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七年級下冊生物總復習資料內容

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  復習有利于提高生物聽課的效率。下面是學習啦小編為大家精心推薦的七年級下冊生物總復習資料內容,希望能夠對您有所幫助。

  七年級下冊生物總復習資料內容(一)

  人體激素調節(jié)

  1、人體內分泌腺有:垂體、甲狀腺、胸腺、腎上腺、胰島和性腺。

  2、內分泌腺之首:垂體

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  3、最大的內分泌腺:甲狀腺。能分泌激素:作用(2個促進1個提高) 促進 生長發(fā)育 ,促進 新陳代謝 ,提高神經(jīng)系統(tǒng)的 興奮性

  失常:成年多→ 甲亢 ;成年少→ 甲狀腺腫大 ;幼年少→ 呆小癥

  碘 是合成甲狀腺激素的原料。最常用的補碘方法是食用 加碘鹽

  4、胰島:分泌 胰島素 調節(jié)血糖代謝( 降低 血糖濃度)。少時易患 糖尿病

  問:(1)胰腺中包括的腺體:既有消化腺(能分泌 胰液 ,進入 消化道 發(fā)揮作用);

  又有內分泌腺: 胰島 (能分泌 胰島素,要進入 血液 才能發(fā)揮作用)

  (2)睪丸、卵巢既屬于 生殖 系統(tǒng)(產(chǎn)生生殖細胞)又屬于 內分泌 系統(tǒng)(分泌性激素,控制第二性征)

  5、使人心跳加快、面紅耳赤的是腎上腺素。

  6、使蝌蚪提前發(fā)育成蒼蠅般大的青蛙的是甲狀腺激素。

  7、胰島素可以加速血糖的分解,促進血糖合成糖原,即降低血糖濃度,若胰島素分泌不

  足會得糖尿糖,可以注射胰島素進行治療。

  8、糖尿病“三多一少”癥狀,即多飲、多食、多尿、體重減少。

  9、11月14日為“世界糖尿病”日。

  10、胰腺既是內分泌腺(分泌胰島素)又是外分泌腺(分泌胰液)

  11、神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié)哪一個是最主要的調節(jié)方式?調節(jié)。原因:神經(jīng)調節(jié)作用速度快

  七年級下冊生物總復習資料內容(二)

  人體內的物質運輸和能量供給

  1.血液和血型

  (1)血液的組成:血漿(45%)和血細胞

  血漿:水(90%以上)、葡萄糖、氨基酸、無機鹽 血細胞:紅細胞(55%)、白細胞、血小板

  (2)血液的功能:運輸人體需要的各種營養(yǎng)物質和氧氣,運走代謝產(chǎn)物和二氧化碳血漿的功能:運載血細胞、運輸養(yǎng)料和廢物。 (3)三種血細胞的比較

  例:血液為什么是紅色的?(紅細胞中含有紅色的血紅蛋白)

  易與氧氣結合,因此紅細胞具有運輸氧氣的功能)

  或者紅細胞中血紅蛋白的含量過少時,人就會出現(xiàn)貧血。)(人體生成血紅蛋白需要鐵元素和蛋白質)

  2.ABO血型鑒定過程

  (1)A型血提取

  A型標準血清(含抗B);B型血提取B型標準血清(含抗A) 血清——除去纖維蛋白原后的血漿

  型。

  血型是人體血液類型的一種標志。人的血型是遺傳的,一般終身不變,最常見的是ABO血

  注:“+”表示有反應,“-”表示無凝聚反應。

  輸血原則:以輸同型血為主;緊急情況下少量輸給異型血

  5.心臟的結構

  (1)人類的心臟分為四個腔:右心房、右心室、左心房、左心室

  (2)瓣膜:使血液向一個方向流動(房室瓣、動脈瓣)

  6.心臟和血管的連接:

  右心房——上腔靜脈、下腔靜脈 左心房——肺靜脈

  右心室——肺動脈 左心室——主動脈

  口訣:上房下室,左室較厚,(左心室肌肉比較厚)

  上靜下動,左室為主。(心房連靜脈,心室連動脈,左心室連主動脈)

  左右交替,變動為靜,(左側和右側的心房心室對角關聯(lián))

  動出靜回,同側相同。(動脈中血液出心臟,靜脈中血液回心臟,同側心房血液流向心室)

  7.心率與脈搏

  心跳一次:心臟每收縮和舒張一次,記做心跳一次

  心率:心臟每分鐘跳動的次數(shù)

  脈搏:動脈隨心臟的收縮和舒張而搏動

  關系:心率與每分鐘脈搏一致

  成年人每分鐘心跳75次左右,未成年人要稍快。

  8.血液循環(huán)(體循環(huán)和肺循環(huán))

  口訣:

  體循環(huán),動流動,動變靜(在體循環(huán)中,動脈里流的是動脈血,經(jīng)過了體循環(huán)動脈血變靜脈血)

  肺循環(huán),動流靜,靜變動(在肺循環(huán)中,動脈里流的是靜脈血,經(jīng)過了體循環(huán)靜脈血變動脈血)

  動脈血:含氧量高的血液,鮮紅色

  靜脈血:含氧量低的血液,暗紅色

  例:描述血液循環(huán)路徑。

  七年級下冊生物總復習資料內容(三)

  人是生物圈中的一員

  一、人口增長過快:(原因:人類 生存條件 的改善和 疾病 得到有效的控制 ) 1、1999年世界人口達到 60 億。

  2、地球上人口最大承載力大約是 80 億。 3、人類生存和發(fā)展都依賴于 生物圈,人類要消耗大量的 資源,而地球上的資源是 有限 的 二、環(huán)境面臨的危機:酸雨、臭氧層 破壞、溫室效應 增強、水 污染、噪聲污染、土壤污染等

  1、PH< 5.6 的雨水被稱為酸雨。形成酸雨的主要污染物是二氧化硫,酸雨被稱作“空中死神” 2、臭氧層具有 吸收紫外線 的能力,而過多的紫外線會對人類的 皮膚 和 眼睛 產(chǎn)生傷害

  3、二氧化碳可形成溫室效應,溫室氣體是指二氧化碳。

  4、大量使用含氟利昂的空調,冰箱可導致臭氧層破壞,患皮膚癌數(shù)量增加。 5、世界環(huán)境日:6月5日

  三、保護生物圈的方法:從 自身 做起,從 每一件小事 做起

  1、我國垃圾的處理方法:、、

  2、生活垃圾一般分為:可回收垃圾: 不可回收垃圾:

  危險有害垃圾:

  3、2005年世界環(huán)境日中國的主題為“人人參與,創(chuàng)建綠色家園”

  七年級下冊生物總復習資料內容(四)

  人體的能量供給

  1、人體內消化系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質,通過循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)饺砀魈?。這些營養(yǎng)物質的一部分用于細胞的分裂與生長,轉變成人體的組成物質;另一部分被暫時儲藏在人體內。

  2、人體的能量供給:糖類、脂肪、蛋白質等營養(yǎng)物質在氧氣的參與下分解釋放能量貯存的能量被釋放出來,用于維持人體的各項生命活動。

  3、若以消耗細胞內的物質維持正常的生理活動,則糖類、脂肪、蛋白質。其中的原因是糖類是人體主要的能源物質,脂類則是能量的儲備物質,所以當糖類消耗盡時,首先消耗脂類,最后才消耗蛋白質。

  4、人體產(chǎn)生的部分能量用于維持體溫,人的體溫是相對穩(wěn)定的。體溫是人體內部的溫度,可用體溫計來測量,測量的部位一般是腋窩、口腔、直腸三處。平均數(shù)值分別為36.8℃、37.2℃和37.5℃。人的體溫與年齡、性別和身體狀況有關。

  5、體溫過高或過低會影響體內酶的催化作用,從而影響人體的生命活動。

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