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高一生物必修三第二章知識點

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高一生物必修三第二章知識點

  考試是檢測學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段和方法,考前需要做好各方面的知識儲備。期末快到了,對生物知識進行歸納整理是很有必要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高一生物必修三第二章知識點,希望對大家有所幫助!

  高一生物必修三第二章知識點一:神經(jīng)調(diào)節(jié)

  1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):神經(jīng)系統(tǒng)

  細胞體

  神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)功能單位:神經(jīng)元 樹突

  突起 神經(jīng)纖維

  軸突

  神經(jīng)元在靜息時電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負

  功能:傳遞神經(jīng)沖動

  2、神經(jīng)調(diào)節(jié)基本方式:反射

  反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):反射弧

  組成:感受器--→傳入神經(jīng)--→神經(jīng)中樞---→傳出神經(jīng)---→效應(yīng)器

  (分析綜合作用) (運動神經(jīng)末梢+肌肉或腺體)

  3、興奮是指某些組織(神經(jīng)組織)或細胞感受外界刺激后由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著的活躍狀態(tài)的過程.

  4、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo):

  神經(jīng)纖維受到刺激時,內(nèi)負外正變?yōu)閮?nèi)正外負

  以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)是雙向的;靜息時膜內(nèi)為負,膜外為正(外正內(nèi)負);興奮時膜內(nèi)為正,膜外為負(外負內(nèi)正),興奮的傳導(dǎo)以膜內(nèi)傳導(dǎo)為標準.

  5、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞——突觸

  突觸前膜 由軸突末梢膨大的突觸小體的膜

  ①突觸的結(jié)構(gòu) 突觸間隙

  突觸后膜 細胞體的膜 樹突的膜

 ?、谕挥|小體中有突觸小泡,突觸小泡中有神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸后膜,使后膜產(chǎn)生興奮(或抑制)所以是單向傳遞.(突觸前膜→突觸后膜,軸突→樹突或胞體)

 ?、墼谕挥|傳導(dǎo)過程中有電信號→化學(xué)信號→電信號的過程,所以比神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度慢.

  6、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)

 ?、偕窠?jīng)中樞位于顱腔中腦(大腦、腦干、小腦)和脊柱椎管內(nèi)的脊髓,其中大腦皮層的中樞是最高級中樞,可以調(diào)節(jié)以下神經(jīng)中樞活動

 ?、诖竽X皮層除了對外部世界感知(感覺中樞在大腦皮層)還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級功能

  ③語言文字是人類進行思維的主要工具,是人類特有的高級功能(在言語區(qū))

  (S區(qū)→說,H區(qū)→聽,W區(qū)→寫,V區(qū)→看)

 ?、苡洃浄N類包括瞬時記憶,短期記憶,長期記憶,永久記憶

  高一生物必修三第二章知識點二:激素調(diào)節(jié)

  1、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素

  2、激素是由內(nèi)分泌器官(內(nèi)分泌細胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)

  激素進行生命活動的調(diào)節(jié)稱激素調(diào)節(jié)

  3、血糖平衡的調(diào)節(jié)

 ?、傺钦V?.8-1.2g/L(80-120mg/dl)

  來源:①食物中的糖類的消化吸收

 ?、诟翁窃姆纸?/p>

 ?、壑镜确翘俏镔|(zhì)的轉(zhuǎn)化

  去向:①血糖的氧化分解為CO2 H2O和能量

  ②血糖的合成肝糖元、肌糖元 (肌糖元只能合成不能水解)

  ③血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸

 ?、谘瞧胶庹{(diào)節(jié):由胰島A細胞(分布在胰島外圍)分泌胰高血糖素提高血糖濃度

  由胰島B細胞(分布在胰島內(nèi))分泌胰島素降低血糖濃度

  兩者激素間是拮抗關(guān)系

  血糖含量升高時:胰島B細胞分泌胰島素增加,促進血糖合成糖原、氧化分解或轉(zhuǎn)變?yōu)橹?增加血糖去路);同時抑制肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖(減少來源)

  血糖含量降低時:胰島A細胞分泌胰高血糖素增加,主要作用于肝臟,促進肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖.

 ?、垡葝u素與胰高血糖素相互拮抗作用共同維持血糖含量的穩(wěn)定,它們之間存在著反饋調(diào)節(jié).

  4、激素的分級調(diào)節(jié)與反饋調(diào)節(jié).

  寒冷、過度緊張等

  刺 激

  ( 促進 ) (促進)

  (抑制) (抑制)

  反饋調(diào)節(jié) (濃度高時)

  下丘腦有樞紐作用,調(diào)節(jié)過程中存在著分級調(diào)節(jié)與反饋調(diào)節(jié)

  5、激素調(diào)節(jié)的特點:

  (1)微量和高效 (2)通過體液運輸 (3)作用于靶器官、靶細胞.

  注: 激素是有機分子,信息分子,由腺體產(chǎn)生后,運輸?shù)礁髌鞴俸图毎?只作用于相應(yīng)的靶器官和靶細胞,激素作用是間接的.

  6、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞,體溫調(diào)節(jié)中樞都在下丘腦.

  體溫的相對穩(wěn)定,是機體產(chǎn)熱量和散熱量保持動態(tài)平衡的結(jié)果.

  水鹽平衡調(diào)節(jié)的重要激素是抗利尿激素

  7、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系:

  a、特點比較:

  比較項目 神經(jīng)調(diào)節(jié) 體液調(diào)節(jié)

  作用途徑 反射弧 體液運輸

  反應(yīng)速度 迅速 較緩慢

  作用范圍 準確、比較局限 較廣泛

  作用時間 短暫 比較長

  b、聯(lián)系:二者相互協(xié)調(diào)地發(fā)揮作用

  (1)不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)可以看作神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié);

  (2)內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能.

  高一生物必修三第二章知識點三:免疫調(diào)節(jié)

  1、基礎(chǔ):免疫系統(tǒng)

  2、免疫系統(tǒng)組成 免疫器官(免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所)

  如:骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體

  吞噬細胞

  免疫細胞

  (發(fā)揮免疫 淋巴細胞 T細胞

  作用細胞) B細胞

  免疫活性物質(zhì)如:抗體、淋巴因子、溶菌酶.

  (由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用物質(zhì))

  3、免疫系統(tǒng)功能:防衛(wèi)、監(jiān)控和清除

  4、人體的三道防線;第一道防線:皮膚、黏膜

  非特疫性免疫

  第二道防線:體液中殺菌物質(zhì)和吞噬細胞

  體液免疫

  第三道防線:特異性免疫

  細胞免疫

  若病原體兩道防線被突破由第三道防線發(fā)揮作用,主要由免疫器官和免疫細胞借助于血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的.

  5、抗原與抗體:

  抗原:能夠引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì).(病毒、細菌、自身組織、細胞、器官)

  抗體:專門抗擊相應(yīng)抗原的蛋白質(zhì).(具有特異性)

  6、體液免疫的過程:

  抗原 吞噬細胞 T細胞 B細胞 漿細胞 抗體

  記憶細胞

  (二次免疫)

  a、二次免疫的作用更強,速度更快,產(chǎn)生抗體的數(shù)目更多,作用更持久;

  b、B細胞的感應(yīng)有直接感應(yīng)和間接感應(yīng),沒有T細胞時也能進行部分體液免疫;

  c、抗體由漿細胞產(chǎn)生的;

  d、漿細胞來自于B細胞和記憶細胞.

  7、細胞免疫的過程:

  抗原 吞噬細胞 T細胞 效應(yīng)T細胞 淋巴因子

  記憶細胞 效應(yīng)T細胞作用:

  (二次免疫) 與靶細胞結(jié)合,使靶細胞破裂

  (使抗原失去寄生的場所)

  8、免疫系統(tǒng)疾?。?/p>

  免疫過強 自身免疫病

  過敏反應(yīng) 已免疫的機體在再次接受相同抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂,有明顯的遺傳傾向和個體差異.

  免疫過弱、艾滋病(AIDS)a、是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,遺傳物質(zhì)是RNA;

  b、主要是破壞人體的T細胞,使免疫調(diào)節(jié)受抑制,并逐漸使人體的免疫系統(tǒng)癱瘓;

  c、傳播途徑:性接觸、血液、母嬰三種途徑,共用注射器、吸毒和性濫交是傳播艾滋病的主要途徑.

  9、免疫學(xué)的應(yīng)用:

  a、預(yù)防接種:接種疫苗,使機體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細胞(主要是得到記憶細胞);

  b、疾病的檢測:利用抗原、抗體發(fā)生特異性免疫反應(yīng),用相應(yīng)的抗體檢驗是否有抗原;

  c、器官移植:外源器官相當(dāng)于抗原、自身T細胞會對其進行攻擊,移植時要用免疫抑制藥物使機體免疫功能下降.
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