蘇人版七年級(jí)上冊(cè)政治第一次學(xué)情檢測(cè)試題
在單元課程即將結(jié)束之際，教師們要如何準(zhǔn)備試題內(nèi)容呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于蘇人版七年級(jí)上冊(cè)政治第一次學(xué)情檢測(cè)試題，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
蘇人版七年級(jí)上冊(cè)政治第一次學(xué)情檢測(cè)試題：
第Ⅰ卷共15小題，每小題2分，共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的。 ....
1.“自信是戰(zhàn)鼓，是號(hào)角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日進(jìn)步。”這告訴我們( )
A.自信是青少年特有的一種心理品質(zhì) B.有了自信就一定能取得成功
C.自信是尊重自己的一種心理狀態(tài) D.自信是取得成功必不可少的條件
2. 音樂(lè)會(huì)上，一位女士姍姍來(lái)遲，鞋跟刺耳的聲音攪亂了聽(tīng)眾的興致。鋼琴家靈機(jī)一動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)為女士量身創(chuàng)作，響起的音樂(lè)隨著她的步伐時(shí)快時(shí)慢，時(shí)輕時(shí)重„„全場(chǎng)觀眾都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士則面紅耳赤。這位女士的行為教育我們( )
?、僖獙W(xué)會(huì)自尊自愛(ài) ②自尊的人無(wú)需尊重他人
③尊重他人，才能贏得他人的尊重 ④要學(xué)會(huì)積極展現(xiàn)自我風(fēng)采
A.①② B.③④ C.①③ D.①④
3.孟子云：人不可以無(wú)恥。無(wú)恥之恥，無(wú)恥矣。這句古語(yǔ)告誡我們( )
①做人不可以有恥辱感 ②不知羞恥，就永遠(yuǎn)不會(huì)有自尊
③知恥就會(huì)失去自尊 ④不知恥是可恥的
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
4.劉少奇同志在寫(xiě)給他兒子的信中說(shuō)：“不要把正當(dāng)?shù)淖宰鹦耐４嬉环N虛假面子混淆起來(lái)，以為接受了同志們的批評(píng)，改正錯(cuò)誤，就喪失了自尊心。”這告訴我們 ( )
A.犯了錯(cuò)誤就會(huì)喪失自尊心 B.勇于改正錯(cuò)誤就會(huì)失去自尊心
C.愛(ài)慕虛榮是樹(shù)立正確自尊心的大敵 D.自尊心取決于他人對(duì)自己的評(píng)價(jià) 5. 南京大屠殺紀(jì)念館在大門(mén)口刻著30萬(wàn)的字樣目的是( )
A、讓世人了解南京大屠殺的受害者數(shù)目 B、丟中國(guó)人的丑 C、知恥而后勇，記住恥辱，奮發(fā)圖強(qiáng) D、記住仇恨，立圖報(bào)復(fù)
6.“世界上最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，慚愧知恥是最美的服裝。”這句話告訴我們()
A.身穿最美的服裝時(shí)應(yīng)該感到慚愧知恥 B.尊重自己是人生的一道底線，是人生的亮點(diǎn)，自尊無(wú)價(jià)
C.尊重他人是人生的一門(mén)學(xué)問(wèn)，是人生的一片風(fēng)景 D.珍珠衫和羽衣霓裳因?yàn)榇┎黄鹚愿械綉M愧
7. 一個(gè)充滿希望的民族，在外敵入侵時(shí)，應(yīng)該是( )
A.躲避現(xiàn)實(shí)，聽(tīng)之任之 B.投降敵人，保存實(shí)力
C.勇敢正視“恥辱”、從中吸取動(dòng)力 D.失去信心，不作抵抗
8. 小紅是班里的學(xué)習(xí)委員，平時(shí)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，歷次考試都穩(wěn)居全班第一名，被老師們稱為“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”。老師的這種做法( )
A.是不尊重小紅的表現(xiàn)，侵犯了她的人格尊嚴(yán) B.是故意給人取外號(hào)的表現(xiàn)，目的是為了取笑小紅
C.反映了教師的生活情趣和文化素養(yǎng)比較高
D.不但無(wú)損小紅的形象，還能鼓勵(lì)小紅在今后的學(xué)習(xí)中更加努力。
9. 奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“誰(shuí)若與集體脫離，誰(shuí)的命運(yùn)就要悲哀，集體什么時(shí)候都能提高你，并且使你兩腳站穩(wěn)。”這說(shuō)明 ( )
A. 要加強(qiáng)自我教育 B. 要養(yǎng)成良好習(xí)慣
C. 要置身與集體的監(jiān)督之中 D. 要揚(yáng)長(zhǎng)避短
10. 小張同學(xué)說(shuō)：“在新班級(jí)中我熟悉的人很少，每當(dāng)與同學(xué)在一起或上課被老師提問(wèn)時(shí)，我怕同學(xué)們笑話，總覺(jué)得心跳加速，兩腿發(fā)軟，聲音發(fā)顫，結(jié)果一句話也說(shuō)不上。”請(qǐng)你為他出主意：() ① 要充滿自信，堅(jiān)持“天生我才必有用”
?、?要不怕同學(xué)笑話。
③ 加強(qiáng)鍛煉 ④ 豐富自己的知識(shí) ⑤ 轉(zhuǎn)到其他班級(jí)或?qū)W校。
A. ①②③④⑤ B. ①②⑤ C. ①②③④ D. ③④
11. 一個(gè)人如果找不到自信的支點(diǎn)，是很難自信起來(lái)的。這里所說(shuō)的“支點(diǎn)”指的是 ( )
A. 一個(gè)人突出的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處 B. 一個(gè)人突出的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)
C.一個(gè)人突出的短處和不足 D. 一個(gè)人突出的成績(jī)和不足
12.你對(duì)居里夫人 “恒心和自信心，尤其是自信心。”這句話的理解是( )
A.有了自信心，任何事情都可以辦好 B.自信心就是不要?jiǎng)e人的幫助就能夠成才
C.居里夫人靠自信和恒心成功，其他人卻不盡如此 D.自信心是成才與成功的重要條件
13.張小華上小學(xué)后，就使用爺爺給他起的這個(gè)名字，初中畢業(yè)前與家長(zhǎng)商量改名為張振華這個(gè)名字，這說(shuō)明( ) ①公民有姓名決定權(quán) ②公民有姓名使用權(quán) ③公民依法可以更換自己的姓名 ④公民不能更換自己的姓名 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
14.我國(guó)公民的人格尊嚴(yán)在法律上表現(xiàn)為( )
?、傩は駲?quán) ②名譽(yù)權(quán) ③榮譽(yù)權(quán) ④姓名權(quán) ⑤勞動(dòng)權(quán)
A.①③④⑤ B.①②③⑤ C. ①②③④ D.①②③④⑤
15.劉德華狀告某洗發(fā)水公司擅自采用他的照片作產(chǎn)品宣傳獲得巨額賠償，這家公司侵犯劉德華本人的---------權(quán)。
A.肖像權(quán) B.名譽(yù)權(quán) C.榮譽(yù)權(quán) D.姓名權(quán)
第Ⅱ卷(非選擇題) 第Ⅱ卷共2小題，20分。
16.背景材料：小萍跟隨打工的爸爸媽媽來(lái)到某校七年級(jí)二班就讀。一天，
同班同學(xué)小華的手機(jī)不見(jiàn)了，小華不加思考地就說(shuō)是小萍偷走的，無(wú)論小萍如何解釋都沒(méi)用，同學(xué)們也向小萍投來(lái)鄙視的目光。第二天小華發(fā)現(xiàn)，自己的手機(jī)丟在老師的辦公室里。很多同學(xué)建議小華應(yīng)該向小萍道歉，但小華卻認(rèn)為，如果道歉就會(huì)在同學(xué)面前丟面子。
(1)請(qǐng)你運(yùn)用自尊和平等的有關(guān)知識(shí)，對(duì)小華的言行進(jìn)行評(píng)析。(6分)
(2)要真正做到平等尊重他人，就必須在日常生活中養(yǎng)成一些好習(xí)慣，
請(qǐng)舉兩例。(4分)
17.材料一 玲玲同學(xué)在班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想.有一天，她看到同桌穿了一雙名牌的運(yùn)動(dòng)鞋非常羨慕。而玲玲家經(jīng)濟(jì)條件并不好，父母下崗了。于是，玲玲就向同學(xué)借錢(qián)也買(mǎi)了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，許多同學(xué)都投來(lái)了羨慕的目光。玲玲覺(jué)得很滿足，很有面子，有了自尊。
材料二 著名畫(huà)家徐悲鴻有一句名言：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。”
閱讀上述材料，回答問(wèn)題。
(1) 什么是自尊心?它對(duì)人有何重要性?(5分)
(2) 材料一中的玲玲的做法能夠?yàn)樽约黑A得自尊嗎?為什么?(3分)
(3) 如何理解材料二中的“傲氣”與“骨氣”? (2分)
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