
(5)B(2分)
(6)有利于促進(jìn)民族融合、鞏固國(guó)家統(tǒng)一。(答出一點(diǎn)得2分，共2分)
32. (1)西漢(2分)(答漢朝不給分)
(2)絲綢之路(2分)
(3)公元前60年(2分) 西域都護(hù)(2分)
(4)張騫(2分)
(5)促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流(2分)。建議：可從尊重歷史的角度，保護(hù)絲綢之路;或從經(jīng)濟(jì)角度，加強(qiáng)絲綢之路的開(kāi)發(fā);或從政治角度，加強(qiáng)與絲綢之路沿線國(guó)家的合作等等, 本題為開(kāi)放性試題，言之有理就有分。(2分)
33. (1)甲骨文(2分) 王羲之(2分) (寫錯(cuò)字不給分)
(2)山西大同的云岡石窟和河南洛陽(yáng)的龍門石窟(任舉一例)(2分)
(3)五禽戲(2分) 《傷寒雜病論》(2分)
(4)大力開(kāi)展民族精神、傳統(tǒng)文化教育;舉辦形式多樣的民族文化宣傳活動(dòng);有關(guān)部門利用法律、行政手段保護(hù)好民族文化遺產(chǎn);注重創(chuàng)新與發(fā)展，做到民族性與開(kāi)放性、繼承性與創(chuàng)新性相統(tǒng)一，讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代化和全球化的今天煥發(fā)新的生命活力等(答出一點(diǎn)得2分，共2分)
七年級(jí)歷史上學(xué)期期末試卷閱讀
一、選擇題：每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)將其英文代號(hào)填寫在右面的括號(hào)內(nèi)。每題2分，共48分。
1.故宮里有一塊牌匾上寫著“中正仁和”，其中“仁”的思想來(lái)自于：( )
A.道家 B.儒家 C.法家 D.墨家
2.之所以說(shuō)“一片甲骨驚天下”,主要是因?yàn)榧坠俏氖? )
A.商代的文字 B.刻在龜甲或獸骨上的文字
C.我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的最早的、體系較為完整的文字 D.字母文字的起源
3.我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家——秦朝，建立于公元前221 年。該年所屬的世紀(jì)和年代是( )
A.公元前3世紀(jì)30年代 B.公元前3世紀(jì)20年代
C.公元前2世紀(jì)30年代 D.公元前2世紀(jì)20年代
4.秦朝一位鹽商，要到外地去購(gòu)進(jìn)一批食鹽。這位商人攜帶的貨幣應(yīng)該是( )
5.下列關(guān)于公元前210年四兄弟情況的表述，不確切的是( )
A.老大應(yīng)征去修長(zhǎng)城，多年未歸
B.老二應(yīng)征去戍邊，有人捎信回來(lái)說(shuō)他陣亡了
C.老三是書生，整天在街上看諸子散文之類的書
D.老四年收入糧食1500斤，家人卻經(jīng)常挨餓
6.象棋上出現(xiàn)的“楚河”、“漢界”源于歷史上的楚漢之爭(zhēng)，其中楚霸王是指( )
A.項(xiàng)羽 B.劉邦 C.陳勝 D.吳廣
7.秦長(zhǎng)城的起止點(diǎn)是( )
A、西起臨洮，東到遼東 B、東起遼東，西到陽(yáng)關(guān)
C、東起鴨綠江，西到嘉峪關(guān) D、西起嘉峪關(guān)，東到鴨綠江
8.西漢的大一統(tǒng)出現(xiàn)于哪個(gè)皇帝時(shí)期?( )
A. 漢高祖 B. 漢文帝 C. 漢景帝 D. 漢武帝
9.為實(shí)現(xiàn)國(guó)家大一統(tǒng)，漢代在思想文化方面采取的措施是( )
A、罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù) B、頒布“推恩令”
C、鹽鐵官營(yíng) D、派張騫出使西域
10.絲綢之路是中外聯(lián)系的紐帶，溝通中西的橋梁，被稱為流動(dòng)的“文化運(yùn)河”。2017年我國(guó)的《政府工作報(bào)告》中指出，將“抓緊規(guī)劃建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”。不應(yīng)處于此“經(jīng)濟(jì)帶”的是( )
A、陜西西安 B、河西走廊 C、新疆地區(qū) D、黑龍江省
11.象棋中的楚河漢界與下列哪個(gè)歷史事件有關(guān)
A.楚漢之爭(zhēng) B.張楚政權(quán)C.霸王別姬D.鴻門宴
12.太學(xué)是我國(guó)古代的最高學(xué)府，它的主要教材是( )
A、儒家經(jīng)典 B、道家經(jīng)典 C、法家著作 D、墨家著作
13.平盧節(jié)度使上書漢武帝，“書”的材料不可能用( )
A.絹帛 B.竹簡(jiǎn) C.羊皮 D.蔡侯紙
14.因風(fēng)格“不虛美，不隱惡”，而被稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的著作是( )
A.《楚辭》 B.《史記》 C.《蘭亭序》 D.《洛神賦圖》
15.阿彌陀佛、觀世音菩薩、“因果報(bào)應(yīng)”等經(jīng)典名言出自( )
A.佛教 B.道教 C.__ D.伊斯蘭教
16.“東漢末年分三國(guó)”。奠定三國(guó)鼎立局面的戰(zhàn)役是( )
A.淝水之戰(zhàn) B.巨鹿之戰(zhàn) C.官渡之戰(zhàn) D.赤壁之戰(zhàn)
17.“三顧茅廬”、“火燒赤壁”、“七擒孟獲”都是歷史故事，下列古典小說(shuō)中包含這些故事的是( )
A.《三國(guó)演義》 B.《西游記》 C.《水滸傳》 D.《紅樓夢(mèng)》
18.在影視作品中，因?yàn)槌霈F(xiàn)不合歷史的場(chǎng)景、物品或前后場(chǎng)景不一致，被稱為“穿幫”。電視劇《三國(guó)》攝制組布置了一個(gè)曹植的書房場(chǎng)景，根據(jù)你所學(xué)過(guò)的歷史知識(shí)回答，哪個(gè)道具的出現(xiàn)會(huì)導(dǎo)致“穿幫” ( )
A.椅子上放著一件絲綢衣服 B.書桌上有一摞書籍
C.墻上掛有王羲之的《蘭亭集序》 D.桌上放有一盤葡萄
19.“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖”描寫的人物是( )
A.秦始皇 B.劉邦 C.諸葛亮 D.謝安
20.三國(guó)時(shí)的夷洲是指( )
A.遼東半島 B.海南島 C.臺(tái)灣 D.蘇州
21.漢字是公認(rèn)的人類歷史上形態(tài)最美、使用時(shí)間最長(zhǎng)的文字。魏晉時(shí)期，書法字體由篆書、隸書轉(zhuǎn)化到楷書，草書和行書也逐漸流行。如果你想臨摹“書圣”王羲之的行書作品，應(yīng)該選擇下列哪一字帖( )
22.西晉完成統(tǒng)一的標(biāo)志是( )
A.西晉滅吳 B.西晉滅蜀 C.西晉代魏 D.司馬炎稱帝
23.“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”，詩(shī)句中的南朝開(kāi)始于( )
A.劉裕建宋 B.司馬睿建立東晉 C.司馬炎建立西晉 D.苻堅(jiān)建立前秦
24.我國(guó)老百姓的主食一般呈現(xiàn)出“北麥南稻”的格局，但在魏晉南北朝時(shí)，南方老百姓的餐桌上除了稻米外，還有各類北方面食，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是( )
A、人口南遷和民族融合的影響 B、面食的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高
C、南方商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D、南方人口增多
二、歷史成語(yǔ)典故(10分)
25.很多成語(yǔ)都來(lái)自我國(guó)古代歷史故事，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，寓意深刻。你知道下列成語(yǔ)與哪些歷史事件相關(guān)?用線條將它們連接起來(lái)。
?、?(5分)
?、?(5分)
道路以目 遠(yuǎn)古人類進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的情況
退避三舍 班超棄文從武，投身疆場(chǎng)，施展抱負(fù)
投筆從戎 牧野之戰(zhàn)中，商軍陣前反過(guò)來(lái)對(duì)付商紂
刀耕火種 城濮之戰(zhàn)所用到的策略
陣前倒戈 人民對(duì)周厲王殘暴統(tǒng)治的憎恨和恐懼
三、閱讀材料，回答下列問(wèn)題。(26題10分，27題14分，28題8分，29題10分，共42分)
26.(10分)創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的靈魂，是一個(gè)民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力。自古以來(lái)中華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族。結(jié)合所學(xué)知識(shí)探究以下問(wèn)題。
探究一 經(jīng)濟(jì)篇
(1)早在六七千年前，我國(guó)的原始居民就培植了世界上最早的農(nóng)作物，你知道是什么嗎?(2分)
(2)生產(chǎn)工具的創(chuàng)新和改進(jìn)是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，也是社會(huì)生產(chǎn)力顯著提高的標(biāo)志。列舉我國(guó)古代春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)工具的創(chuàng)新和改進(jìn)最典型的一例。(2分)
探究二 制度篇
(3)統(tǒng)治階級(jí)為加強(qiáng)統(tǒng)治，總是不斷調(diào)整政策，開(kāi)創(chuàng)新的政治制度。請(qǐng)問(wèn)，為加強(qiáng)對(duì)地方的統(tǒng)治，西周實(shí)行了什么行政制度?(2分)
探究三 文化篇“中國(guó)在許多個(gè)世紀(jì)以來(lái)，一直是人類文明的主要中心之一”。讓我們與歷史親密接觸，尋找其中蘊(yùn)藏的民族智慧，感悟民族精神。
(4)試舉兩例魏晉南北朝時(shí)期我國(guó)領(lǐng)先世界的科技成就。(2分)
探究四 感悟篇
(5)綜合以上內(nèi)容，在如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力方面你獲得了哪些啟示?(2分)
27.(14分)秦始皇以其雄才大略，締造了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家，被稱為“千古一帝”。秦朝雖然短暫，但對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。
材料一 秦王掃六合，虎視何雄哉!
材料二 贏政26年，皇帝盡兼天下諸侯，立號(hào)為皇帝，乃詔丞相，發(fā)度衡石丈尺，車同軌，書同文，貨幣一統(tǒng)。
材料三 起義軍推舉陳勝為將軍，吳廣為都尉。連克大澤鄉(xiāng)和蘄縣，并在陳縣建立張楚政權(quán)，各地紛紛響應(yīng)。
(1)你認(rèn)為秦王為什么能掃六合，而其他國(guó)家卻不能做到?你能談?wù)勀愕目捶▎?(4分)
(2)秦大力推行加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，在中央主要由哪些官員負(fù)責(zé)? 為鞏固統(tǒng)一，在其它方面又采取了什么措施?(6分)
(3)秦朝滅亡的根本原因是什么? (2分)
(4)你認(rèn)為秦朝對(duì)以后歷史的發(fā)展有什么影響?(2分)
28.(8分) 閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：“江南地廣，或(有的地區(qū))火耕水褥(用燒荒和原始的水稻耕作技術(shù)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn))。民食魚稻，以漁獵山伐為業(yè)”。──《漢書》
材料二：“江南之為國(guó)盛矣。……地廣野豐(物產(chǎn)豐富)，民勤本業(yè)，一歲或稔(豐收)，則數(shù)郡忘饑……絲綿布帛之饒，覆衣天下”。──《宋書》
(1) 材料一反映了江南地區(qū)怎樣的經(jīng)濟(jì)狀況?(2分)
(2) 材料二《宋書》里描寫的是東晉南朝時(shí)的江南，這一時(shí)期江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生了怎樣的變化?根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析這種變化的原因有哪些?(6分)
29.(10分) 請(qǐng)閱讀下列材料后回答問(wèn)題：
皇帝說(shuō)：“如果名不正言不順，那么各種制度就不能確立。現(xiàn)在要禁用鮮卑語(yǔ)，統(tǒng)一使用漢語(yǔ)。那些年齡在30歲以上的人，使用鮮卑語(yǔ)已成習(xí)慣，可以允許他們不立即改變。但是30歲以下的人和在朝廷做官的人，不得繼續(xù)使用鮮卑語(yǔ)，明知故犯，就要降職或罷官?！?/p>
?、派衔闹小盎实邸敝刚l(shuí)?(2分)他進(jìn)行改革的主要目的是什么?(2分)
⑵除上文內(nèi)容外，他還有哪些改革措施?(4分)
⑶鮮卑族不再作為一個(gè)單一民族存在，請(qǐng)站在中華民族立場(chǎng)上對(duì)于這位皇帝的改革進(jìn)行評(píng)價(jià)。 (2分)
七年級(jí)歷史參考答案
一、1-5 BCBAC 6-10 AADAD 11-15AADBA 16-20DACCC 21-24DAAA
二、略(連對(duì)一項(xiàng)得1分，共10分)
三|、26.(1)水稻 粟(任選一個(gè)，2分)
(2)鐵農(nóng)具 牛耕(任選一個(gè)，2分)
(3)西周：分封制;(2分)
(4)祖沖之把圓周率計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)7位;賈思勰編撰的《齊民要術(shù)》在世界農(nóng)學(xué)史占有重要地位;酈道元完成著名的地理學(xué)專著《水經(jīng)注》。(任意兩點(diǎn)，2分)
(5)繼承前人寶貴經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，勇于探索實(shí)踐。(2分，意思相近即可)
27.(1)商鞅變法使秦國(guó)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng);秦國(guó)通過(guò)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，不斷兼并東方六國(guó)各國(guó)土地;長(zhǎng)平之戰(zhàn)，東方六國(guó)再也無(wú)力抵抗秦軍;秦始皇的雄才大略;順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流。(4分，答出兩點(diǎn)即可)
(2)中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷(2分)。統(tǒng)一貨幣、度量衡、統(tǒng)一文字等等。(任意兩點(diǎn)，4分)
(3)秦朝滅亡的根本原因是秦的暴政(2分)。
(4)秦朝創(chuàng)立的統(tǒng)一國(guó)家、中央集權(quán)制度、郡縣制、經(jīng)濟(jì)與文化的統(tǒng)一措施都為后世所繼承，對(duì)我國(guó)封建社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。(從其中一個(gè)方面回答也可，2分)
28.(1) 生產(chǎn)力水平較低，經(jīng)濟(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后與北方。(2分，意思相近即可)
(2)江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)經(jīng)濟(jì)都得到了很大發(fā)展，成為全國(guó)繁榮昌盛的地方。(2分，意思相近即可)
原因：江南地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)相對(duì)較少，社會(huì)秩序比較穩(wěn)定;北方人口大量南遷，給江南地區(qū)帶去了勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù);南方勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng);統(tǒng)治者實(shí)行了一系列有利于生產(chǎn)的政策;江南地區(qū)自然條件優(yōu)越。(任意兩點(diǎn)即可，4分)
29.(1)北魏孝文帝(2分)。目的：學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)文化，(2分)(或者：進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黃河流域的控制。)
(2)遷都洛陽(yáng);穿漢服;改用漢姓;同漢族通婚;采用漢族的官制、律令;學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國(guó)，提倡尊老、養(yǎng)老的風(fēng)氣等。(任意兩點(diǎn)即可，4分)
(3)促進(jìn)了民族交融，也促進(jìn)了鮮卑族的發(fā)展，使鮮卑族最終匯入中華民族大家庭。(2分，意思相近即可)
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