2017高考播音與主持藝術(shù)專業(yè)解讀
作為一個藝術(shù)類本科專業(yè),播音與主持藝術(shù)的招考雖不像表演系招考那么容易引發(fā)娛樂事件,也不像藝術(shù)設(shè)計類那么令人趨之若鶩。看到屏幕里那些或端莊、或親切、或溫和的主播時,我們不禁會想要成為那樣的人。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于2017高考播音與主持藝術(shù)專業(yè)解讀的相關(guān)資料,希望對您的學(xué)習(xí)有所幫助。
2017高考播音與主持藝術(shù)專業(yè)解讀
一、專業(yè)解析
培養(yǎng)復(fù)合型語言傳播人才
播音與主持藝術(shù)專業(yè)是中國大學(xué)特有的一個專業(yè),國外是沒有的,由此也可看出國家對播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)的重視。本專業(yè)是面向廣播影視媒體及相關(guān)機構(gòu),培養(yǎng)具備中國播音學(xué)、新聞傳播學(xué)、中國語言文學(xué)、哲學(xué)美學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科知識與能力,從事廣播電視普通話新聞播音主持及新聞報道、專題播音主持、文藝節(jié)目主持、體育評論解說、影視配音及演播,以及播音主持教學(xué)與研究工作的復(fù)合型語言傳播人才。
在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生一般會學(xué)到播音學(xué)、新聞傳播學(xué)、中國語言文學(xué)、哲學(xué)美學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多種相關(guān)學(xué)科知識。根據(jù)培養(yǎng)方向和本校特色,高校還會設(shè)立其他的必修課程,比如體育節(jié)目主播方向會學(xué)習(xí)體育賽事的相關(guān)知識,雙語主播方向的課程則會著重練習(xí)外語聽說能力。
臺上十分鐘,臺下十年功
“臺上十分鐘,臺下十年功”,播音與主持藝術(shù)專業(yè)是一個要吃苦練功的專業(yè)。畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)播音與主持藝術(shù)學(xué)院的新銳主持人宗國強在接受采訪時曾談到他的大學(xué)生活:“每天清晨6點準時在學(xué)校的小山坡上練嗓,不免吵醒了很多同學(xué),還多次被他們大罵。”但是久而久之,他的堅持漸漸成為了大家敬佩的典范,也成為校園里的一段佳話。由此可見,在播音與主持藝術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)中,日常的“練功”是必不可少的,甚至很多主播在畢業(yè)后仍然堅持每天清晨起來練功,保持最佳狀態(tài)。
不僅如此。作為一檔欄目的主播,除了基本的播音功底,還要在欄目策劃之初就參與進來,了解欄目內(nèi)容,了解受眾群,以及各種相關(guān)的背景知識。比如,鳳凰衛(wèi)視知名欄目《有報天天讀》,主持人楊錦麟從早晨6點開始,到完成節(jié)目準備大約要花兩個小時,閱讀當天港臺地區(qū)、東南亞、韓國、日本的主要報刊,有時候緊張得連喝杯水的機會都沒有。兩個小時的電腦制作影像輸入電腦后,楊錦麟進棚,直接錄制節(jié)目,此間辛苦可見一斑。
與此同時,主持人還需要練就在欄目進行中隨機應(yīng)變的能力,以應(yīng)付錄制或直播中出現(xiàn)的各種意外。以中央電視臺著名欄目《面對面》為例,當時的欄目主持人王志在接受媒體采訪時曾舉例說:“非典時期,我接到采訪代市長王岐山的任務(wù)時已經(jīng)是晚上11點多,當時臺里只告訴我有一個面見王岐山的機會,盡量長說,我剛從廣州回來,北京情況我不知道,心里有點慌。我就以一個北京市民的心態(tài)去考慮問題,把我想到的信息列了一個單子,上網(wǎng)查信息,與朋友聯(lián)絡(luò)詢問他們想從王岐山那兒知道什么?在采訪時,代市長王岐山的講話令我很感興趣,我忽略了自己事先的一些設(shè)想,根據(jù)他的回答想我的問題。”
總之,不僅播音與主持藝術(shù)專業(yè)是一個肯吃苦的專業(yè),主播也是一個需要在工作中不斷提高,終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。工作中,需要主播具備海量的知識儲備,以便為節(jié)目提供廣闊的背景,也只有這樣才能跟各行各業(yè)、不同層次的人打交道,才能更好地把握住節(jié)目的節(jié)奏,打造精品節(jié)目。
二、專業(yè)與就業(yè)
教育部公布的本??茖I(yè)就業(yè)狀況顯示,播音與主持藝術(shù)專業(yè)2013年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模在10000-12000人,近三年全國就業(yè)率區(qū)間在從2011的85%-90%到2012年的80%-85%,再到2013年的75%-80%之間逐年下降。由此可見,本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢呈逐年下降趨勢,在校生亟需提高自己的基本功和素質(zhì),提前為就業(yè)打好基礎(chǔ)。
就業(yè)空間廣泛
話雖如此,對于整個專業(yè)的評價,不可單看就業(yè)率。從所處行業(yè)來說,全國廣播電視媒體這些年發(fā)展很快。全國省或直轄市級廣播電臺有四十多家,各省臺又分信息、文藝、娛樂、旅游、交通、經(jīng)濟、都市等幾家甚至十幾家系列臺。電視臺頻道分化細致,數(shù)量明顯增加,盡管競爭激烈,但無疑給播音主持專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣泛的就業(yè)機會。
再有,最近幾年各大在線視頻網(wǎng)站紛紛推出自己的節(jié)目,反映了數(shù)字電視也在進入飛速發(fā)展時期。而多元化電視媒體的選擇,必然為更多有志于從事媒體行業(yè)的優(yōu)秀人才提供了更廣泛的發(fā)展空間。
在就業(yè)崗位方面,播音與主持藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生除了去做以上提到的各種欄目的主播之外,還可以做欄目編導(dǎo)、策劃等相關(guān)工作,相應(yīng)職位機會也是很多的。
著眼于自我培養(yǎng)
作為一名播音與主持藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生,開拓就業(yè)門路,應(yīng)從入學(xué)時開始。大家要著眼于自我培養(yǎng),以廣泛的知識面和再學(xué)習(xí)的能力,成為復(fù)合型人才。學(xué)生要發(fā)揮優(yōu)勢,培養(yǎng)強項:主攻播音的同時,學(xué)學(xué)寫作;主攻新聞寫作的同時,練練播讀。聲音一般,可以在語言表達上下一番工夫,練練脫口秀……不同特長的人才,在不同媒體形態(tài)的不同欄目、不同節(jié)目樣式中,都能找到適應(yīng)點。
所以,想要報考播音與主持藝術(shù)專業(yè)的考生們也不必太過擔心。只要練好基本功,選擇自己合適的高校,入校后加強專業(yè)課學(xué)習(xí),多多拓展人脈,就業(yè)不會是多么艱難的事情。
三、報考指南
對身體條件有要求
由于播音與主持藝術(shù)專業(yè)的特殊性,高校一般都對考生的身體條件有所要求。尤其是要求發(fā)音器官無疾病,無色盲,無夜盲,五官端正。另外各高校對考生的身高也有不同要求,如中國傳媒大學(xué)要求男生身高一般不低于1.75米,女生身高一般不低于1.65米;而浙江傳媒學(xué)院則要求男生身高一般不低于1.70米;女生身高一般不低于1.60米。
除了這些要求,報考本專業(yè)的考生更需要關(guān)注的是自身條件是否滿足專業(yè)要求,比如相貌、音質(zhì)、形體、性格、敏感度、語言等。要知道,鏡頭前的你和現(xiàn)實生活中的你是有差別的,所以才有“上鏡”一說。因此,盡管你可能比較漂亮,但不一定適合登上電視屏幕。
謹慎參加考前培訓(xùn)班
各高校一般會為播音主持考試舉行初試和復(fù)試;也有的學(xué)校將初試和復(fù)試合并為一次考試;有的學(xué)校的專業(yè)考試為初試、復(fù)試和三試。具體情況視各個學(xué)校的招生簡章的要求而有所不同。
由于播音與主持藝術(shù)專業(yè)近年來十分火爆,相應(yīng)的催生了影視藝術(shù)類的培訓(xùn)班。事實上,雖然有一些培訓(xùn)班師資力量雄厚,培訓(xùn)效果好,但大多數(shù)還是濫竽充數(shù)的??忌图议L對參加考前培訓(xùn)班的事一定要慎之又慎,萬萬不可輕易決定??梢哉覅⒓舆^目標高校考試的師兄師姐咨詢。
各高??荚噧?nèi)容不同
各個學(xué)校的考試內(nèi)容大同小異,如:指定稿件、自備稿件、新聞稿件、模擬主持、命題評述等。有的學(xué)校因教學(xué)需要還要加試才藝展示,如南京藝術(shù)學(xué)院、南廣學(xué)院、中華女子學(xué)院、中國戲曲學(xué)院等院校就需要加試才藝展示。
英語播音等雙語播音的考試內(nèi)容一般有英文自我介紹、朗讀單詞和文章段落、2-3分鐘的英語日常話題評述、看圖說話等。
專業(yè)推薦
推薦專業(yè)源自高校學(xué)生實名推薦數(shù)據(jù)。當前累計投票數(shù)量超過270萬人次。通過實名注冊的高年級學(xué)生或畢業(yè)生,根據(jù)本校各專業(yè)辦學(xué)情況進行投票,推薦優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè)。下圖僅展示了部分高校新聞學(xué)專業(yè)推薦情況,星號為推薦指數(shù)。
四、錄取數(shù)據(jù)
部分高校播音與主持藝術(shù)專業(yè)近年的錄取分數(shù)
中國傳媒大學(xué)2014年錄取數(shù)據(jù),以山東省藝術(shù)文為例,結(jié)果如下:
專業(yè) | 類別 | 科類 | 最高分 | 最低分 | 計劃數(shù) |
播音與主持藝術(shù) 男 3/4計劃 | 藝術(shù)類 | 藝術(shù)文 | 463 | 50 | |
播音與主持藝術(shù) 女 3/4計劃 | 藝術(shù)類 | 藝術(shù)文 | 428 | 50 | |
播音與主持藝術(shù) 男 1/4計劃 | 藝術(shù)類 | 藝術(shù)文 | 496 | 50 | |
播音與主持藝術(shù) 女 1/4計劃 | 藝術(shù)類 | 藝術(shù)文 | 563 | 50 |
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