高中歷史必修三第五單元知識點
高中歷史必修三第五單元是說近代中國的思想解放潮流,知識點你都掌握了嗎?接下來學習啦小編為你整理了高中歷史必修三第五單元知識點,一起來看看吧。
高中歷史必修三第五單元知識點
第14課 從“師夷長技”到維新變法
一、“開眼看世界”
1、背景:
(1)外部:歐美資本主義國家崛起,加緊對外侵略。
(2)內部:閉關自守,對外部世界一無所知
2、開眼看世界的狀況:
(1) 林則徐,編譯出《四洲志》《各國律例》等資料?!端闹拗尽方榻B世界三十余國的地理、歷史和政情,林則徐成為近代中國開眼看世界的第一人。
(2)魏源完成林則徐囑托,在《四洲志》基礎上,編撰出《海國圖志》。魏源在該書序言中,闡述了“師夷長技以制夷”的思想。明確了向西方學習的具體內容、方法和目的,引導著人們關注世界形勢,對當時的思想解放有重要啟迪作用。
二、“中學為體,西學為用”
1、背景:
(1)外有西方列強的侵略(第二次鴉片戰(zhàn)爭)。
(2)內有太平天國運動的打擊。
2、過程:
以曾國藩、李鴻章、左宗棠為代表的洋務派,認為“中國文武制度,事事遠出西人之上,獨火器乃不能及”。于是,他們提出“中學為體,西學為用”、“師夷長技以自強”的思想。
3、目的:洋務派肯定封建制度,強調以封建綱常倫理作為國家安身它命的根本,同時主張采用西方先進科學技術,挽救江河日下的封建統(tǒng)治。
4、實踐:掀起一場洋務運動,創(chuàng)辦了一批近代企業(yè),開設了一批新式學堂,邁出了中國進代化歷程的第一步。
三、維新變法思想
1、背景:
(1)洋務運動的展開和中國資本主義的產(chǎn)生。
(2)早期維新思想的出現(xiàn)。代表人物有王韜、鄭觀應等。
(3)思想主張:
a 經(jīng)濟上主張發(fā)展民族工商業(yè),與外國進行商戰(zhàn);
c 政治上主張革新,實行君主立憲制度。
(4)特點:早期維新派還沒有形成完整的理論。
2、維新變法思想的形成:
(1)時間:19世紀90年代初。
(2)這時主要代表人物:康有為、梁啟超、嚴復等。
(3)過程:
a 康有為在廣州辦萬木草堂,宣傳維新思想.
b 撰寫《新學偽經(jīng)考》,將封建統(tǒng)治者奉為儒學正統(tǒng)的古文經(jīng)典斥為偽書。
C 撰寫《孔子改制考》一書,借助經(jīng)學的外衣,否定君主專制統(tǒng)治,宣傳維新變法的必要性和合理性。
3、梁啟超發(fā)表《變法通議》,抨擊封建專制制度的危害和頑固派的因循守舊,宣傳伸民權、設議院、變法圖存的思想。
4、實踐: 1898年,在維新思想的推動下,光緒帝實行變法,這就是戊戌變法。
5、影響:盡管變法失敗了,但資產(chǎn)階級維新派反對封建專制,主張興民權,提倡新學,起到思想啟蒙的作用,促進了人民的覺醒,是中國近代一次思想解放潮流。
第15課 新文化運動與馬克思主義的傳播
一、《新青年》的誕生
1、誕生的背景:
(1)辛亥革命推翻了清朝封建統(tǒng)治,民主、自由、平等、博愛等思想得到進一步傳播。
(2)中國資本主義有了進—步發(fā)展。資產(chǎn)階級強烈要求沖破封建思想牢籠,實行民主制度。
(3)竊取大總統(tǒng)職位的袁世凱在思想文化領域掀起一股尊孔復古的逆流。
(4)以陳獨秀為代表的中國先進分子奮起反擊,力圖“根本之救亡”。
2、過程:
(1)陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》,在創(chuàng)刊號上發(fā)表《敬告青年》一文,提倡民主與科學,反對封建文化,揭開了新文化運動的序幕。
(2)著名教育家蔡元培任北京大學校長。他銳意改革,實行“思想自由,兼容并包”的辦學方針,推動了新文化運動的發(fā)展。陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等一批具有新思想的學者紛紛到北大任教,北大學術思想空前繁榮。
(3) 《新青年》編輯部遷到北京。李大釗、胡適、魯迅等成為《新青年》的編輯和主要撰稿人。這樣,《新青年》成為新文化運動的主要陣地;北大成為新文化運動的主要活動基地。
二、新文化運動
1、主要內容:
(1)提倡民主與科學,反對專制和愚昧、迷信。“民主”,是指民主思想和民主制度。“科學”,是指科學精神和近代自然科學法則。
(2)提倡新道德,反對舊道德。有人甚至提出“打倒孔家店”的口號。
(3)它提倡新文學,反對舊文學。1917 年,胡適在《新青年》上發(fā)表《文學改良芻議》,提出寫文章“須言之有物”,“不作無病之呻吟”;主張用白話文代替文言文。陳獨秀發(fā)表《文學革命論》,主張推倒陳腐、雕琢、晦澀的舊文學,建設新鮮、平易、通俗的新文學。文學革命由此開始。魯迅寫出《狂人日記》《孔乙己》等小說,深刻揭露封建禮教“吃人”的本質,成為新文學的典范。
2、影響和評價: 新文化運動猛烈地沖擊了封建思想的統(tǒng)治地位,使人們的思想,尤其是青年人的思想得到空前的解放;中國知識分子在運動中受到一次民主與科學的洗禮,也為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了有利條件。但在運動中出現(xiàn)一概否定的偏激思緒。
三、馬克思主義傳入中國
(1)1918年,李大釗發(fā)表《法俄革命之比較》、《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》等文章,率先舉起社會主義旗幟。
(2)五四運動爆發(fā),促進了馬克思主義的傳播。李大釗的《我的馬克思主義觀》,比較全面地介紹了馬克思主義。
(3)一批研究馬克思主義的社團出現(xiàn),建立了一些中國共產(chǎn)黨早期組織。
(4)1921年,以馬克思主義為指導的工人階級政黨——中國共產(chǎn)黨誕生。
高中歷史必修三第五單元習題
1.十月革命后,新文化運動出現(xiàn)了新的發(fā)展,有了新的內容,這里的“新”指的是( )
A.改變了對東西方文化的看法 B.開始了文學革命
C.開始宣傳馬克思主義 D.開始成為一場_運動
2.(2011•南京檢測)英國大炮轟開了中國閉關自守的大門,使一些愛國知識分子從“天朝大國”的美夢中驚醒,一股新思想萌發(fā)了。這一新思想的核心是( )
A.改革內政,振興清朝 B.向西方學習,尋求強國御侮之道
C.學習新技術,發(fā)展資本主義 D.啟迪人民擺脫封建思想束縛
3.下列對“師夷長技以制夷”這一主張理解正確的是( )
?、傧蛭鞣綄W習,尋求強國御侮之道?、谌匀灰蕴斐蠂跃印、燮渲械?amp;ldquo;技”重點是指軍事技術 ④開始認識到西方船堅炮利的先進
A.①②④ B.①③④ C.①② D.①③
4.右側是份售書廣告,其中有可能在洋務運動中成為暢銷書的是( )
A.①⑤ B.②④ C.③⑤ D.①③
5.(2011•北京學業(yè)水平檢測)下列對洋務派“中學為體,西學為用”的思想解釋較為全面的是( )
A.把傳統(tǒng)的封建制度作為立國根本,發(fā)揚光大
B.在不觸動封建制度的前提下學習西方先進技術
C.學習西方的軍事技術來抵抗外來侵略
D.對西方先進技術和政治制度兼收并蓄
6.鄭觀應在《盛世危言》中提出:“欲自強,必先致富;欲致富,必首在振工商;欲振工商,必先講求學校,速立憲法,尊重道德,改良政治。”這說明以他為代表的部分早期維新派已經(jīng)( )
A.與儒家學說的傳統(tǒng)文化決裂 B.倡導學習西方的價值觀念
C.注意到西方政治制度的先進性 D.力主實行政治改革
7.下列關于中國維新思想的敘述,不正確的是( )
A.是一股進步愛國的民主思潮 B.在中國具有廣泛深厚的社會基礎
C.是中國知識分子向西方學習的產(chǎn)物 D.是中國民族資本主義發(fā)展的必然產(chǎn)物
8.19世紀末,維新運動之所以取代洋務運動而在政治舞臺上唱主角,其最主要的原因在于( )
A.洋務運動沒有使中國走上富強之路 B.民主革命思想還未廣泛傳播
C.帝國主義支持光緒帝奪權 D.民族資本主義得到初步發(fā)展
9.19世紀末的中國面臨瓜分豆剖的危機,應當如何自救?當時先進的中國人對這一艱深的時代課題做出的最符合時代潮流的回答是( )
A.師夷長技以制夷 B.中學為體,西學為用
C.窮則變,變則通,通則久 D.師夷長技以自強
10.19世紀晚期,某西方報紙稱“甲午以后,中國有三黨:守舊黨……意在保現(xiàn)存之局面;中立黨……意在保國以變法;維新黨……意以作亂為自振之機。”文中的“中立黨”是指( )
A.洋務派 B.維新派 C.革命派 D.頑固派
11.(2011•揚州高二檢測)梁啟超曾說,知有兵事而不知有民政……知有朝廷而不知有國民……以為吾中國之政教風俗無一不優(yōu)于他國。這里批評的是當時某種主張( )
A.中學為體,西學為用 B.師夷長技以制夷
C.軍事為主,民生為輔 D.原封不動地維護封建統(tǒng)治
12.有人用“觀念轉變,黃金萬兩”來解釋戊戌變法對中國社會的影響,下列最符合這種解釋的是( )
A.沉重打擊了封建頑固勢力 B.改變了中國的政體
C.推動了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展 D.在社會上起了思想啟蒙的作用
13.(2011•天津學業(yè)水平檢測)19世紀末,康有為、梁啟超宣傳變法維新,他們的主要貢獻是( )
A.倡導學習西方科學技術 B.闡明“中體西用”思想
C.提出進行政治體制改革 D.宣傳西方民主共和思想
14.一戰(zhàn)期間,陳獨秀等人在上海出版了一份以青年為對象的刊物,發(fā)刊詞有這樣兩句話:“篤古不變之族,日就衰亡;日新求進之族,方興未已。”作者“求變”主要是針對( )
A.思想觀念 B.軍事技術 C.經(jīng)濟方式 D.教育制度
15.北洋軍閥統(tǒng)治時期,被讀者稱為青年界之“良師益友”并譽為“青年得此,如清夜聞鐘,如當頭一棒”的刊物是( )
16.鳳凰衛(wèi)視《我的中國心》節(jié)目《既開風氣亦為師——陳獨秀與胡適》中說:“這是兩條曾經(jīng)匯聚于反封建主干道的河流,但大部分的時間,它們分流而去。”對“曾經(jīng)匯聚于反封建主干道的河流”準確的理解是( )
A.共同倡導文學革命 B.共同在北大擔任教授
C.共同領導五四運動 D.共同創(chuàng)辦《青年雜志》
17.(2011•長沙高二檢測)李大釗指出:“民與君勢不兩立,自由與專制也不能并存,妄想復辟的人,都是國家公敵。”這說明他贊同( )
A.君主立憲 B.民主共和 C.人民民主 D.君主專制
18.康有為借助經(jīng)學外衣和孔子的權威來宣傳維新變法,而新文化運動中資產(chǎn)階級激進民主主義者則把斗爭矛頭直指孔教,兩者說明的共同問題是( )
A.儒家思想已不適應時代需要,成為革命的對象
B.儒家學說對中國社會的影響根深蒂固
C.儒家學說倡導社會變革,成為維新變法的有力工具
D.儒家思想成為近代民主政治建設的阻礙
19.“他們對于現(xiàn)狀,對于歷史……所謂壞就是絕對的壞,一切皆壞,所謂好就是絕對的好,一切都好。”毛澤東這句話( )
A.肯定新文化運動對民主科學的倡導
B.指出新文化運動對中國傳統(tǒng)文化和西方文化的絕對主義偏向
C.全面否定了新文化運動 D.批評了新文化運動的不徹底性
20.新文化運動的巨大影響體現(xiàn)在( )
?、偈侵袊淮慰涨暗乃枷虢夥胚\動?、诔林氐卮驌袅藗鹘y(tǒng)禮教?、蹎l(fā)了人們的民主主義覺悟,推動了現(xiàn)代科學在中國的發(fā)展?、転轳R克思主義在中國的傳播和五四愛國運動奠定了思想基礎
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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