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七年級(jí)生物體有相似的結(jié)構(gòu)層次同步練習(xí)題及答案

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七年級(jí)生物體有相似的結(jié)構(gòu)層次同步練習(xí)題及答案

  七年級(jí)生物的學(xué)習(xí)需要不斷的在練習(xí)中積累,同學(xué)們需要準(zhǔn)備一些關(guān)于生物體有相似的結(jié)構(gòu)層次的同步練習(xí)題來鞏固知識(shí)點(diǎn),下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級(jí)生物體有相似的結(jié)構(gòu)層次的同步練習(xí)題及答案,希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>

  七年級(jí)生物體有相似的結(jié)構(gòu)層次同步練習(xí)題

  一、選擇題

  1.下列有關(guān)組織的概念敘述正確的是 ( )

  A.組織是構(gòu)成植物體的基本單位

  B. 組織是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群

  C.組織是由形態(tài)不同、功能相似的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群

  D.組織是彼此不同的細(xì)胞通過胞間連絲構(gòu)成的細(xì)胞群

  2.下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述正確的是 ( )

  A.細(xì)胞分化的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多 B.細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織

  C.在細(xì)胞分化的過程中液泡不斷增大 D.細(xì)胞分化直接形成各種器官

  3.下列結(jié)構(gòu)屬于器官的是 ( )

  A.表皮 B.血液 C.心臟 D.骨骼肌

  4.一個(gè)動(dòng)物或人體的器官往往 ( )

  A.具有四種基本組織,但以某種組織為主

  B.只由一種基本組織構(gòu)成

  C.由四種以上的基本組織構(gòu)成

  D.由兩三種基本組織構(gòu)成

  5.構(gòu)成大腦的主要組織是 ( )

  A.上皮組織 B.肌肉組織 C.神經(jīng)組織 D.結(jié)締組織

  6.人們觀看健美運(yùn)動(dòng)員的展示時(shí),運(yùn)動(dòng)員身體某處多次產(chǎn)生隆起是由于 ( )

  A.肌肉組織具有收縮功能 B.肌肉組織具有產(chǎn)生傳導(dǎo)興奮的功能

  C.上皮組織具有分泌功能 D.上皮組織具有保護(hù)功能

  7.以色列科學(xué)家利用干細(xì)胞成功的制造出了心臟細(xì)胞,這種轉(zhuǎn)變的原因最可能是 ( )

  A.干細(xì)胞分裂的結(jié)果 B.干細(xì)胞分化的結(jié)果

  C.干細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果 D.干細(xì)胞成熟的結(jié)果

  8.關(guān)于系統(tǒng)的概念,下列說法正確的是 ( )

  A.身體某一部分上的各器官的總和

  B.體內(nèi)功能上有某種聯(lián)系的多個(gè)器官的總和

  C.體內(nèi)生理功能多樣且結(jié)構(gòu)上連續(xù)的各個(gè)器官的總和

  D.體內(nèi)能連續(xù)完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官組成的體系

  9.下列結(jié)構(gòu)可稱做組織的是 ( )

  A.肝臟 B.心臟 C.血液 D.皮膚

  10.下列關(guān)于新型冠狀病毒的說法不正確的是 ( )

  A.營(yíng)寄生生活 B.僅由蛋白質(zhì)和核酸組成

  C.是一種單細(xì)胞生物 D.是非典型性肺炎的病原體

  11.下列各項(xiàng)中屬于保護(hù)組織的是 ( )

  A.番茄果肉 B.西瓜 C.蠶豆葉表皮 D.洋蔥鱗片葉

  12.下列關(guān)于西瓜皮和西瓜瓤的生物學(xué)描述,比較正確的應(yīng)該是 ( )

  A.營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官 B.營(yíng)養(yǎng)組織和保護(hù)組織

  C.生殖器官和營(yíng)養(yǎng)器官 D.保護(hù)組織和營(yíng)養(yǎng)組織

  13.動(dòng)物體與綠色植開花植物體在其結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是動(dòng)物體具有 ( )

  A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

  14.下列關(guān)于應(yīng)激性的敘述,正確的是 ( )

  A.應(yīng)激性是指動(dòng)物逃避有害刺激的反應(yīng) B.應(yīng)激性是指動(dòng)物對(duì)有利刺激的反應(yīng)

  C.動(dòng)物的應(yīng)激性比植物的應(yīng)激性強(qiáng) D.動(dòng)物有應(yīng)激性,植物沒有應(yīng)激性

  15.綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是 ( )

  A.細(xì)胞→組織→器官→植物體 B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體

  C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D.細(xì)胞→器官→組織→植物體

  16.下列有關(guān)病毒的說法,不正確的是 ( )

  A.病毒必須寄生生活 B.病毒比細(xì)胞小得多

  C.病毒對(duì)人類都是有害的 D.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

  17.在顯微鏡下觀察草履蟲,應(yīng)在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維,這是為了 ( )

  A.供草履蟲附著 B.限制草履蟲的運(yùn)動(dòng),便于觀察

  C.為草履蟲提供食物 D.有利于草履蟲呼吸

  18.下列說法正確的是 ( )

  A.單細(xì)胞生物都需要有機(jī)物作為營(yíng)養(yǎng) B.單細(xì)胞生物繁殖都特別快

  C.單細(xì)胞生物必須生活在水中 D.單細(xì)胞生物同樣具有生物的各種特征

  19.與草履蟲的基本結(jié)構(gòu)相似的是 ( )

  A.流感病毒 B.番茄果肉細(xì)胞 C.酵母菌 D.人的口腔上皮細(xì)胞

  20.抗生素濫用是一個(gè)必須引起我們高度重視的問題,20世紀(jì)40年代初剛使用青霉素時(shí),即使是嚴(yán)重感染的病人,也只要每天分?jǐn)?shù)次注射10萬單位,而現(xiàn)在成年人每天要注射數(shù)千萬單位甚至2億單位,新生兒也不少于40萬單位。造成這種情況的原因是致病菌的 ( )

  A.遺傳性 B.適應(yīng)性 C.應(yīng)激性 D.變異性

  二、連線題:

  1.把動(dòng)物的四大組織與其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)用線連接起來。

  上皮組織 細(xì)胞間隙大,細(xì)胞間質(zhì)多

  神經(jīng)組織 細(xì)胞排列緊密,細(xì)胞間質(zhì)少

  肌肉組織 由肌細(xì)胞構(gòu)成

  結(jié)締組織 由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成

  2.把下列人體的結(jié)構(gòu)與相應(yīng)構(gòu)成的主要組織用線連接起來

  血液 上皮組織

  表皮 肌肉組織

  肱二頭肌 結(jié)締組織

  脊髓 神經(jīng)組織

  三、填空題

  1.生物體由小長(zhǎng)大,是與 和 分不開的,但是如果僅僅由此,是無法發(fā)育

  成一個(gè)功能健全的生物體的,還需要進(jìn)行 形成不同種類的細(xì)胞。

  2.分布在身體表面和體內(nèi)各種管壁的內(nèi)表面的上皮組織具有 作用,汗腺、皮脂腺等腺上皮具有 作用。

  3.觀察草履蟲周身的纖毛,應(yīng)把光線 些,因此應(yīng)將顯微鏡的 光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。

  4.海水污染導(dǎo)致 ,在一定條件下,藻類和其它浮游生物大量繁殖,使海水發(fā)生顏色變化的現(xiàn)象叫做 ,它的主要危害是:與其它生物爭(zhēng)奪 ,有毒藻類釋放的 過分聚集,會(huì)造成魚類因 和 而死亡,危害漁業(yè)生產(chǎn)。

  5.科學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn),引起牛得“瘋牛病”,人得“克雅氏病”的“元兇”既不是細(xì)菌,也不是病毒,而是一種結(jié)構(gòu)經(jīng)過改變的 。

  6.衣藻和眼蟲之所以呈現(xiàn)綠色,是因?yàn)樵隗w內(nèi)有 ,所以它們能進(jìn)行 ,自已制造有機(jī)物維持生命。

  7.病毒比細(xì)菌個(gè)體 ,只有用 才能看到它。

  8.病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由 外殼和內(nèi)部的 組成,沒有 結(jié)構(gòu)。病毒只能寄生在 里,才能生活,要是離開,通常會(huì)變成 。

  四 、識(shí)分析題

  1.仔細(xì)觀察下,請(qǐng)根據(jù)你的觀察結(jié)果回答下列問題:

  (1)將稻草剪成1寸左右的小段,放成盛有天然水的燒杯中,經(jīng)過10天左右,水面出現(xiàn)一層灰白色的薄膜,揭開這層薄膜仔細(xì)觀察水上層游動(dòng)的很快的微小白點(diǎn),這就是 ,在顯微鏡下它的形狀就象一只 。

  (2)中的結(jié)構(gòu)[ ] 具有運(yùn)動(dòng)作用,它在體表的分布是 (A、全身的表膜 B、體表一圈 C、口溝內(nèi)D、身體前段)

  (3)食物由[ ] 進(jìn)入體內(nèi),形成食物泡,不能消化的食物殘?jiān)ㄟ^[ ] 排出體外。一個(gè)食物泡大約含有 個(gè)細(xì)菌,所以草履蟲對(duì) 有一定的作用。

  (4) [ ] 能收集體內(nèi)過多的含氮廢物進(jìn)入[ ] ,再由表膜上的小孔排出體外。

  (5)吸入氧并排出二氧化碳的是[ ] 。

  2.下為植物的幾種主要組織,請(qǐng)分析回答問題:

  (1)根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力,這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織,叫做[ ] 。

  (2)我們吃橘子時(shí),剖開橘皮時(shí)看見的筋絡(luò),能夠輸導(dǎo) 和 ,屬于[ ] 。

  (3)葉肉的細(xì)胞壁薄,液泡較大,能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于[ ] 。

  (4)[ ] 具有保護(hù)柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物體的 。

  五、嘗試探究

  “孑孓”是蚊子的幼蟲,適于生活在水中。幾個(gè)同學(xué)對(duì)“孑孓的生活是否需要空氣”的問題爭(zhēng)論不休:有的認(rèn)為需要空氣,有的認(rèn)為不需要空氣。請(qǐng)你根據(jù)下設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究該問題。

  提出問題:

  作出假設(shè):

  實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

  預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲一段時(shí)間后孑孓衰弱死亡;乙一段時(shí)間后孑孓正常生活。

  試分析出現(xiàn)該結(jié)果的原因:

  得出的結(jié)論:

  七年級(jí)生物體有相似的結(jié)構(gòu)層次同步練習(xí)題答案

  一、選擇題

  1、B  2、B  3、C  4、A  5、C 6、A 7、B 8、D 9、C 10、C 11、C 12、D 13、D 14、C 15、A 16、C 17、B 18、D 19、D 20、D

  二、連線題:

  1、把動(dòng)物的四大組織與其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)用線連接起來。

  上皮組織 細(xì)胞間隙大,細(xì)胞間質(zhì)多

  神經(jīng)組織 細(xì)胞排列緊密,細(xì)胞間質(zhì)少

  肌肉組織 由肌細(xì)胞構(gòu)成

  結(jié)締組織 由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成

  2、把下列人體的結(jié)構(gòu)與相應(yīng)構(gòu)成的主要組織用線連接起來

  血液 上皮組織

  表皮 肌肉組織

  肱二頭肌 結(jié)締組織

  脊髓 神經(jīng)組織

  三、填空題

  1、細(xì)胞分裂 細(xì)胞生長(zhǎng) 細(xì)胞分化 2、保護(hù) 分泌 3、調(diào)暗 較小

  4、富營(yíng)養(yǎng)化 赤潮 氧 毒素 缺氧 中毒 5、蛋白質(zhì) 6、葉綠體 光合作用

  7、小 電子顯微鏡 8、蛋白質(zhì) 遺傳物質(zhì) 細(xì)胞 活細(xì)胞 結(jié)晶體

  四、識(shí)分析題

  1、(1)草履蟲 倒轉(zhuǎn)的草鞋底 (2)[3]纖毛 A

  (3) [5]口溝 [7]泡肛 30 污水凈化 (4) [1]收集管 [2]伸縮泡

  (5) [4]表膜

  2、(1) [C]分生組織 (2)水分 無機(jī)鹽 [D]輸導(dǎo)組織

  (3)[B]營(yíng)養(yǎng)組織 (4) [A]保護(hù)組織 表面

  五、嘗試探究

  提出問題: 生活在水中的孑孓需要空氣嗎?

  作出假設(shè): 生活在水中的孑孓需要空氣。

  實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):要點(diǎn):①設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn);分甲乙兩組

  ② 強(qiáng)調(diào)相同點(diǎn):材料(等數(shù)量的孑孓),用具(等大的燒杯、等量的水)、甲乙所置環(huán)境(1分)

  ③強(qiáng)調(diào)變量(有無鐵絲網(wǎng))

 ?、芤欢螘r(shí)間后觀察

  預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲一段時(shí)間后孑孓衰弱死亡;乙一段時(shí)間后孑孓正常生活。

  試分析出現(xiàn)該結(jié)果的原因:因表層水溶氧豐富,甲中孑孓被鐵絲網(wǎng)阻擋無法到達(dá)表層,缺氧。

  得出的結(jié)論:生活在水中的孑孓需要空氣。


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