高中英語(yǔ)單詞快速記憶的方法介紹
單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)?lái)快速記憶英語(yǔ)單詞的方法介紹，希望能夠幫助到大家。
高中英語(yǔ)單詞快速記憶的方法
第一大方法：通過(guò)發(fā)音背單詞
同學(xué)們要掌握單詞拼寫(xiě)與發(fā)音之間的規(guī)律，發(fā)好每一個(gè)音標(biāo)，讀準(zhǔn)每一個(gè)單詞;還可以把包含同一元音的單詞歸為一類(lèi)(如mistake，change，pain，gain，amazing)集中操練，讀起來(lái)朗朗上口，特別過(guò)癮!通過(guò)發(fā)音背單詞不但很快就能記住單詞，更能練出地道發(fā)音!
第二大方法：跟著錄音背單詞
導(dǎo)致中國(guó)人背單詞失敗的最根本原因就是：發(fā)音不過(guò)關(guān)，單詞讀不準(zhǔn)。所以一定要跟著標(biāo)準(zhǔn)的錄音背單詞。把音量開(kāi)到最大，反復(fù)聽(tīng)錄音并跟著大聲朗讀單詞。這時(shí)候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起來(lái)了，不斷刺激大腦，印象也特別深刻!
第三大方法：三最狂讀背單詞
默默無(wú)聞地背單詞效果極其低下!一定要用三最法狂讀狂背每個(gè)單詞。背單詞的時(shí)候，一定要做到最大聲、最清晰、最快速。當(dāng)你用三最法操練單詞時(shí)，你的注意力會(huì)高度集中，記憶的效率會(huì)大大提高，你不僅記住了單詞，還鍛造了國(guó)際口腔肌肉!
第四大方法：分門(mén)別類(lèi)背單詞
英語(yǔ)中有很多單詞屬于同一類(lèi)別，可以把同一類(lèi)別的單詞集中起來(lái)一起操練，從而大大提高單詞記憶的效率。同學(xué)們可以自己動(dòng)手，對(duì)本書(shū)的單詞進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)，抄在小紙條上或制成單詞卡，然后集中轟炸、專(zhuān)門(mén)突破、分類(lèi)記憶!
第五大方法：?jiǎn)卧~家族背單詞
英語(yǔ)中有很多單詞都有整個(gè)家族，名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞，加上不同的前綴、后綴就有不同的詞性變化、意思變化。要想徹底掌握一個(gè)單詞，我們要做的就是：整個(gè)家族一鍋端!家族內(nèi)所有的單詞全部消滅!通過(guò)單詞家族可以大大提升背單詞的效率。
第六大方法：零碎時(shí)間背單詞
背單詞不需要大段大段的整塊時(shí)間。每天起床后、睡覺(jué)前、一日三餐前后、排隊(duì)等車(chē)、上學(xué)放學(xué)路上、甚至上廁所的零碎時(shí)間都可以用來(lái)狂讀狂背單詞。請(qǐng)隨身攜帶這本書(shū)，一有時(shí)間就瘋狂朗讀書(shū)中的單詞，隨時(shí)隨地瘋狂操練，脫口而出!
第七大方法：同義反義背單詞
看到一個(gè)單詞的時(shí)候，可以聯(lián)想到它的同義詞或近義詞，通過(guò)對(duì)比辨析，掌握它們的用法;看到一個(gè)單詞的時(shí)候，可以聯(lián)想到它的反義詞，一正一反，成雙成對(duì)，讓你一石二鳥(niǎo)，一箭雙雕!用這種對(duì)比法來(lái)記憶單詞，印象會(huì)更加深刻!
第八大方法：同聲傳譯背單詞
看著單詞脫口而出它的中文意思，看著中文意思脫口而出這個(gè)單詞?；蛘哒?qǐng)你的同學(xué)說(shuō)出單詞，你立刻脫口而出中文意思;說(shuō)單詞的中文意思，你立刻脫口而出這個(gè)單詞。通過(guò)中英文快速互譯的方法背單詞，效果特別好!同時(shí)還可以鍛煉你的口譯能力。
第九大方法：通過(guò)句子背單詞
孤立地背單詞只能是背了記、忘了背、背了又忘!所以，一定要通過(guò)實(shí)用的背單詞。在句子中記單詞才是有生命的單詞，才能牢記單詞的意思和用法，才能與之建立感情，才會(huì)讓你刻骨銘心，永難忘懷!更重要的是，通過(guò)脫口而出句子來(lái)背單詞，你不但在積累單詞量，更在積累句子量!句子量比單詞量更重要!
第十大方法：通過(guò)短文背單詞
一篇短文里面包含了大量有用的單詞和短語(yǔ)，通過(guò)背誦短文可以大面積地消滅單詞!而且，在短文中你可以牢牢記住單詞的意思和用法。更重要的是，通過(guò)背誦短文你能夠大段大段地講英語(yǔ)了，這才是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最終目的。
高中英語(yǔ)復(fù)習(xí)單詞的方法
同學(xué)們最好準(zhǔn)備一個(gè)袖珍型的詞匯本。隨時(shí)記憶、隨時(shí)復(fù)習(xí)、隨時(shí)擴(kuò)充，既能逐步擴(kuò)大詞匯量又能有效地利用每天的零碎時(shí)間。最好準(zhǔn)備一本詞典，勤查詞典可以規(guī)范自己的發(fā)音，熟悉詞匯的意義、用法，擴(kuò)充詞匯量，產(chǎn)生從量變到質(zhì)變的飛躍。
背單詞可以以課本為主線(xiàn)，要注意把初中課本納入詞匯復(fù)習(xí)的范圍，因?yàn)閱渭兊母咧姓n本復(fù)習(xí)會(huì)漏掉一些考綱單詞。我們可以采用四遍法：
第一遍：根據(jù)情況，每天安排30—50個(gè)單詞，自己寫(xiě)出漢語(yǔ)意思，然后對(duì)照改正，把出錯(cuò)的單詞作為作業(yè)抄寫(xiě)2遍;
第二遍：把常見(jiàn)的單詞給出漢語(yǔ)寫(xiě)出英語(yǔ)，然后對(duì)照改正，把出錯(cuò)的單詞作為作業(yè)抄寫(xiě)2遍;
第三遍：這些單詞中，重點(diǎn)單詞要讓自己懂用法，并且要造句，為書(shū)面表達(dá)打下基礎(chǔ);第四遍：根據(jù)考綱對(duì)構(gòu)詞法中前綴后綴的要求，掌握考綱中涉及到的單詞的詞類(lèi)、詞形的變化。如：admit，admitting，admitted，admission;fortune，fortunate，unfortunate等，這樣就能應(yīng)對(duì)語(yǔ)法填空題。
詞組的復(fù)習(xí)，可根據(jù)情況融入到詞匯的復(fù)習(xí)中去。詞匯的復(fù)習(xí)要根據(jù)自己掌握的情況和詞匯的重要程度反復(fù)再現(xiàn)，貫穿高三復(fù)習(xí)的始終。當(dāng)然，到二輪，尤其是三輪，詞匯的復(fù)習(xí)只是查漏補(bǔ)缺了。
背單詞要把單詞和文章結(jié)合來(lái)背，這樣的記憶將會(huì)更為深刻，并且有助于理解詞匯在不同語(yǔ)境下的不同意義，能欣賞到英語(yǔ)語(yǔ)言之美，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的趣味。
高中英語(yǔ)閱讀提高分?jǐn)?shù)的方法
在一輪復(fù)習(xí)中，高考英語(yǔ)備考要注重基礎(chǔ)。英語(yǔ)閱讀不好主要是詞匯量跟不上，一輪復(fù)習(xí)時(shí)，課本教材中的必會(huì)單詞、高頻率詞匯和詞義容易忽略的詞要加強(qiáng)記憶。如何提高高考英語(yǔ)閱讀成績(jī)平時(shí)也可以通過(guò)看雙語(yǔ)報(bào)紙或英文雜志來(lái)增加自己的詞匯量，結(jié)合上下文理解詞匯，在閱讀中記單詞。記憶詞匯時(shí)，還可以用轉(zhuǎn)化法，例如派生詞加后綴后可由名詞轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞。高考英語(yǔ)閱讀英語(yǔ)語(yǔ)法也要掌握扎實(shí)，可以把沒(méi)有掌握好的語(yǔ)法要點(diǎn)記在本上，一周復(fù)習(xí)結(jié)束后拿出來(lái)看一遍。
英語(yǔ)閱讀主要分幾個(gè)類(lèi)型，細(xì)節(jié)題、主旨題、猜詞題和推斷題，高考英語(yǔ)閱讀復(fù)習(xí)的難點(diǎn)主要是主旨大意和推斷題。平時(shí)復(fù)習(xí)可以挑一些典型的文章進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練。學(xué)生做題的時(shí)候不能根據(jù)自己的想法做題，應(yīng)該考慮原文的意思，從作者的角度出發(fā)。做細(xì)節(jié)題一定要細(xì)心，仔細(xì)閱讀原文，根據(jù)上下文推敲得答案。主旨大意題可以對(duì)照原文用反證法得答案，英語(yǔ)閱讀理解中的中心思想基本上都出現(xiàn)在段首或者段尾。英語(yǔ)推理題也要忠實(shí)原文，不能考慮片面信息，要圍繞中心思想思考答案，不能簡(jiǎn)單地取原文中的原句。
平時(shí)練習(xí)閱讀，還要根據(jù)自身情況做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充練習(xí)，例如遇到科技性文章，理科學(xué)生就比較擅長(zhǎng)，但對(duì)于文科學(xué)生就比較吃力;相反一篇感性的文章，高考英語(yǔ)閱讀對(duì)文科生來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，對(duì)理科生來(lái)說(shuō)就不那么容易理解了，平時(shí)可以根據(jù)自己知識(shí)的弱項(xiàng)來(lái)加強(qiáng)練習(xí)，拓展知識(shí)面。
高考英語(yǔ)學(xué)的好的學(xué)生理解能力較強(qiáng)，高考英語(yǔ)閱讀但是不能因?yàn)槔斫饽芰?qiáng)思維就天馬行空，脫離原文，復(fù)習(xí)時(shí)還要限時(shí)做題(可以結(jié)合高考考試時(shí)間)，英語(yǔ)閱讀建議在35分鐘內(nèi)完成，提高做題效率;英語(yǔ)學(xué)的不好的學(xué)生，要補(bǔ)充詞匯量，自己練習(xí)做閱讀題時(shí)，做的不好的篇幅，可以把文章單獨(dú)拿出來(lái)翻譯一遍幫助理解。
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