如何提高高三的物理成績(jī)
如何提高高三的物理成績(jī)
很多同學(xué)都在問,如何提高高三的物理成績(jī)呢?其實(shí)除了掌握知識(shí)點(diǎn),你更應(yīng)該看看高考物理的學(xué)習(xí)技巧。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于如何提高高三的物理成績(jī),希望對(duì)大家有幫助!
高考物理的學(xué)習(xí)技巧一:方法
一、獨(dú)立做題
要獨(dú)立地(指不依賴他人),保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題,可能有時(shí)慢一些,有時(shí)要走彎路,有時(shí)甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。
二、物理過程
要對(duì)物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器,以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的,而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
三、上課
上課要認(rèn)真聽講,不走神盡量少走神不要自以為是,要虛心向老師學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡(jiǎn)單而放棄聽講,如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步,不能自搞一套,否則就等于是完全自學(xué)了。入門以后,有了一定的基礎(chǔ),則允許有自己一定的自主學(xué)習(xí)間,也就是說允許有一些自己的東西,學(xué)得越多,自己的東西越多。
四、筆記本(糾錯(cuò)本)
上課以聽講為主,還要有一個(gè)筆記本,有些東西要記下來。知識(shí)結(jié)構(gòu)、的解題方法、的例題、不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記,一方面是為了“消化好”,另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。筆記本不只是記上課老師講的,還要作一些讀書摘記,自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上,就是同學(xué)們常說的“好題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進(jìn)行編號(hào),以后要經(jīng)學(xué)看,要能做到愛不釋手,終生保存。
五、學(xué)習(xí)資料
學(xué)習(xí)資料要保存好,既要作好分類工作,還要好記號(hào)。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。所謂作記號(hào),比方說對(duì)習(xí)題而言,一般題不作記號(hào),好題、有價(jià)值的題、易錯(cuò)的題,分別作不同的記號(hào),以備今后閱讀,作記號(hào)可以節(jié)省不少時(shí)間。
高考物理的學(xué)習(xí)技巧二:能力
1、強(qiáng)化選擇題的訓(xùn)練
注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念的考查,在選擇題上的失手將使部分考生在高考中輸在起跑線上,因?yàn)檫x擇題共48分。
2、加強(qiáng)對(duì)過程與方法的訓(xùn)練,提高解決綜合問題的應(yīng)試能力
2015年高考命題將加大落實(shí)考查“知識(shí)與技能”、“過程與方法”的力度,更加注重通過對(duì)解題過程和物理思維方法的考查來甄別考生的綜合能力。分析是綜合的基礎(chǔ),分析物理運(yùn)動(dòng)過程、條件、特征,要有分析的方法,主要有:定性分析、定量分析、因果分析、條件分析、結(jié)構(gòu)功能分析等。在處理復(fù)雜物理問題是一般要定性分析可能情景、再定量分析確定物理情景、運(yùn)動(dòng)條件、運(yùn)動(dòng)特征。
3、提高應(yīng)試能力
(1)注重每次考試,參加考試過程很重要,但如何讓你的答卷贏得更高的分?jǐn)?shù),這是很多同學(xué)沒有思考的問題。學(xué)生要學(xué)會(huì)換位思考,當(dāng)學(xué)生面對(duì)一張答題卷進(jìn)行“假如我就是閱卷場(chǎng)的評(píng)卷人”的換位思考時(shí),站在評(píng)卷人的角度審視他或同學(xué)的答卷時(shí),他會(huì)發(fā)現(xiàn)許多過去沒有發(fā)現(xiàn)過的失分之處,這些失分之處正是將來高考中得分的增長(zhǎng)點(diǎn),這一增長(zhǎng)點(diǎn)會(huì)給你的高考帶來豐厚的收獲。
(2)不要跳步,逐步求解。每天進(jìn)行2到3個(gè)計(jì)算題的規(guī)范化訓(xùn)練。每天做2到3個(gè)計(jì)算題,當(dāng)然這些題最好是有代表性的經(jīng)典題,由于高考改革更加注重平穩(wěn)發(fā)展,近三年的高考真題對(duì)未來高考命題思想的影響將是深遠(yuǎn)的,對(duì)近三年高考命題的研究和思考,就能求解出未來命題的基本思路,確定準(zhǔn)確的備考方向。高考真題都是經(jīng)過專業(yè)素質(zhì)很高的專家精心選拔出來有代表性和預(yù)見性的經(jīng)典題型,在做題時(shí)先要獨(dú)立完成,然后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行批改,這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕忸}習(xí)慣,有利于訓(xùn)練思維能力,有利于了解學(xué)習(xí)的全面情況,及時(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。
高考物理的學(xué)習(xí)技巧三:建議
(一)“考綱”與“教綱”的關(guān)系
“考綱”即“考試說明”,它是高考復(fù)習(xí)的綱領(lǐng);而“教綱”即“教學(xué)大綱”,它是中學(xué)物理教學(xué)的綱領(lǐng),兩者有相同的地方,也有不同之處,在高考總復(fù)習(xí)備考時(shí),應(yīng)以“考綱”為準(zhǔn)。
(二)課本與復(fù)習(xí)資料的關(guān)系
目前,各種高考復(fù)習(xí)資料很多,往往會(huì)造成以復(fù)習(xí)資料代替課本的現(xiàn)象,這是大錯(cuò)特錯(cuò)的,將會(huì)直接影響復(fù)習(xí)效果,因此,在復(fù)習(xí)備考時(shí),應(yīng)以課本為本,充分發(fā)揮課本的主導(dǎo)作用,并選擇適合本人具體情況的復(fù)習(xí)料輔復(fù)習(xí),有利于提高復(fù)習(xí)效果。
(三)點(diǎn)與面的關(guān)系
在高考復(fù)習(xí)備考時(shí),既要抓住本學(xué)科的重要知識(shí)點(diǎn),也要全面、系統(tǒng)、完整地復(fù)習(xí)所有必考的知識(shí)點(diǎn),要做到重點(diǎn)突出、覆蓋面廣。只有這樣做,才能達(dá)到復(fù)習(xí)的效果。重點(diǎn)內(nèi)容:1。知識(shí)點(diǎn):重力、彈力、摩擦力、電場(chǎng)力、安培力、洛侖茲力、向心力 2。定理定律:牛頓第二定律、動(dòng)能定理(機(jī)械能守恒定律)、功能關(guān)系、楞次定律、法拉第電磁感應(yīng)定律
(四)基礎(chǔ)與能力的關(guān)系
在高考總復(fù)習(xí)中,要處理好與能力的關(guān)系,非凡是在第一階段的復(fù)習(xí)過程中,重點(diǎn)是復(fù)習(xí)基本概念、基本規(guī)律及其應(yīng)用,基本解題方法與技巧等基礎(chǔ)知識(shí),只有在打好基礎(chǔ)的前提下,才能逐步提高自己的分析問題和解決問題的能力,假如忽視基礎(chǔ)知識(shí),專門做難題、怪題,是達(dá)不到培養(yǎng)能力的目的的。
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