高二政治必修四必背知識點(2)
高二政治必修四必背知識點
第九課(唯物辯證法的實質(zhì)與核心)
矛盾的基本屬性：同一性、斗爭性
矛盾的普遍性與特殊性關系：①普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，特殊性離不開普遍性。
主要矛盾的關鍵詞：抓重點、抓中心、抓關鍵、核心問題、主線、主題、第一要務、重中之重、突破口、著力點、綱舉目張。
矛盾的主次的方面：抓主流，抓本質(zhì)，總的來著，辨方向，識大局，分析形勢，判斷性質(zhì)，優(yōu)勢，利弊，得失，好壞，優(yōu)勢，防微杜漸，主體，總體
兩點論：就是在認識復雜事物的發(fā)展過程中，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾;在認識某一矛盾時，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
重點論：就是在認識復雜事物的發(fā)展過程時，要著重把握主要矛盾，‘“牽牛要牽牛鼻子”
;在認識某一矛盾時要著重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。
具體問題具體分析：①具體問題具體分析是正確認識事物的基礎。只有從實際出發(fā)，具體分析矛盾的特殊性，才能把不同質(zhì)的事物區(qū)別開來。②具體問題具體分析是正確解決矛盾的關鍵。
第十課(創(chuàng)新意識與社會進步)
辯證法實質(zhì)：及肯定又否定，既克服又保留，“揚棄”
辯證的否定方法論要求：樹立創(chuàng)新意識
辯證法本質(zhì)：批判的 革命的 創(chuàng)新的
從哲學角度看如何進行創(chuàng)新：辯證法革命批判精神和創(chuàng)新意識是緊密聯(lián)系在一起的。創(chuàng)新是對既有理論、實踐的突破，要創(chuàng)新就要有批判和發(fā)展。辯證發(fā)的革命精神和批判思維要求我們，密切關注變化發(fā)展的實際，敢于突破與實際不相符的成規(guī)陳說，敢于破除咯后的思想觀念，注重研究新情況，善于提出新問題，敢于尋找新思路，確立新觀念，開拓新境界。 創(chuàng)新的作用：推動社會生產(chǎn)力的變革
推動生產(chǎn)關系和社會制度變革
推動人類思維和文化的發(fā)展
創(chuàng)新對科技發(fā)展的意義：迎接未來科學技術的挑戰(zhàn)，最重要的是要堅持創(chuàng)新，用于創(chuàng)新?？茖W技術的每一進步都是通過創(chuàng)新實現(xiàn)的。
創(chuàng)新對社會生產(chǎn)力發(fā)展的意義：創(chuàng)新更新了人們的生產(chǎn)工具，促進了生生產(chǎn)技術的進步提高了勞動者的素質(zhì)開辟了更廣闊的勞動對象，推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展。
創(chuàng)新的重要地位：實踐永無止境，創(chuàng)新永無止境。實踐基礎上的理論創(chuàng)新是深灰發(fā)展和變革的先導，創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是政黨永葆生機的源泉。 第四單元(認識社會與價值選擇)歷史唯物主義
第十一課(尋覓社會真諦)
人類基本矛盾：經(jīng)濟基礎決定上層建筑 生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系
社會發(fā)展總趨勢：前進的，上升的，發(fā)展過程是曲折的
人民群眾是歷史開創(chuàng)者：人民群眾是社會物質(zhì)財富創(chuàng)造者
人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者
人民群眾是社會變革的決定力量
中國共產(chǎn)黨的群眾觀點基本內(nèi)容：相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務，一切向人民群眾負責，虛心向人民群眾學習。
中國共產(chǎn)黨群眾路線基本內(nèi)容：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。 堅持群眾觀點和群眾路線意義：發(fā)展中國特色社會主義，必須堅持人民主題地位，中國特色社會主義是億萬人民自己的事業(yè)，必須發(fā)揮人民的主人翁精神，更好的保障人民權益。更好的保證人民當家做主。
第十二課(實現(xiàn)人生價值)
如何作出正確價值選擇：要樹立正確的價值觀，作出正確的價值判斷和價值選，就必須堅持真理，遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，走歷史的必要之路。
價值判斷與價值選擇的特點：社會歷史性 階級性
價值判斷價值選擇最高標準：我們要自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準，牢固樹立為人民服務的思想，把獻身人民的事業(yè)，維護人民的利益，作為自己最高的價值追求。
如何實現(xiàn)人生價值：在勞動中和奉獻中創(chuàng)造價值在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值在
砥礪自我中創(chuàng)造價值④堅持正確價值觀⑤尊重社會發(fā)展及自然的客觀規(guī)律。
唯物論：物質(zhì)與意識的辨證關系
規(guī)律的相關知識
認識論：實踐與認識的辨證關系
真理的相關知識
認識的過程
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