蘇教版三年級下冊語文書第21課槐鄉(xiāng)五月課文
五月,是槐花飄香的季節(jié),是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了蘇教版三年級下冊語文書第21課《槐鄉(xiāng)五月》課文,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
蘇教版三年級下冊語文書第21課《槐鄉(xiāng)五月》課文
五月,洋槐開花了?;编l(xiāng)的山山洼洼,坡坡崗崗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,遠看像玉雕的圓球;有的槐花一條一條地掛滿枝頭,近看如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飛來了,采走了香的粉,釀出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子們跑來了,籃兒挎走白生生的槐花,心里裝著喜盈盈的滿足。中午,桌上就擺出了香噴噴的槐花飯,清香、醇香、濃香……這時候,連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻,整個槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。
在洋槐開花的季節(jié),只要哪位小朋友走進槐鄉(xiāng),他呀,準(zhǔn)會被香氣熏醉了,傻乎乎地臥在槐樹下不想回家。好客的槐鄉(xiāng)孩子就會把他拉到家中,請他美美地吃上一頓槐花飯?;被埵怯么竺装杌被ㄕ舻?。吃咸的,澆上麻油、蒜泥、陳醋;吃甜的,灑上炒芝麻、拌上槐花蜜。小朋友臨走時,槐鄉(xiāng)的孩子還會送他一大包蒸過曬干的槐花,外加一小罐清亮清亮的槐花新蜜。
五月,洋槐開花了,槐鄉(xiāng)的小姑娘變得更俊俏了,她們的衣襟上別著槐花,發(fā)辮上戴著槐花,她們飄到哪里,哪里就會有一陣清香。小小子呢,衣褲的口袋里裝的是槐花,手上拿的還是槐花。他們大大咧咧的,不時就朝嘴里塞上一把,甜絲絲、香噴噴的,可真有口福呢。
五月,是槐花飄香的季節(jié),是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)。
蘇教版三年級下冊語文書第21課《槐鄉(xiāng)五月》課文解析
《槐鄉(xiāng)五月》是蘇教版小學(xué)語文教材第六冊第七單元的一篇講讀課文。它是一篇散文。作者以優(yōu)美形象的語言,生動地描繪了槐鄉(xiāng)五月是槐花飄香的季節(jié),是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié),表達了作者對美麗迷人的槐鄉(xiāng)五月 ,對勤勞能干、熱情好客、淳樸可愛的槐鄉(xiāng)孩子的喜愛。文章寫花又寫人,花與人交織在一起,使“花美人更美”的主題自然的生發(fā)開去。
課文共四個自然段。第一自然段寫五月的槐鄉(xiāng)到處盛開著槐花,婀娜多姿,香氣醉人。第二自然段寫被香氣熏醉的孩子們盡情享受槐花飯的香甜。第三自然段寫孩子們用槐花裝扮自己,表示他們對槐花的喜愛之情。第四自然段總寫五月是槐花飄香的季節(jié),是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)。
課文的語言如詩般動人,對稱句式的錯落有致,描寫抒情的水乳交融,使全文呈現(xiàn)出較強的節(jié)奏感和濃濃的意境美,為豐富學(xué)生的語言積淀提供了很好的語言材料。
蘇教版三年級下冊語文書第21課《槐鄉(xiāng)五月》課文習(xí)題
1.解題:“槐鄉(xiāng)”的意識是________________________________________
2.開頭連用了三個比喻句,這幾個比喻句說明了什么?
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3.本文語言如同詩一樣的優(yōu)美,文中劃橫線的句子,使全文呈現(xiàn)出詩一樣的節(jié)奏感和意境美,說說這些句子是使用了哪種方法。()
a.排比b.對稱或?qū)φ蘡.夸張d.擬人
4.第一自然段括號中寫槐花飯用了四個詞,如按詞語表達程度的深淺排列,你覺得應(yīng)該是()
a. 清香、甜香、醇香、濃香b. 清香、醇香、甜香、濃香
c. 清香、醇香、濃香、甜香d. 甜香、清香、醇香、濃香
5.“嗡嗡嗡”、“劈啪啪”都是刑聲詞,請你寫出四個表示不同笑聲的像聲詞。
___________、___________、___________、___________
6.用橫線劃出全文的中心句,說說它在全文中的作用是_________________________。
根據(jù)這段話的內(nèi)容,用“∥”將全文分為______段,寫出各段的意思_________________。
7.為什么說“五月是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)”?請認真閱讀全文從三個方面回答。
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8.寫出本文的中心思想
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