九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷
教師們?cè)诩磳⒌絹淼目荚囍畷r(shí),準(zhǔn)備好了學(xué)生們的復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來預(yù)先做一份試卷,這份設(shè)計(jì)良好的試卷!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的江蘇省蘇州市九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。
江蘇省蘇州市九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷
選擇題
最近空氣質(zhì)量令人擔(dān)憂,有一份空氣質(zhì)量報(bào)告顯示:空氣污染指數(shù)為64,空氣質(zhì)量級(jí)別為Ⅱ級(jí),空氣質(zhì)量狀況為良,空氣首要污染物為可吸入顆粒物。下列有關(guān)空氣說法正確的是
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物 |
B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐 |
C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大,空氣質(zhì)量越好 |
D.二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物 |
下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是
下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子。下列說法中錯(cuò)誤的是
A.該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物 |
B.不考慮反應(yīng)條件時(shí),該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng) |
C.該反應(yīng)類型為分解反應(yīng) |
D.該反應(yīng)生成物都屬于化合物 |
在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來,它們?cè)诓煌奈恢帽硎局煌暮x。下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是
A.Mg2+:一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷 |
B.CO2:二氧化碳分子中含有氧原子 |
C.2H:2個(gè)氫元素 |
D.:氧化鈣的化合價(jià)為+2價(jià) |
溶液與我們的生活息息相關(guān)。下列有關(guān)溶液的說法不正確的是
A.配置5%的醫(yī)用葡萄糖溶液的一般步驟是計(jì)算、稱量、溶解 |
B.氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐泻休^多自由移動(dòng)的離子 |
C.硝酸鉀的飽和溶液通過降溫可以變成硝酸鉀的不飽和溶液 |
D.消除路面上的積雪可以撒些鹽,這樣可以使雪較快地融化 |
大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”, 其化學(xué)式為C3H6S,能殺菌,具有一定的抗病功能和食療價(jià)值。下列關(guān)于硫化丙烯的說法中正確的是
A.1個(gè)硫化丙烯分子中含有3個(gè)氫分子
B.1個(gè)硫化丙烯分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子構(gòu)成
C.由碳、氫、氧三種元素組成
D.分子中C、H、S元素原子質(zhì)量比為3︰6︰1
下列有關(guān)溶液的說法符合實(shí)際的是
A.將澄清的飽和石灰水加熱,有白色渾濁出現(xiàn) |
B.二氧化碳通入滴有紫色石蕊試液的蒸餾水中,溶液變藍(lán) |
C.溶液一定是無色透明的液體 |
D.20℃時(shí)S(NaCl)為36g,將30g氯化鈉放入50g水中充分?jǐn)嚢韬笕苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5% |
如圖所示,打開止水夾,將液體A滴入試管②中與固體B接觸。若試管①中導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生,則液體A和固體B的組合不可能是
A.雙氧水和二氧化錳 | B.水和生石灰 |
C.水和氫氧化鈉 | D.水和硝酸銨 |
根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列判斷不正確的是
A.①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣 |
B.①說明白磷的著火點(diǎn)不高于80℃ |
C.燒杯中的熱水只起提高溫度的作用 |
D.①③說明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同 |
初中化學(xué)反應(yīng)的基本類型包括:化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)。下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是
A.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu |
B.2H2O2H2↑+O2↑ |
C.CaO+H2O=Ca(OH)2 |
D.NaOH+HCl=NaCl+H2O |
20℃時(shí),NaCl溶解于水的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。則下列敘述正確的是
A.②中所得溶液是飽和溶液 |
B.20℃時(shí)10g水最多能溶解4gNaCl |
C.③④溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 |
D.①所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20% |
下圖是甲、乙兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說法中正確的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度 |
B.t1℃時(shí),50g甲的飽和溶液中有15g甲 |
C.t2℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> |
D.當(dāng)甲中含有少量乙時(shí),可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲 |
在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表示,
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前質(zhì)量 / g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量 / g | 3.2 | 3 | 待測 | 3.2 |
下列說法不正確的是
A.W可能是單質(zhì)
B.Y可能是催化劑
C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
D.反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g
某合金6g與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,如果生成0.2g氫氣,該合金中的元素可能是
A.Zn和Fe | B.Cu和Au | C.Zn和Cu | D.Mg和Al |
某活動(dòng)小組根據(jù)下圖所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn),并對(duì)產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究。
【提出問題】黑色粉末A可能是什么呢?
【進(jìn)行猜想】(1)小明認(rèn)為黑色粉末A全部是鐵粉。實(shí)驗(yàn)過程中采取了過濾,該操作中用到的玻璃儀器有燒杯, 和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是 。
(2)小華認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的,理由是 。
(3)小華提出了猜想①和猜想②,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)補(bǔ)充余下的一個(gè)猜想。
猜想①;黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵(Fe3O4)組成
猜想②;黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵(FeO)組成;
猜想③; 。
【查閱資料】鐵的氧化物都能與稀鹽酸,稀硫酸反應(yīng),其中氧化鐵為紅棕色,其余都為黑色,并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。
【實(shí)驗(yàn)探究】
方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 可能的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引 | 黑色粉末全部被吸引 | 猜想①正確 |
② | 取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引 | 黑色粉末部分被吸引 | 猜想②正確 |
③ | 取適量黑色粉末B加入足量稀鹽酸 | 黑色粉末全部溶解 | 猜想②正確 |
④ | 猜想③正確 |
【反思評(píng)價(jià)】小娟認(rèn)為方案②和方案③中得出的結(jié)論都不正確,其理由是 。
【得出結(jié)論】在高溫下,一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)可生成鐵,氧化亞鐵,四氧化三鐵。請(qǐng)寫出只生成氧化亞鐵的方程式 。
化學(xué)中有多種“守恒”。下列描述中對(duì)各種守恒的“解釋”錯(cuò)誤的是
A.溶質(zhì)守恒——溶液在稀釋前后溶質(zhì)的體積不變 |
B.質(zhì)量守恒——參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和 |
C.元素守恒——化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變 |
D.原子守恒——化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變 |
下列關(guān)于煉鐵過程的說法中正確的是
A.煉鐵的過程是含鐵的化合物在高溫下分解而得到鐵 |
B.煉鐵過程是由碳和含鐵的化合物發(fā)生置換反應(yīng)得到鐵 |
C.在高溫條件下用一氧化碳從鐵的氧化物中還原得到鐵 |
D.高爐煉鐵時(shí),主要原料是鐵礦石和一氧化碳 |
化學(xué)與生活生產(chǎn)密切相關(guān)。下列過程中,不含化學(xué)變化的是
A.粘土燒成陶瓷 | B.玉米釀成白酒 |
C.電扇通電轉(zhuǎn)動(dòng) | D.鐵礦冶煉成鐵 |
水是生命之源,下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是
A.水是一種重要的溶劑 |
B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 |
C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 |
D.通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì) |
臭氧(O3)層能吸收太陽光中大部分紫外線,從而保護(hù)地球生物,臭氧屬于:
A.單質(zhì) | B.稀有氣體 | C.化合物 | D.氧化物 |
下列關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是
A.工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣 |
B.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性 |
C.氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動(dòng) |
D.夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵,是因?yàn)闇囟壬?,氧氣在水中溶解量減少 |
化學(xué)與生活息息相關(guān),比如用水壺?zé)_水,水沸騰后壺蓋被頂起,你知道其中的原因嗎
A.分子是由原子構(gòu)成的 | B.分子的質(zhì)量很小 |
C.分子的體積變大 | D.分子間空隙增大 |
正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。下列屬于操作正確的是
A.將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量 |
B.點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w前,應(yīng)先檢驗(yàn)氣體的純度 |
C.為了節(jié)約藥品,實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶 |
D.用量筒量取一定量的液體時(shí),仰視或俯視讀數(shù) |
在一定條件下,常溫常壓下的水可瞬間結(jié)成冰,俗稱“熱冰”,下列說法正確的是
A.“熱冰”是純凈物 |
B.“熱冰”在任何條件下都不會(huì)融化 |
C.“熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同 |
D.結(jié)成“熱冰”后,分子停止運(yùn)動(dòng) |
下列物質(zhì)中,含有氧分子的是
A.O2 | B.H2O | C.CO2 | D.H2O2 |
交警使用的一種酒精檢測儀中裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7),能夠和乙醇發(fā)生化學(xué)反應(yīng),通過反應(yīng)現(xiàn)象判斷駕駛員是否飲酒。該物質(zhì)(K2Cr2O7)中,鉻元素的化合價(jià)為
A.+4 | B.+5 | C.+6 | D.+7 |
課本上“燒不壞的手絹”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)手絹上的火焰熄滅后,手絹完好無損.對(duì)于這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列解釋正確的是
A.這是魔術(shù),你看到的是一種假相 |
B.火焰的溫度低于棉布的著火點(diǎn) |
C.手絹上的水汽化吸熱,使手絹溫度低于棉布的著火點(diǎn) |
D.酒精燃燒后使棉布的著火點(diǎn)升高 |
洗滌在生活、生產(chǎn)中不可缺少。下列洗滌方法中利用了乳化原理的是
A.用汽油洗去手上的油污 | B.用洗潔精洗去餐具上的油污 |
C.用酒精洗去試管中的碘 | D.用稀鹽酸洗去鐵制品表面的鐵銹 |
下列關(guān)于合金的敘述中正確的是①合金具有金屬特性;②合金中的元素以單質(zhì)形式存在;③合金中不一定含有金屬;④合金中一定不含有非金屬;⑤合金屬于金屬材料;⑥鋼是含雜質(zhì)較少的鐵合金;⑦合金一定是混合物
A.①②③④⑤ | B.①③④⑤ | C.②③④⑤ | D.①②⑤⑥⑦ |
美國銥星公司(已破產(chǎn))原計(jì)劃發(fā)射77顆衛(wèi)星,以實(shí)現(xiàn)全球衛(wèi)星通訊,其要發(fā)射衛(wèi)星的
數(shù)目恰好與銥元素(Ir)的原子核外電子數(shù)目相等。下列關(guān)于銥元素的各種說法中正確的是
A.銥原子的質(zhì)子數(shù)為70 | B.銥原子的相對(duì)原子量質(zhì)量為77 |
C.銥原子的核電荷數(shù)為77 | D.銥元素為非金屬元素 |
下列有關(guān)飽和溶液的說法中,正確的是
A.飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的大 |
B.飽和溶液降溫析出晶體后的溶液一定是不飽和溶液 |
C.任何飽和溶液升溫后都會(huì)變成不飽和溶液 |
D.一定溫度下,向氯化鈉飽和溶液中加入水后會(huì)變成不飽和溶液 |
填空題
現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問題:
ABCDEF
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是 ,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為: ,常用的發(fā)生裝置和收集裝置是 ,若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的 (填“m”或“n”)相連。
(3)能用E裝置收集的氣體有 (任舉一例)。
下圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)在 ℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等。
(2)t2℃時(shí),100g水中溶解 gA物質(zhì)恰好飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,應(yīng)加水 g。
(3)t2℃時(shí),分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃, 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是 。
下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
(1)用上圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序_______________________。
(2)圖②中,有一種塑料儀器,其名稱是___________。
(3)稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為 。
(4)根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積是 (水的密度為1g/mL)。量取讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與 齊平。
PM2.5是粒徑在2.5微米以下的細(xì)顆粒物,直徑相當(dāng)于人類頭發(fā)的1/10大小,不易被阻擋。被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管,干擾肺部的氣體交換,引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。國內(nèi)首家生產(chǎn)出一體式PM2.5測量儀的公司曾在一個(gè)50立方米的房子內(nèi)做過實(shí)驗(yàn),沒點(diǎn)煙前PM2.5數(shù)值是198毫克/立方,點(diǎn)燃一支香煙,數(shù)值在1分鐘內(nèi)瞬間上升到685毫克/立方,兩支香煙是1394毫克/立方,其中90%來源于二手煙中的微顆粒物。抽空多去野(如森林或海邊)外走一走,那里的PM2.5值很低。
(1)PM2.5其實(shí)就是我國計(jì)入空氣首要污染物的 (填字母序號(hào));
A.氮氧化物 | B.二氧化硫 | C.一氧化碳 | D.可吸入顆粒物 |
(3)佩戴防PM2.5專用口罩使用了活性炭,這是利用了活性炭的 作用;
請(qǐng)寫出下列相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式并完成題后填空:
(1)高溫下一氧化碳還原氧化鐵 , 工業(yè)冶煉生鐵的設(shè)備名稱 ;
(2)曾青得鐵化為銅(鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)) ,溶液的顏色由 變?yōu)?。
用化學(xué)符號(hào)或者化學(xué)式填寫:
(1)食鹽水中的溶質(zhì) 。
(2)地殼中含量最高的金屬元素
(3)寫出氯化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出該化合物中鐵元素的化合價(jià) ;
計(jì)算題
某同學(xué)將15.0g碳酸鈣粉末置于250mL、87.0g的燒杯中,向其中加入105.4g某濃度的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,稱得燒杯及其剩余物的總質(zhì)量為203.0g。則:
(1)反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為________________g;(1分)
(2)燒杯內(nèi)各物質(zhì)的名稱分別為_________ __________;(2分)
(3)列式計(jì)算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(3分)
看了"九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷"的人還看: