高中英語學(xué)習(xí)好的具體方法
在英語的學(xué)習(xí)中，學(xué)生要注意聽和練習(xí)兩個(gè)方面，下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)砀咧杏⒄Z學(xué)好的方法和步驟介紹，希望能夠幫助到大家。
高中英語學(xué)習(xí)好的方法步驟
聽的練習(xí)的具體指導(dǎo)
聽力能力是重點(diǎn)
在高考中聽力共20小題，每小題1.5分，一般為10段材料。其中1—5段為簡單對(duì)話，讀1遍。6—9段為較長對(duì)話，每段設(shè)計(jì)2—3題，讀2遍。第10段為獨(dú)白，設(shè)計(jì)2—3題，讀2遍。一般來講，后兩段讀速較快，要求較高。從現(xiàn)在社會(huì)環(huán)境要求方面看，聽、說能力的高低是一個(gè)人英語水平高低的表現(xiàn)形式，與人交往離不開聽、說的能力，因此重視聽的能力是首要任務(wù)，聽得懂才能說得出。每天應(yīng)堅(jiān)持聽的練習(xí)20—30分鐘，一定聽的輸入必然會(huì)有聽的收獲。
聽力能力的訓(xùn)練方法
1、模仿磁帶，注意發(fā)音，學(xué)習(xí)準(zhǔn)確的語音、語調(diào)，力求發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、漂亮。課本錄音帶及其它相關(guān)有聲材料都是很好的訓(xùn)練材料。
2、堅(jiān)持精聽和泛聽相結(jié)合。精聽是指使用有材料的聽力訓(xùn)練?？刹扇∠嚷牶罂吹姆椒ǎ丛陂喿x聽力材料之前先聽2—3遍，再翻開材料邊聽邊讀，對(duì)已知和未知的內(nèi)容有了一定了解，然后再合上書，邊聽邊理解，直到全部材料都能聽懂并跟上它的速度。泛聽是指抽空隨意地聽，可以是無材料可循的內(nèi)容。如收聽英語廣播，調(diào)頻91.5兆赫，VOA(美國之音)《空中英語教室》節(jié)目，收看CCTV9，《新概念》第二冊(cè)等，甚至在平時(shí)收看外國影片時(shí)也能學(xué)習(xí)英語，訓(xùn)練聽的能力。
3、聽的訓(xùn)練是在堅(jiān)持不懈的努力中，循序漸進(jìn)的，既不可操之過急，也不能只想不干。聽力時(shí)間的保證也是提高聽力能力所必需的。
說與讀的訓(xùn)練指導(dǎo)
說的訓(xùn)練
說的訓(xùn)練是高一階段的訓(xùn)練重點(diǎn)之一，也是培養(yǎng)一個(gè)人與人交往能力的重要形式。
1、要敢于張口，大膽地練說。雖不如《瘋狂英語》那樣瘋狂，也要把說英語像說漢語一樣自如作為自己的追求。
2、多與同學(xué)交流，抓住課上機(jī)會(huì)練習(xí)說英語。利用課余時(shí)間，尋找機(jī)會(huì)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)說英語。組成小組，參加英語角等。重復(fù)句、造句子、背誦、復(fù)述課文都是訓(xùn)練說的能力的好方法，只有簡單的做到了，再難的任務(wù)也就不難了。
3、把練習(xí)一口氣說出5句話沒有錯(cuò)誤作為訓(xùn)練說的能力的前期標(biāo)準(zhǔn)。話題可由感而發(fā)，也可以是看到周圍的動(dòng)態(tài)、靜態(tài)的事物，張口而出。
4、留心觀察周圍的事物，如街頭廣告、標(biāo)語也是學(xué)習(xí)英語的好材料，看到后說出來，也是訓(xùn)練的方法之一。
讀的指導(dǎo)
1、閱讀能力是一切能力之本，也是高考要求的重中之重。在有了一定的聽、說能力之后，培養(yǎng)閱讀能力也是高一階段的重要步驟。
2、從興趣入手，以讀自己感興趣的英文小短文、小散文、小說入手，漸漸地語感增強(qiáng)了，詞匯擴(kuò)大了，能力提高了。
3、推薦讀物
(1)由ChinaDaily主編21stcentury·SchoolEdition.每周發(fā)刊一期。話題覆蓋面廣，角度多，語言新活，是學(xué)習(xí)英語的好材料。
(2)外語教學(xué)與研究出版社出版的書蟲系列，選擇多，語言簡單，生詞量小，興趣的發(fā)展得以保證。
4、閱讀數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。每天應(yīng)堅(jiān)持30分鐘，300—500字的閱讀?？杉袝r(shí)間讀，也可利用零散時(shí)間讀。
5、精讀、泛讀相結(jié)合。精讀是指認(rèn)真處理生詞、難句，對(duì)句子成份認(rèn)真分析等，既學(xué)語言又學(xué)語法。泛讀則是指重視了解文章大意，可采取略讀、跳讀等方法。不論是精讀還是泛讀都切忌邊讀邊查字典，這樣會(huì)打斷閱讀的整體思路不利于語言能力的提高。
學(xué)習(xí)高中英語的注意事項(xiàng)
1、學(xué)英語的目的是使用英語，只能在用中體會(huì)它的規(guī)律，掌握它的方法，通過練習(xí)學(xué)會(huì)使用。因此我們要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)用英語。如課程表的書寫用英語，學(xué)習(xí)學(xué)科的英文書寫等。課上40個(gè)人，能有機(jī)會(huì)一定要抓住機(jī)會(huì)，而且要給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)練習(xí)口語，課下要尋找機(jī)會(huì)去練習(xí)使用英語。練習(xí)聽、說、讀等能力，做適量的練習(xí)鞏固課內(nèi)知識(shí)。
2、關(guān)于語法知識(shí)的學(xué)習(xí)：掌握一定的語法知識(shí)是必要的，它是基礎(chǔ)，中國人學(xué)習(xí)外語要學(xué)點(diǎn)語法，但是過分地研究語法是不利于能力的培養(yǎng)的，這也是中國人學(xué)習(xí)英語的誤區(qū)。有人說，那么高考怎么辦?高考正是考查學(xué)生實(shí)際使用英語的能力，語法的考試也是在實(shí)際語境中考查，因此語篇的能力才是真正的能力。
3、語言的學(xué)習(xí)應(yīng)聽、說、讀、寫全面發(fā)展，在開始階段應(yīng)以聽說為主。高一新學(xué)期1—2月內(nèi)主要以訓(xùn)練自己的聽與說的能力為主要目標(biāo)，逐步加大閱讀。
4、語言的學(xué)習(xí)與任何知識(shí)的學(xué)習(xí)一樣，以自學(xué)為主。要有一定的自學(xué)能力，外語學(xué)習(xí)不是老師講會(huì)的，是自己練會(huì)的。在使用中、練習(xí)中掌握規(guī)律。精講多練，講練結(jié)合，以練為主是外語教學(xué)的主要特點(diǎn)，僅僅靠老師是不夠的。因此外語學(xué)習(xí)的過程是練功夫的過程，是長期堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)過程。在這個(gè)暑假尚未開學(xué)之前，希望大家要有一個(gè)英語學(xué)習(xí)目標(biāo)，真正地行動(dòng)起來做好新高一的準(zhǔn)備工作。
高中英語書面表達(dá)能力的做題技巧
1.書寫規(guī)范，字跡清楚，這是最基本的要求。任何一種形式的書面文字材料，都要求書寫規(guī)范、拼寫正確無誤、字跡清晰、大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及移行等都要正確。其實(shí)，做到這點(diǎn)并不難，只要做練習(xí)時(shí)認(rèn)真、細(xì)心就行。
2.正確理解提示語，嚴(yán)格、準(zhǔn)確地按題目要求做。有提示語的書面表達(dá)，不等于漢譯英，不能按提示語逐句英譯，它也不是作文，而是一種限定了內(nèi)容、字?jǐn)?shù)，有限制的一種書面表達(dá)方式。因此，必須充分注意提示語的提示作用。根據(jù)提示寫的內(nèi)容，一句不能少，與所要求表達(dá)的內(nèi)容無關(guān)的話，一句也不要寫，不要自己去添枝加葉，要緊扣提示，按所限定的內(nèi)容、字?jǐn)?shù)做到內(nèi)容意義上的完整準(zhǔn)確。
3.表達(dá)要準(zhǔn)確。準(zhǔn)確的理解，是準(zhǔn)確表達(dá)的前提，理解準(zhǔn)確的內(nèi)容，要用準(zhǔn)確的語言形態(tài)表達(dá)，在具體寫作時(shí)，應(yīng)主要注意以下幾點(diǎn)：
1)文理通順，層次清楚。要在準(zhǔn)確理解提示語精神的基礎(chǔ)上，把需要表達(dá)的內(nèi)容，按邏輯順序一件件地?cái)⑹銮宄啙嵜髁?，切忌生搬硬造，詞不達(dá)意，盡可能用最有把握的詞語表述文章內(nèi)容。
2)語法結(jié)構(gòu)要正確。語法結(jié)構(gòu)即語言形式，這是表達(dá)內(nèi)容的手段，意思正確，但表達(dá)形式錯(cuò)了，也是不符合要求的。因此，要注意句子結(jié)構(gòu)的正確，如詞序、一致關(guān)系、時(shí)態(tài)、語態(tài)、人稱呼應(yīng)及詞的搭配。錯(cuò)誤的語言形式是表達(dá)不出正確的內(nèi)容的。
3)格式要正確。不同的書面表達(dá)形式有不同的格式，如書信、日記、便條、通知等各有其特殊的格式。
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