加強政治的練習，會讓你輕松面對考試。下面是學習啦小編收集整理的北師大初一政治練習題以供大家學習。

　　北師大初一政治練習題(一)

　　一、單項選擇題(下列每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意，請將其序號填入括號內。)

　　1.平日里，當我們得到老師的表揚時會非常高興，當學習退步時會感到憂愁，看到令人氣憤的事情時會憤怒。這種高興、憂愁、憤怒的感受，都叫做( )

　　A.性格　　B.情緒　　C.意志　　D.內心需要

　　2.人的情緒有多種類型 ，其中最常見的是( )

　　A.喜、怒、哀、樂　　　　B.驚喜、悲憤

　　C. 喜、怒、哀、懼　　　　D.百感交集

　　3.對情緒認識正確的是( )

　　A. 人有喜、怒、哀、懼的情緒，所以情緒不可調適

　　B.情緒與個人態(tài)度緊密相連，可以通過改變態(tài)度來調控自己的情緒

　　C.情緒只能給人帶來煩惱，所以我們要調適

　　D.情緒就像“神奇果”，會給生活帶來災難，我們是無法改變它的

　　4.小明和小強都是乒乓球隊員，平日里他們技術相當，但每次比賽時，小明都緊張、害怕，而小強總是信心百倍，因此結果總是小強勝過小明。這表明( )

　　A.勝敗完全在于技術

　　B.成功的重要條件是要有積極的情緒

　　C. 情緒勝過技術

　　D.每到比賽，人都會產(chǎn)生消極情緒

　　5.當處于苦悶、煩惱時，做一些平時最感興趣的事，就可從消極的情緒中解脫出來。這種調控情緒的方法是( )

　　A.轉移注意力 B.自我暗示

　　C.自我激勵 D.升華

　　6.當人在很氣憤時，用力地捶打枕頭，這種調控情緒的方法是( )

　　A.轉移注意力 B.合理發(fā)泄

　　C.理智控制 D.自我暗示

　　7.當你在考場上感到緊張時，可以反復提醒自己：“沉住氣，別緊張，會考好的。”這種控制不良情緒的方法叫( )

　　A.合理發(fā)泄 B.自我解嘲

　　C.心理換位 D.自我暗示

　　8.“我真的很不錯!我真的很不錯!”為了排解考生過于緊張不安的情緒，輕松面對考試，某市教育部門想出新點子：通過電臺、電視臺為考生放送勵志歌曲。此舉受到考生、家長的普遍歡迎。這一調節(jié)情緒的方法是( )

　　A.自我激勵 B.改變環(huán)境

　　C.合理發(fā)泄 D.心理換位

　　9.“笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭。”這說明人的不同情緒會( )

　　A.對人的智力發(fā)展產(chǎn)生影響

　　B.對人的健康發(fā)展產(chǎn)生影響

　　C.對人的一切產(chǎn)生影響

　　D.對人正常水平的發(fā)揮產(chǎn)生影響

　　10.對于適應新的學習環(huán)境，下列做法不正確的是( )

　　A.積極參加各項集體活動，展示自我

　　B.通過寫日記的形式，調節(jié)情緒，排解煩惱

　　C.主動向老師和同學請教，學會主動學習

　　D.面對同學的競爭，感到壓力很大，消沉下去

　　11.樂觀向上的生活態(tài)度可以使人( )

　?、俨灰蚶щy而煩惱　②不因逆境而氣餒?、劬穸稊\、知難而進、搏擊風浪　④更好地發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)造業(yè)績，增加人生的歡樂

　　A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

　　二、非選擇題

　　12.【情境分析】

　　在生活中，人們在認識與處理各種事物時，就會表現(xiàn)出對于該事物的贊成和反對、積極與消極的態(tài)度，同時也會表現(xiàn)出相應的情緒。請你根據(jù)自己的情緒體驗，用恰當?shù)恼Z言表達自己的情緒。

　　(1)當你取得好成績時，你會感到 。

　　(2)當你終于把所有的作業(yè)都做完了，你會感到 。

　　(3)當你的好朋友誤解你時，你會感到 。

　　(4)早讀課上，當老師突然宣布要默寫英語單詞時，而你又沒復習，你會感到 。

　　(5)當同學把你剛剛打掃的教室弄臟時，你會感到 　。

　　13.【各抒己見】

　　面對只有半杯水，有的人會說：“可惜只有半杯水了!”而有的人卻說：“啊，還有半杯水!”

　　以上兩個人的情緒有什么不同?兩種不同的情緒與什么有關呢?

　　14.【探究實踐】

　　杭州西湖邊一家儲蓄所有一條“奇怪”的規(guī)定：情緒不好，暫緩上崗。

　　兒子即將離家求學，父親告誡他：到了外邊與人交往時要情緒平和，一旦要發(fā)怒，自己在心里從1數(shù)到10。

　　閱讀上述材料，聯(lián)系所學知識回答：

　?、艃π钏囊?guī)定和父親的告誡對嗎?為什么?

　?、茝哪慊卮鸬纳鲜龅览砜矗覀儜撛鯓訉Υ榫w呢?請你提供2～3個方法。

　　⑶在你提供的以上幾個方法中，哪一個是你用得最多的?請你舉一個事例。

　　北師大初一政治練習題(二)

　　一、單項選擇題(下列每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意，請將其序號填入括號內。)

　　1.情趣產(chǎn)生的基礎是( )

　　A.日常生活 B.興趣 C.勞動生活 D.家庭環(huán)境

　　2.在下列現(xiàn)象中，屬于高雅生活情趣的是( )

　　A.非法集郵 　　　　B.通宵打游戲機

　　C.書法、打球、登山 D.聚眾賭博

　　3.我國有位著名的攝影家患了高血壓病，行走不便，但他堅持每天去公園散步，駐足于金魚池邊觀察金魚沉浮嬉戲，還把金魚的美麗游姿拍攝下來。久而久之，他不僅增添了高雅的生活情趣，而且病情大大減輕。他重新拿起攝像機創(chuàng)作了不少優(yōu)秀的作品，給自己和他人帶來了美好的享受。這說明高雅的生活情趣( )

　　A.可以醫(yī)治百病 B.有益于個人的身心健康

　　C.有利于開闊眼界和開發(fā)智力 D.能使人提高道德和文化修養(yǎng)

　　4.高爾基曾說：“要熱愛書，它會使你的生活輕松;它會友愛地幫助你了解紛繁復雜的思想，情感和事件;它會教導你尊重別人和自己;它以熱愛世界，熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。”這段話說明了( )

　　A.讀書可以幫助人做到一切 B.讀書可以被別人尊重

　　C.讀書可以自我夸耀 D.讀書有助于提高道德和文化修養(yǎng)

　　5.小民上網(wǎng)登陸了一個陌生網(wǎng)站，新奇的畫面吸引了他。在好奇心的驅動下，他打開了網(wǎng)頁，從此，黃色內容影響了他的學習，并使他最終走向了犯罪。該事例說明( )

　　A.好奇心是魔鬼，不能要

　　B.我們不該對新鮮的事物好奇

　　C.好奇心不是錯，關鍵是要培養(yǎng)正確的好奇心，要有是非觀念

　　D. 好奇心是走向犯罪的根

　　6.“即使是生活中最黑暗的時刻，也一樣能找到心靈的安慰，從周圍的一切，從點燃黎明那一絲微弱的光輝，從溫馨的鮮花、小鳥的啼囀、迷人的旋律，從那輝煌的文章寶藏，從那充滿魅力的書的世界尋求慰藉。”這段話說明( )

　　A.生活處處有情趣，情趣是多種多樣的

　　B.情趣就是欣賞自然界的美景

　　C.每天工作很辛苦，應該花點兒時間去周圍的大自然看看

　　D.人要滿足于眼前的一切，在黑暗中，多想想好的方面

　　7.愛美之心，人皆有之，更何況青春期的中學生呢?但許多學生追求怪異發(fā)型、奇裝異服，有的男生甚至吸煙打牌。他們所表現(xiàn)出來的生活情趣是( )

　　A.高雅的生活情趣 B.庸俗的生活情趣

　　C.有強烈的好奇心和上進心 D.以陶冶高雅情趣為起點的興趣

　　8.陶冶高雅情趣的重要條件是( )

　　A.培養(yǎng)正當?shù)?a href='http://wyyxscd8644.com/hobby/' target='_blank'>興趣愛好 B.豐富文化生活

　　C.積極參加集體活動 D.保持樂觀、幽默的生活態(tài)度

　　9. 班上的生活委員，常常幫助做值日的同學打掃衛(wèi)生，檢查環(huán)境，為大家服務。生活委員的情趣表現(xiàn)為( )

　　A. 樂于幫助他人，體現(xiàn)美麗的心靈

　　B.熱愛勞動，什么事都愿意干

　　C. 是庸俗的，想嘗試成功的喜悅

　　D.喜歡表現(xiàn)自己，希望得到他人的稱贊

　　10.駐守在南沙群島永暑礁上的水兵戰(zhàn)士，用各種比賽、各種娛樂、標本制作等活動，克服了孤島上難熬的寂寞，使他們度過了一個又一個黃昏和黎明。這表明( )

　?、偾槿た梢哉{節(jié)生活?、谇槿た梢詭椭藗兛朔拍凸陋殹、矍槿た梢宰屔畛錆M快樂?、芮槿な菦]有辦法的選擇

　　A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

　　11.一次胡適應邀到某大學講演，他邊講邊在黑板上寫下要點。他在引用孔子、孟子、孫中山的話時，便在黑板上寫下“孔說”，“孟說”，“孫說”。最后，他發(fā)表自己的見解，在黑板上寫的是“胡說”。這個故事告訴我們( )

　　A.胡適是一個有幽默感的人，但具有庸俗的生活情趣

　　B.有幽默感的人，能抓住生活中有情趣的一面，分寸恰當?shù)匾栽溨C的語言和動作，給周圍的人帶來快樂

　　C.人們在相互交往、交流的社會生活中，難以產(chǎn)生多種多樣的情趣

　　D.以上都對

　　二、非選擇題

　　12.一個酷愛足球運動的人這樣形容他在踢球時的情緒感受：“那是一種行云流水的境界，我已忘掉了觀眾，也忘掉了自己，我只知道自己在踢足球，但對球已沒有一般的感知，此時仿佛全世界都與我無關，我可以盡情揮灑。”

　　(1)以上反映了這位“酷愛足球運動的人”什么樣的情感體驗?

　　(2)分析一下，這種情趣與什么有關?

　　13.青少年時代的周恩來學習十分認真。他在南開中學讀書的時候，有一次，校長把同學們召集起來，問大家：“讀書為了什么”?其回答各不相同，有的回答為了發(fā)財;有的回答為了幫助父母記賬。這時，周恩來霍然而起，朗聲作答：“為中華崛起而讀書”。

　　結合所學知識，回答以下問題：

　　(1)在周恩來身上，具有一種什么情感?

　　(2)你在日常生活、學習、工作中是如何豐富和增進這種情感的?

　　14.在日常生活中，你經(jīng)常會耳聞目睹下面的行為。

　　小琪特別喜歡漫畫。有一次在學校圖書館看借閱的書時，她發(fā)現(xiàn)其中有自己特別喜歡的漫畫，便趁別人不注意，悄悄地撕下來，帶回家了。

　　小民近來迷上了網(wǎng)吧游戲，常常一放學就準備好錢，跑到網(wǎng)吧去玩，一玩就是三、四個小時。沒有錢時就對爸爸說要買書，騙錢去玩。由于迷戀網(wǎng)上游戲，成績直線下降。

　　中學生小王，喜歡看一些不健康的影視錄像，開一些無聊的玩笑。

　　小張學校附近有家盲人工廠，他發(fā)現(xiàn)這家工廠的盲人叔叔和阿姨常因無人引導，在過馬路時很危險，于是他每天放學就主動扶他們過馬路，并樂此不疲。

　　請你來回答：

　　(1)以上的行為哪些是高雅的生活情趣?哪些是庸俗的生活情趣?它們在生活中會有什么影響?

　　(2)你追求什么樣的生活情趣?怎樣培養(yǎng)這樣的生活情趣呢?試舉一例來說明。