六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷第一次月考
練習(xí)積累越多，掌握的也就越熟練。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷第一次月考的內(nèi)容，希望大家喜歡。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷第一次月考題目
一、拼音知識(shí)。(16分)
1、我會(huì)讀拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)
piě zuǐ zhǎn lǎn guāi qiǎo yōu yā
( ) ( ) ( ) ( )
jié rán yī dōu zhānɡ dēnɡ jié cǎi
( ) ( ) ( )
2、我會(huì)寫出下面詞語(yǔ)的拼音。(6分)
欺 負(fù) 尖 銳 游 絲
3、給下面句子中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫上橫線。(2分)
(1)為(wéi wèi)是其智弗若與(yǔ yú)?
(2)多數(shù)鋪( pū pù )戶在正( zhèng zhēng )月初六開(kāi)張。
二、積累運(yùn)用(34分)
1、我會(huì)給形近字組詞。(8分)
賤( ) 麥( ) 刑( ) 爭(zhēng)( )
殘( ) 毒( ) 型( ) 箏( )
2、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整.。 (3分)
死得( )( ) ( )兵( )政 自( )自( )
( )( )會(huì)神 ( )( )沖沖 夜以( )( )
3、照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(4分)
例：改良(品種)
改進(jìn)( ) 改變( ) 改正( ) 改革( )
4、請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境或提示在橫線上填上合適的名言警句或古詩(shī)詞。(4分)
(1)“守信是 。”這是埃及作家邁哈福茲《 》中的名句。
(2)多實(shí)踐才能出真知，《文心雕龍》告訴我們：
。任何事物都沒(méi)有十全十美的，就像《 》中說(shuō)的那樣：
5、我會(huì)寫出下面文言文句子的意思。(1分)
孰為汝多知乎?
6、我會(huì)按要求改寫句子。(8分)
(1)其實(shí)我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)兒又何必介意呢?(改為陳述句)
(2)飛舞的雪花鉆進(jìn)破舊的汽車。
改為擬人句：
(3)在寫第一個(gè)字母以前，凡卡恐怖而又擔(dān)心地朝門口和窗戶看了幾眼。
修改病句
(4)漁夫問(wèn)桑娜：“我不在，你在家里做了些什么呢?”
改為轉(zhuǎn)述句：
5、將錯(cuò)亂的句子排列正確。(6分)
( )借著樓道的燈光，我將教室門鎖好，走下樓去。
( )走到操場(chǎng)，我忽然想起樓道的燈沒(méi)關(guān)。
( )我收拾書本，熄滅教室的燈，走出教室。
( )我關(guān)上樓道內(nèi)的燈，接著下了樓。
( )一夜要浪費(fèi)多少電啊!于是，我轉(zhuǎn)身又上了樓。
( )寫完作業(yè)，燈火通明的教室里只剩下我一個(gè)人了。
三、閱讀。(20分)
(一)閱讀《十六年前的回憶》選段，回答問(wèn)題。(9分)
“不要放走一個(gè)!”窗外一聲粗暴的吼聲。穿灰制服和長(zhǎng)筒皮靴的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的警察，一擁而入，擠滿了這間小屋子。他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來(lái)。他們每人拿著一支手槍，槍口對(duì)著父親和我。在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。他的胳膊上拴著繩子，被一個(gè)肥胖的便衣偵探拉著。
那個(gè)滿臉橫肉的便衣偵探指著父親問(wèn)閻振山：“你認(rèn)識(shí)他嗎?”
閆振山搖了搖頭。他那披散的頭發(fā)中間露出一張蒼白的臉，顯然是受過(guò)苦刑了。
“ 哼!”你不認(rèn)識(shí)?我可認(rèn)識(shí)他。“偵探冷笑著，又吩咐他手下的那一伙，”好看，別讓他自殺，先把手槍奪過(guò)來(lái)!”
1、 從文章找到下列詞語(yǔ)的反義詞并寫下來(lái)。
輕松 ( ) 和緩( ) 溫柔 ( ) 紅潤(rùn)( )
2、“他們想一群魔鬼似的，把我們包圍起來(lái)。”這個(gè)句子用的 的修辭手法，把 比作 ，用 來(lái)比喻 ，表達(dá)了作者 的思想感情。
3、本段通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言描寫、 、 、
，以及場(chǎng)面描寫，寫出了憲兵、警察的 ，表達(dá)了作者 的思想感情。
4、找出與“工友閆振山一早上街買東西，直到夜里還不見(jiàn)回來(lái)。”前后照應(yīng)的句子，用“——”畫出來(lái)。
(三)讀短文，回答問(wèn)題。(11分)
長(zhǎng)城風(fēng)光
放假了，爸爸帶我去北京八達(dá)嶺游玩，我( )了長(zhǎng)城風(fēng)光。
來(lái)到長(zhǎng)城腳下，我們沿著入口的公路順坡而行，不一會(huì)兒便來(lái)到長(zhǎng)城上。仔細(xì)看城墻，足有幾十米高，每隔不遠(yuǎn)就有一個(gè)垛口，站在垛口處可以看清周圍的一切。城墻上面很寬很寬。聽(tīng)爸爸講可以并行八輛馬車。城墻如此堅(jiān)固，真是古代北方的屏障啊!
從垛口處俯視長(zhǎng)城內(nèi)的下面，一條小河兩旁樹(shù)木茂盛，到處是競(jìng)相開(kāi)放的野花和叢生的雜草。我撫摸城墻大塊大塊的青磚，不禁想到：這樣高大的山，這樣崎嶇的路，當(dāng)時(shí)既沒(méi)有汽車又沒(méi)有任何機(jī)械設(shè)備，古代勞動(dòng)人民是怎樣把一塊塊青磚運(yùn)上來(lái)的?多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭后不進(jìn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城啊!這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。
轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看長(zhǎng)城之外，最醒目的是烽火臺(tái)。我在書本里常?？吹竭@個(gè)古代戰(zhàn)爭(zhēng)的“報(bào)警器”，這次我終于看清了它的面目。只見(jiàn)它高高聳立，呈小山形狀，頂是平的。前面是一條通道，左邊有個(gè)石梯直通上邊。雖然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)年代，( )了無(wú)數(shù)狂風(fēng)暴雨的侵蝕，入耳整個(gè)外形依然可見(jiàn)。陡然間我仿佛看到了烽火熊熊燃起，侵略軍鋪天蓋地而來(lái)，無(wú)數(shù)炎黃子孫奮起反抗!。
站在長(zhǎng)城上，望著這一切，我浮想聯(lián)翩。我想，我作為炎黃子孫，我應(yīng)該……
1、 選擇填空。
(1)文中的前后兩個(gè)括號(hào)應(yīng)分別填寫詞語(yǔ)( )和( )
A、飽含 B、飽受 C、飽賞 D、飽滿
(2)文中標(biāo)“ ”句子的正確理解是( )
A、 說(shuō)明長(zhǎng)城修得很長(zhǎng)，很壯觀。 B、 說(shuō)明長(zhǎng)城是宏偉的。
C、 是對(duì)古代勞動(dòng)人民的贊嘆。
(3)這篇短文的觀察順序是( )
A、由遠(yuǎn)及近 B、由近及遠(yuǎn) C、從頭到尾 D、從尾到頭
2、 畫出第四自然段中聯(lián)想的句子。
3、 用“//”把第三自然段分為三層，并寫出這一自然段的段意。
4、 請(qǐng)你結(jié)合短文的內(nèi)容，寫出被“……”號(hào)省略去的話語(yǔ)。
四、作文。(30分)
題目： 一次危險(xiǎn)的經(jīng)歷
要求：(1)寫一件自己親身經(jīng)歷的危險(xiǎn)事。
(2)內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順(3)文章在450字以上。
看過(guò)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷第一次月考的人還看了：