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2016文山州七年級語文期末統(tǒng)一測試題

時間: 鄭曉823 分享

  在即將到來的期末開始,同學(xué)們要如何準備復(fù)習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于2016文山州七年級語文期末統(tǒng)一測試題,希望會給大家?guī)韼椭?/p>

  2016文山州七年級語文期末統(tǒng)一測試題:

  一、語文知識積累(含1-7題,1-6題每題2分,第7題8分,共20分)

  1、下列詞語中加點字的注意完全正確的是( )

  A、狂( guǎng )野 瞬( shùn )息 停滯(dài ) 婦孺(rǔ )皆知

  B、真諦(dì ) 恍(huǎng )惚 嗔( chēn )視 毛骨悚( sǒng )然

  C、喑( àn )啞 驪( lí )歌 迸(bèng )濺 慷慨( gài )淋漓

  D、狩( shòu )獵 哽( gěng )咽 蜷( juǎn )伏 義憤填膺(yīn )

  2、下列詞語中書寫完全正確的一項是( )

  A、糾分 腦髓 嘎然而止 參差不齊

  B、延綿 默鍥 整妝待發(fā) 大徹大悟

  C、菜畦 羸弱 忘下斷語 語無輪次

  D、污穢 孿生 孜孜不倦 海枯石爛

  3、下列成語中架起成語使用不當?shù)囊豁検? )

  A、文山紅甸山藥滯銷,農(nóng)戶憂心忡忡,社會各界伸出了援助之手。

  B、5月20日,中國女子羽毛球隊齊心協(xié)力戰(zhàn)勝勁敵,終獲“尤伯杯”冠軍。

  C、春夏之交,文山新聞路人行道上的藍紫楹花開得如煙如霧,雜亂無章。

  D、丘北、廣南兩地民眾懷著迫不及待的心情,等待著云桂高鐵通車。

  4、下列句子中沒有語病的一項是( )

  A、吃貨們在“三月三”可盡情品嘗各種壯鄉(xiāng)美食,如綠粑粑、涼粉、五色飯等。

  B、學(xué)校能否做到監(jiān)管到位是保障孩子們“舌尖上安全”的關(guān)鍵。

  C、通過文山市交警部門的大力整頓,使市民有了規(guī)范停車的意識。

  D、蒙文高速在文山州內(nèi)全長78.38千米,工程總投資大約88.5億元左右。

  5、給下列句子排序最恰當?shù)囊豁検? )

  到目前為止,廣南發(fā)現(xiàn)和出土的銅鼓不僅數(shù)量多、分布廣、種類全

  因此,引起了世界銅鼓學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注,被譽為“中華文化寶庫中的奇葩”

  廣南銅鼓歷史悠久,距今已有2000多年

 ?、芏疫€集經(jīng)濟、文化、音樂、美術(shù)、鑄造于一體,具有較大的研究價值。

  A、①②③④B、③②①④C、④②①③D、③①④②

  6、下列關(guān)于文學(xué)常識的表述,錯誤的一項是( )

  A、莫泊桑,法國作家,是世界三短篇小說巨匠之一,代表作有《項鏈》《羊脂球》等。

  B、《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的,它們的內(nèi)容大致包括“母愛、童真、自然”三個方面。

  C、《口技》選自清代林嗣環(huán)編選的筆記小說《虞初新志》。

  D、《童年》的作者是蘇聯(lián)作家高爾基,他的自傳體三部曲分別是《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。

  7、根據(jù)提示填空。(1-5小題必做,6、7小題選做,每空1分,共8分)

 ?、俨灰瘋?,不要心急! ?!都偃缟钇垓_了你》

 ?、?,何人不起故園情?!洞阂孤宄锹劦选?/p>

 ?、劢酱胁湃顺觯??!墩撛姟?/p>

  ④ ,云從窗里出。《山中雜詩》

 ?、荨墩撜Z》中論述“學(xué)與思”辯證關(guān)系的句子是

  ⑥《木蘭詩》中描寫邊塞軍營艱苦戰(zhàn)斗生活的句子是

 ?、呙鑼懘禾斓墓旁娋浜芏?,請寫出連續(xù)兩句

  二、口語交際與語文綜合運用(含8-10題,共8分)

  (一)閱讀下面材料,完成8-9小題。(6分)

  材料一:文山市委、市政府為有效緩解臨床供血緊張局面,帶動全市人民積極參與無償獻血。4月27日,“益起來,無償獻血美麗文山”志愿公益活動啟動儀式在文山七花廣場舉行。

  據(jù)統(tǒng)計,活動當天,共有600余人參與獻血,獻血量累計達155800毫升,有效緩解了部份血庫缺血的狀況,為臨床用血提供了有力保障。

  材料二:大量科學(xué)研究表明:適量的獻血能使人更加健康長壽。人獻血后,骨髓造血系統(tǒng)受到激發(fā),新鮮的血細胞比例會明顯高于未獻過血的人;還有醫(yī)學(xué)研究表明:獻血后,人的血液粘度明顯降低,這對預(yù)防或減少冠心病有一定的作用。

  8、為鼓勵更多的人參與獻血活動,請寫一條宣傳標語。(不超過15個字)(3分)

  9、在活動現(xiàn)場,發(fā)現(xiàn)一位叔叔正為是否獻血猶豫不決,你應(yīng)該怎樣勸說他?請簡要寫出來。(3分)

  (二)漢字書寫。

  10、請將下面的詞語用楷書準確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。

  天道酬勤 志存高遠

  三、閱讀(含11-25小題,共42分)

  (一)閱讀下面宋詩,完成11-12題。(4分)

  約客

  趙師秀

  黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。

  有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。

  11、詩的一、二句描繪的是什么季節(jié)的景象?(1分)

  12、“有約不來”“敲棋子”表達了詩人怎樣的心情?

  (二)閱讀下面文言文,完成13-16小題。(12分)

  傷仲永(節(jié)選)

  金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。

  余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時之聞。又七年,還自揚州,復(fù)到舅家問焉。曰:“泯然眾人矣。”

  13、解釋下列加點的字詞。(4分)

  (1)未嘗識書具( ) (2)稍稍賓客其父( )

  (3)日扳仲永( ) (4)泯然眾人矣( )

  14、把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

  (1)即書詩四句,并自為其名

  (2)自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。

  15、方仲永天資過人,最后卻““泯然眾人”的原因是什么?(用原文或自己的話表述皆可,2分)

  16、方仲永的變化對你有什么啟示?(2分)

  (三)閱讀《社戲》選段,完成17-20題。(10分)

  社戲(選段)

 ?、僭逻€沒有落,仿佛看戲也并不很久似的,而一離趙莊,月光又顯得格外的皎潔?;赝麘蚺_在燈火光中,卻又如初來未到時候一般,又漂渺得像一座仙山樓閣,滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛,很悠揚;我疑心老旦已經(jīng)進去了,但也不好意思說再回去看。

 ?、诓欢嗑茫砂亓衷缭诖罅?,船行也并不慢,但周圍的黑暗只是濃,可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子,或罵,或笑,一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了,那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥,連夜?jié)O的幾個老漁父,也停了艇子看著喝采起來。

 ?、垭x平橋村還有一里模樣,船行卻慢了,搖船的都說很疲乏,因為太用力,而且許久沒有東西吃。這回想出來的是桂生,說是羅漢豆⑺正旺相,柴火又現(xiàn)成,我們可以偷一點來煮吃。大家都贊成,立刻近岸停了船;岸上的田里,烏油油的都是結(jié)實的羅漢豆。

 ?、?quot;阿阿,阿發(fā),這邊是你家的,這邊是老六一家的,我們偷那一邊的呢?"雙喜先跳下去了,在岸上說。

 ?、菸覀円捕继习丁0l(fā)一面跳,一面說道,"且慢,讓我來看一看罷,"他于是往來的摸了一回,直起身來說道,"偷我們的罷,我們的大得多呢。"一聲答應(yīng),大家便散開在阿發(fā)家的豆田里,各摘了一大捧,拋入船艙中。雙喜以為再多偷,倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

 ?、尬覀冎虚g幾個年長的仍然慢慢的搖著船,幾個到后艙去生火,年幼的和我都剝豆。不久豆熟了,便任憑航船浮在水面上,都圍起來用手撮著吃。吃完豆,又開船,一面洗器具,豆莢豆殼全拋在河水里,什么痕跡也沒有了。雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴,這老頭子很細心,一定要知道,會罵的。然而大家議論之后,歸結(jié)是不怕。他如果罵,我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹,而且當面叫他"八癩子"。

 ?、?quot;都回來了!那里會錯。我原說過寫包票的!"雙喜在船頭上忽而大聲的說。

 ?、辔蚁虼^一望,前面已經(jīng)是平橋。橋腳上站著一個人,卻是我的母親,雙喜便是對伊說著話。我走出前艙去,船也就進了平橋了,停了船,我們紛紛都上岸。母親頗有些生氣,說是過了三更了,怎么回來得這樣遲,但也就高興了,笑著邀大家去吃炒米。

 ?、岽蠹叶颊f已經(jīng)吃了點心,又渴睡,不如及早睡的好,各自回去了。

  17、選文第段描寫了哪些景物?(2分)

  18、選文第段畫線句“那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥”用了什么修辭手法?有何作用?(3分)

  19、簡要分析選文中雙喜的性格特點。(2分)

  20、選文第⑧段中,“母親頗有些生氣”和“但也就高興了”這兩個句子是否矛盾?為什么?(3分)

  (四)閱讀《最美麗的聲音》,完成21-25小題。(16分)

  最美麗的聲音

  魏德祥

  ⑴直到上小學(xué)時,他才認識到媽媽是多么的丑陋-媽媽其實長得很漂亮,丑陋的是她的聲音。

 ?、菩r候他沒有感覺,總喜歡依偎在媽媽的懷抱里,聽媽媽用她沙啞的聲音唱著《搖籃曲》入睡。直到一次開家長會,他獲得了班級第一名,當他媽媽用古怪的聲音開始講話時,臺底下一陣騷動,有學(xué)生竟然“哧哧”地笑起來。一個調(diào)皮的學(xué)生當著他的面夸張地挑釁他:“趙曉明,原來你媽媽是個啞巴,哈哈……”

 ?、撬嗝床辉赋姓J這個事實,更不明白,那么優(yōu)秀的爸爸,為什么會和這樣的媽媽結(jié)婚呢?

  ⑷從此,他開始疏遠媽媽了。他不讓媽媽到學(xué)校去接送他,回到家里一頭鉆進小房間,他寧愿默默地看書,也不愿媽媽用那難聽的聲音“污染”他。

  ⑸吃飯時,媽媽叫了他四五次,他還是假裝聽不到,坐在那里一動不動,等媽媽推開了門埋怨他時,他積郁在心中的火山噴發(fā)了:“你的聲音像蚊子一樣,不大聲喊,我怎么能聽得見?”那一刻,他感覺到心中舒服了好多??墒撬部吹搅藡寢屟劾锪鞒隽舜蟮未蟮蔚臏I水。

 ?、屎貌蝗菀装镜搅顺踔?,他終于有理由逃離了家,逃離了那個丑陋的聲音。他選擇了住校。初中、高中、大學(xué),這一住就是十年。

  ⑺畢業(yè)時,他收獲了愛情,漂亮的女朋友的聲音如鶯歌燕啼,在他聽來,如天籟一般。他想,上天是公平的,媽媽那丑陋的聲音聽了這么多年,這也算是對他的補償吧。

  ⑻當他把交了女朋友這個消息告訴爸爸時,爸爸高興地說:“把女朋友領(lǐng)回家吧,讓你媽媽也好好瞧一瞧。”他一聽,心中“咯噔”了一下。小聲對爸爸說:“我……我……爸爸,能不能不讓媽媽看呀,我怕,媽媽的聲音把她嚇跑了。”

 ?、退氚职质抢斫馑模吘拱职忠彩芰藡寢屵@么多年的“污染”。誰知道,電話那邊爸爸像一頭發(fā)怒的獅子一般吼起來:“龜兒子,你……你怎么能這樣羞辱你的媽媽?你要是看不起你的媽媽,這輩子就不要回來了。”說完,爸爸“啪”地把電話給掛了。

 ?、伟职诌@是怎么了?懷著忐忑的心,他單獨回了家。爸爸媽媽正偎依在一起看電視,見他回來,媽媽趕緊說要到集市買排骨,因為他最喜歡吃的就是清燉排骨。

 ?、蠇寢尦鋈ィ职謸ё×怂念^,很親昵地說:“曉明,爸爸給你講一個故事吧,有關(guān)你媽媽的。”

 ?、邪职终f,當年我和你媽媽在同一所大學(xué)我來自農(nóng)村,學(xué)播音,而媽媽是城市長大的,學(xué)音樂,是學(xué)校的金嗓子。畢業(yè)后,你媽媽頂著巨大的壓力和我結(jié)了婚。婚后我們很幸福,你媽媽每天教完學(xué)生唱歌,就打理我們的小家。說是要給未來的兒子創(chuàng)造一個好的環(huán)境。誰知道,你媽媽懷你的時候非常不順利,為了保住你,醫(yī)生給她開了大劑量的藥,同時也勸戒我們,這些藥是有副作用的,吃多了可能對嗓子不好,可能會失聲。我不同意你媽媽吃藥。但你媽媽固執(zhí)地非要吃藥,說一定要把你保住,后來她就失去了一生為之驕傲的嗓子。無奈之下,她不得不離開了她摯愛的事業(yè),到圖書室工作……

 ?、阉€沒聽完爸爸的訴說,已經(jīng)是泣不成聲:“可是,你們?yōu)槭裁床辉绺嬖V我?我早知道,也不會這么對待媽媽了。”爸爸把他扶起來說:“你的表現(xiàn),我早看不下去了,可是你媽媽說,不能給孩子造成更大的壓力,這不是孩子的錯。”

 ?、宜崎_爸爸,朝農(nóng)貿(mào)市場跑去,他要告訴媽媽,他有多么后悔。遠遠的,他看到了媽媽提著滿滿的一籃菜歸來,用嘶啞的聲音哼著歌,那種悠閑自得,分明顯示著一個做母親的不計較。看見他,媽媽咿咿呀呀地沖他嚷,滿心的歡喜。他忽然感覺到,這是他今生聽到的最美麗的聲音。

  21、根據(jù)文章內(nèi)容和提示,找出或歸納“他”對媽媽感情變化的詞語,填寫在方框內(nèi)。(3分)

  喜歡 埋怨 厭惡

  22、文章第(12)段什么敘述方式?有何作用?(3分)

  23、文章最后一段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上各有什么作用?(3分)

  24、 結(jié)合文章內(nèi)容,簡要分析“見他回來,媽媽趕緊說要到集市買排骨”在文中蘊含的兩層含義。(3分)

  25、文中的媽媽用自己特殊的方式表達了對兒子的愛,你身邊的人用什么方式來表達對你的愛?聯(lián)系生活實際,通過具體事例說明,敘述中至少要用一促修辭方法。(4分)

  四、寫作(50分)

  26、請以“我身邊的那個人”為題寫一篇記敘文。

  要求:

  寫人抓住特點,敘事完整。

  說真話,抒真情。

  文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

 ?、軙鴮懝ふ?,不少于500字。

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