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七年級上冊生物練習(xí)題

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  珍惜時間做七年級地理測試題可以使生命變得更有價值。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的七年級上冊生物練習(xí)題,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

  七年級上冊生物練習(xí)試題

  一、課前預(yù)習(xí):

  1、探究一般是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,根據(jù)已有的知識和生活經(jīng)驗,嘗試著對這一問題作出_________,然后設(shè)計探究的方案,包括_____________、_____________等。然后進行探究,得出結(jié)果,再分析所得結(jié)果與_________是否相符,從而得出結(jié)論。

  2、影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩大類,一類是_______、另一類是生物因素。非生物因素有:__________、___________、___________、_______等。

  3、生物因素是指影響某種生物生活的____________。

  二、導(dǎo)入新課:通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了,生物在生物圈內(nèi)生存需要一定的條

  件,如果條件改變或不能滿足時,生物是不可能很好的生存的。同學(xué)們認同這個觀點嗎?請舉例說明。

  三、合作探究

  (一)探究非生物因素對生物的影響,閱讀課本14-16頁,完成下列各項:

  1、試完善下面的循環(huán)圖,概述科學(xué)探究的一般過程。

  2.課前各小組都收集了很多鼠婦,你們從哪里收集到的?根據(jù)同學(xué)們的回答提出問題“光會影響鼠婦的生活嗎?”

  3.讓同學(xué)們說說當時發(fā)現(xiàn)鼠婦的情景,引導(dǎo)學(xué)生做出假設(shè)“鼠婦喜歡生活是在陰暗的環(huán)境中,光會影響鼠婦的生活。”

  4.在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做      。設(shè)置對照實驗,能夠保證實驗結(jié)果只是由所研究的變量引起的。在“探究光對鼠婦生活的影響”活動中,研究的變量是     。根據(jù)對照實驗的要求,各小組討論探究方案,進行“制定計劃、實施計劃”的探究。實驗過程中要記錄探究結(jié)果。

  5.每組選一名同學(xué)進行“表達和交流”,計算全班各組的平均值,“得出結(jié)論”

  (二)探究光對鼠婦生活的影響

  1、提出問題:____________________________________

  2、作出假設(shè):____________________________________

  3、在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做      。設(shè)置對照實驗,能夠保證實驗結(jié)果只是由所研究的變量引起的。在“探究光對鼠婦生活的影響”活動中,研究的變量是     。根據(jù)對照實驗的要求,各小組討論探究方案,進行“制定計劃、實施計劃”的探究。實驗過程中要記錄探究結(jié)果。

  4、每組選一名同學(xué)進行“表達和交流”,計算全班各組的平均值,“得出結(jié)論”

  ____________________________________

  5、在完成實驗的基礎(chǔ)上回答下列問題:

  (1)把10只鼠婦放在培養(yǎng)皿中央,在培養(yǎng)皿的左側(cè)蓋上黑紙板,5min后會出現(xiàn)的結(jié)果是________________________________。由此可以得出的結(jié)論是: __________________________________________。

  (2)在(1)中,若房間的光線很暗,5min后觀察,_____________出現(xiàn)(1)中的結(jié)果(填“能”或“不能”)

  (3)、小露同學(xué)在完成探究(1)時,發(fā)現(xiàn)10只鼠婦均躲在了黑紙板下,她輕輕地將培養(yǎng)皿的右側(cè)放入潮土,在慢慢的取下黑紙板,5min后會出現(xiàn)的結(jié)果是_________。由此又能夠得出的結(jié)論是:_____________________________________。

  (三)探究生物因素對生物的影響,閱讀課本16-17頁,完成下列問題:

  1、生物與生物之間最常見的是________關(guān)系,此外還有_______關(guān)系、__________關(guān)系等,如稻田里雜草和水稻之間會爭奪________;螞蟻、蜜蜂等營群體生活的昆蟲,個體之間能夠_______,從而組成一個“家庭式”的整體。

  四、拓展創(chuàng)新

  1、洗潔精是家庭常用的洗滌用品,人們常常使用它清洗餐具、瓜果蔬菜等。在使用的過程中,我們不禁產(chǎn)生這樣的疑問:洗潔精對人體有害嗎?

  (1)、王微同學(xué)的探究過程如下,請你回答有關(guān)問題:實驗材料:金魚若干條、洗潔精以及其它必要的實驗材料。

 ?、偻跷⑼瑢W(xué)提出的問題是:洗潔精對金魚有傷害嗎?

 ?、谕跷⑼瑢W(xué)提出的假設(shè)是:__________________________________。

 ?、弁跷⑼瑢W(xué)設(shè)計了如下實驗:去兩個相同的水缸,分別標記為A、B,在每個水缸中倒入2000毫升的清水,在A缸中加入100毫升洗潔精,B缸中加入等量的清水。然后取2條大小、活動狀況一樣的金魚,一條放入A缸中,一條放入B缸中,置于溫度相同的同一環(huán)境下,并定期飼喂相同的食物。定期觀察金魚的活動狀況和進食情況。該實驗設(shè)計有兩處明顯的不妥,它們是:________________________________________________________

  (2)李花同學(xué)把王微的實驗不足之處糾正后進行試驗,結(jié)果,幾天后發(fā)現(xiàn)A缸中的金魚活動狀況和進食情況都變差了,B缸中金魚正常,據(jù)此,你得到的結(jié)論是: _________

  。

  2、某學(xué)生為證明植物生長需要從土壤中獲取無機鹽,將一盆植物如圖所示放在陽光下。為了增強實驗的說服力,她還應(yīng)該設(shè)計另一個實驗,你認為該如何設(shè)計?

  A.盆中裝無機鹽和水   B.盆中只裝水

  C.盆中只裝無機鹽    D.盆中只裝水    答〔  〕

  六、達標測試

  1、在某草原,影響牛生活的因素很多,其中屬于生物因素的是 ( )

  A、空氣 B、溫度 C、草 D、水

  2、在進行實驗研究時,為了增強實驗的說服力,一般還應(yīng)同時設(shè)計 ( )

  A、分組實驗 B、 重復(fù)實驗 C、獨立實驗D、對照實驗

  3、蜜蜂在找到食物后,會在空中跳“8”字擺尾舞招引同伴前去采蜜,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 ( )

  A、合作 B、寄生 C、捕食 D、競爭

  4、“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述的是 ( )

  A、合作 B、食物網(wǎng) C、捕食 D、競爭

  5、日常生活中總有“春蘭秋菊”、“南橘北枳”之說,造成上述植物生活差異的生態(tài)因素依次是 ( )

  A、溫度和水分 B、光和溫度

  C、水分和光 D、土壤和溫度

  6、下列哪項不是生活在河中鯽魚的生態(tài)因素 ( )

  A、河中水 B、水的溫度

  C、同種的魚 D、河岸上吃草的羊

  7、連線,說明下列生物現(xiàn)象主要是由哪一種因素引起的:

  生命現(xiàn)象                    非生物因素

 ?、裒L在水下一段時間后要浮出水面              A.陽光

 ?、诤Q笊钐幩参锷佟                  .水

 ?、廴碎g四月芳菲盡,山寺桃花始盛開             C.溫度

 ?、苌衬邢扇苏频娜~變成刺狀,莖膨大            D.空氣

  ⑤柑橘適合生長在南方

 ?、薅暝谝雇沓鰜砘顒?/p>

  8、在做了“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實驗后,請你回答下列問題:

  (1)同學(xué)們在捕捉鼠婦時會發(fā)現(xiàn),它們經(jīng)常躲在什么的地方? 。

  (2)根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境,你提出的問題是 。

  (3)實驗時所用鼠婦的數(shù)量是不是越多越好?為什么? 。

  (4)假設(shè)的提出不是憑空臆造的,需要有較豐富的____________________。當實驗結(jié)果不符合假設(shè)時,應(yīng)該怎么做(  )

  A、放棄實驗不再探討此問題 B、修正實驗結(jié)果以符合假設(shè)

  C、重新提出假設(shè)再進行實驗 D、不再做此實驗直接提出結(jié)論

  (5)在設(shè)計實驗時,注意了使鼠婦的生活環(huán)境除______________外都保持相同,形成了________兩種環(huán)境的對照。

  (6)實驗中用了10只鼠婦而不用1只是為了__________________________。

  (7)實驗完畢后,用過的鼠婦應(yīng)怎樣處理? _________________________。

  七年級上冊生物練習(xí)題參考答案

  一、課前預(yù)習(xí):

  1、假設(shè) 選擇材料 設(shè)計方法步驟 假設(shè)

  2、非生物因素 光 溫度 水 空氣

  3、其他生物

  三、合作探究

  (一)1、按箭頭依次為:做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流

  4、對照實驗 光

  (二)1、光會影響鼠婦的生活嗎?

  2、 光會影響鼠婦的生活

  3、對照試驗 光照

  4、光會影響鼠婦的生活

  5、(1)鼠婦爬到左側(cè)黑紙板下 鼠婦適宜生活在黑暗的環(huán)境中 (2)不能

  (3)有一部分鼠婦爬到右側(cè)潮土中 鼠婦適宜生活在潮濕的環(huán)境中

  (三) 1、捕食關(guān)系 競爭關(guān)系 合作關(guān)系 陽光、養(yǎng)料和少 分工合作

  四、拓展創(chuàng)新

  1、(1)洗潔精對金魚有傷害 加入的洗潔精太多 金魚的數(shù)量太少

  (2)洗潔精對金魚有傷害 2、D

  六、達標測試

  1、C 2、D 3、A 4、C 5、B 6、D

  7、①-D ②-A ③-C ④-B ⑤-C ⑥-A

  8、(1)花盆、石塊、拖布下等陰暗的地方

  (2)光會影響鼠婦的生活嗎?

  (3)不是 太多不容易觀察和記錄,增加實驗的難度

  (4)實際現(xiàn)象 C (5)光 明亮 黑暗 (6)減少誤差、減小偶然性

  (7)放回鼠婦適合生存的自然環(huán)境。

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