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六年級上冊語文第2單元測試卷

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六年級上冊語文第2單元測試卷

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  六年級上冊語文第2單元測試卷

  一、看拼音,寫字詞。

  zhuài zhù yāo he mí lì tān huàn shì nòng

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  chuí dǎ miǎn tiǎn jǐn shèn téng xiě cān zhuō

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、辨字組詞。

  鈕( ) 魏( ) 緩( ) 烽( ) 擎( ) 垠( )

  扭( ) 巍( ) 援( ) 峰( ) 摯( ) 銀( )

  三、補(bǔ)充詞語。

  ( )不( )傳 ( )山( )海 骨肉( )( )

  ( )( )不息 可( )可( ) ( )天( )地

  ( )( )一體 氣勢( )( ) ( )( )起伏

  四、用查字典的知識填空。

  “快”在字典中可表示:①速度大;②趕緊;③將,就要,接近;④敏捷;⑤高興,舒服。請說出下列詞語中“快”的意思:進(jìn)步很快。( )天快亮了。( )眼疾手快。( )大快人心。( )快去上學(xué)。( )

  五、按要求寫句子。

  1.把句子改為反問句:這高聳云天的堅固城墻上的一塊塊磚石,處處都灑落過我們英雄祖先的殷紅熱血。

  2.用加 的詞語造句:“萬里長城像一條巨龍,順著那連綿起伏的山巒,由西北蜿蜒而來,而向南面伸展開去。”

  3.縮句:山海關(guān)是我們偉大民族的英雄歷史的見證人,是一個熱血沸騰、頂天立地的英雄好漢!

  4.修改病句:正在這些花上,有幾只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。

  六、理解句子。

  1.兩個半鐘頭的閱兵,廣場上不斷地歡呼,不斷地鼓掌,群眾差不多把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了,還覺得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動。(“喊啞”與“拍麻”這兩個詞語說明了什么?)

  2.兩股“紅流”分頭向東城、西城的街道流去光明充滿了整個北京城。(用“紅流”比喻什么?有什么作用?表達(dá)了什么樣的思想感情?)

  3.“你被迫離開母親的懷抱,骨肉分離撕斷腸。”中“你”指 ,“母親”指 。

  4.山海關(guān),將以它那偉大的體魄、忠貞的靈魂,永遠(yuǎn)地刻在人們的心中。(“偉大的體魄”指什么?“忠貞的靈魂”指什么?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?)

  七、按課文內(nèi)容填空。

  1.這 的宣告,這 的聲音,使全場三十萬人一齊歡呼起來。這 的宣告,這 的聲音,經(jīng)過無線電的廣播,傳到 ,傳到 ,使全中國人民的心一齊歡躍起來。

  這段文字選自《 》,文章主要運(yùn)用了 描寫的方法。主要寫了典禮開始、 、 、放禮炮、宣讀公告、 、群眾游行等場面。話中的“宣告”指 ,表達(dá)了全國人民 、 、 的思想感情。摘 自 小 精 靈 兒 童 網(wǎng) 站

  2.葬我于高山之上兮, ; ,永不能忘。 ,望我 ; ,只有 。天蒼蒼,野茫茫; , !這首詩叫《 》,作者是中國國民黨元老 。

  3.《明天更輝煌》是以 事件為背景,這一事件發(fā)生的時間是 。

  八、說說下列句子分別運(yùn)用了什么描寫方法。

 ?、傥覀兝蠋?hellip;…剪著短頭發(fā),又年輕、又漂亮。( )

 ?、谖荫R上想起大人告誡的東山不能去,山里有狼,可還是立即使勁地點了點頭。( )

 ?、畚矣米钇恋幕w字把詩認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫了一遍,還用彩色筆在它的周圍描上了一圈花邊。( )

 ?、苣翘煳矣知氉宰谖堇铮粗巴獾臉淙~“刷刷啦啦”地飄落。( )

 ?、莘艑W(xué)的路上,二牛拽住我,悄悄地問:“是男子漢嗎?是,明天就跟我進(jìn)東山去!我知道東山石溝里有樣草藥叫煙袋鍋花,專治咳嗽,老師一吃準(zhǔn)好。”( )

  九、閱讀理解。

 ?、彘喿x下面語段,回答問題。

  丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。從早上六點鐘起,就有群眾的隊伍入場了。人們有的qíng( )著紅旗,有的提著紅燈,進(jìn)入會場后按照預(yù)定的地點排列。工人隊伍中,有從老遠(yuǎn)的長辛店、豐谷、通縣來的鐵路工人,他們清早到了北京車站,一下火車就直奔會場。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床,步行四五十里路趕來的。到了正午,天安門廣場上隊伍已經(jīng)滿滿的,成了人的海洋,紅旗翻動,像海上的波浪。

  1.根據(jù)拼音在文中括號里寫出相應(yīng)的漢字。

  2.寫出下列詞語的近義詞。

  匯集( ) 預(yù)定( )

  3.用“ ”畫出這段話的中心句。

  4.這段話是按 順序來寫的。

  5.縮句:“丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。”

  6.這段文字運(yùn)用了 描寫手法,是按 順序來寫的。

  7.理解重點句子,選擇正確的答案,在括號里打“√”。

 ?、偎麄兦逶绲搅吮本┸囌?,一下火車就直奔會場。

  A.“直奔”可以換成“走向”,都說明大家很急。( )

  B.“直奔”比“走向”更能反映人們參加開國大典的急迫、興奮的心情。( )

 ?、谔彀查T廣場上隊伍已經(jīng)滿滿的,成了人的海洋。

  A.這句話運(yùn)用了比喻手法,形容人很多。( )

  B.這句話是說天安門廣場成了海洋,沒有運(yùn)用比喻的手法。( )

  ㈡閱讀下面語段,回答問題。

  又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。那黃色的花( ),白色的花( ),紫紅色的花( ),潑潑灑灑,在秋風(fēng)中正開得( )。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……

  1.在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語,把原文補(bǔ)充完整。

  2.“爛漫”的意思是

  3.文中景物描寫的作用是什么?

  4.理解文中劃線語句的意思。

  5.用自己的話概括這話文字的主要內(nèi)容。

  6. 聯(lián)系上下文,寫出母親沒有說完的話。

  7.聯(lián)系短文內(nèi)容,說說你對題目“秋天的懷念”是怎么理解的?

  8.從第一段中,你體會到什么?

  9.讀一讀穩(wěn)中結(jié)尾處的語句,說說母親為什么要讓我看菊花?

  十、作文。

  要求:自擬題目,可以寫人、事、物、景,語言通順,內(nèi)容具體,不少于600字。
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