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四年級語文下冊第八單元測試卷

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四年級語文下冊第八單元測試卷

  四年級語文下冊課本已經(jīng)全部學完了,那么接下來的第八單元測試同學們都準備好了嗎?學習啦小編在此整理了四年級語文下冊第八單元測試卷,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  四年級語文下冊第八單元測試卷1

  第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運用(55分)

  一、讀拼音,寫詞語。(5分)

  lǐ cǎi hěn xīn lǐnɡ xiù jìnɡ pèi wéi kànɡ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、辨字組詞。(8分)

  饒( ) 湯( ) 膝( ) 蔡( )

  燒( ) 腸( ) 漆( ) 葵( )

  三、給加點的字選擇正確的讀音,用“√”標出。(6分)

  1、后來,紀昌成了百發(fā)百中(zhōnɡ zhònɡ)的射箭能手。

  2、麗麗跟媽媽撒(sā sǎ)嬌,不小心把湯撒(sā sǎ)在地上了。

  3、大王的病已經(jīng)深入骨髓(suí suǐ),我無法醫(yī)治了。

  四、用橫線劃出下列詞語中的錯別字,將正確的寫在括號中。(6分)

  聚津會神( ) 吉詳如意( ) 一生不響( )

  遙身一變( ) 恩將仇抱( ) 區(qū)寒取暖( )

  五、花落誰家(選擇適當?shù)脑~語填空)。(6分)

  嚴格 嚴厲 嚴峻 嚴肅

  1、劉老師的神情非常( )。

  2、老師對我們的要求一向很( )。

  3、由于貪玩,爸爸( )地批評了我。

  因為……所以…… 不僅……而且…… 即使……也……

  4、我( )要把你投到海里,( )要把你怎樣對待我的事告訴別人。

  5、( )松贊干布真的去世了,我( )要去看看。

  6、( )文成公主撒了這把羊毛,( )路納這個地方的牛羊一直都長得又肥又壯。。

  六、句子沙龍(8分)

  1、她的臉紅了。(改為比喻句)

  2、全體學生和少先隊員參加了植樹活動。(修改病句)

  3、這是一次幸福的航行,一次終身難忘的航行,我不會忘記。(改為反問句)

  4、我們堅持鍛煉身體。我們能不斷增強體質(zhì)。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)

  七、趣味填空(將下面的歇后語補充完整)。(10分)

  1、 ——非一日之功

  2、 ——后來居上

  3、 ——驕兵必敗

  4、周瑜打黃蓋——

  我最喜歡的歇后語是 (不能重復上面的。)

  八、能說會道。(6分)

  你一定讀過許多課外書籍,從自己讀過的書里,挑選一本你喜歡的向同學們推薦。你可以說說書的主要內(nèi)容,也可以談?wù)勥@本書給你印象的部分,還可以說說讀了這本書的感想。

  第二部分 閱讀積累與運用(30分)

  九、(一)、閱讀下列片斷,回答問題。(14分)

  紀昌對自己的成績感到很﹙滿足 滿意﹚,以為自己學得差不多了,就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對他說:“雖然你已經(jīng)取得了不小的(成績 成功),但是你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西,看成一件很大東西的時候,你再來見我吧!”紀昌記住了飛衛(wèi)的話。回到家里,又開始練習起來。他用一根長頭發(fā),綁住一只虱子,把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊,聚精會神地盯著它。那只小虱子,在紀昌的眼里一天天大起來,練到后來,大得( )像車輪一樣。

  1、這個片段選自課文《寓言兩則》中的 。(1分)

  2、“綁”字用音序查字法應(yīng)查音序( ),音節(jié)( ),用部首查字法應(yīng)查部首( ),再查( )畫,組詞( )。(3分)

  3、認真讀文,劃去括號中不恰當?shù)脑~語。(2分)

  4、選擇正確的詞語填在文中的括號里。(1分)果然 突然 成功竟然

  5、請在文中找出下列詞語的近義詞 (2分)

  拜訪( ) 牢記( )

  6、紀昌是怎樣練習把小東西看成大東西的?請用“——”在文中劃出來。(2分)

  7、從紀昌練習眼力這個過程,你體會到了什么?(3分)

  二、閱讀下面短文,完成練習。(16分)

  從山崖上滴下來的小珠,正好滴在一塊堅硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了 大浪便哈哈大笑 對小水珠說 嘿 憑你那點力氣 能把石頭滴穿 真是笑話 小水珠說:“不信,我倆比比看,你把河邊的石頭打個洞,我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后,看看是怎樣的結(jié)果?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,覺得小水珠小得可憐,九百九十九天肯定不會滴穿石頭,而自己的力氣大著哩,別說能把石頭打個洞,就是把石頭摧毀也容易!大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。

  從此以后,小水珠對準石頭的一個點,滴呀滴呀,不管刮風下雨,也不管白天黑夜,堅持不懈,辛勤地工作著。而大浪卻不同,高興時“嘩——”地沖一下,不高興時就懶洋洋……

  九百九十九天過去,小水珠便來找大浪:“你快來看吧,我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了,銀色的小圓洞還透著光呢!”

  大浪聽了,著急了,趕快使出全身的力氣,“嘩——嘩——嘩——”連續(xù)幾聲,可是河邊的石頭仍然一動不動。

  1、我能在段前的“ ”上加上合適的題目。 (2分)

  2、請給第一自然段加上標點符號。(3分)

  3、從短文中找出下面詞語的反義詞。(3分)

  困難——( ) 柔軟——( ) 黑夜——( )

  4、這篇短文是按什么順序?qū)懙?請在正確的答案后面打“√”(2分)

  (1)按時間順序?qū)懙摹?( )

  (2)按事情發(fā)展(事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果)的順序?qū)懙摹?( )

  (3)按空間位置的順序?qū)懙摹?( )

  5、大浪為什么立即答應(yīng)和小水珠比賽?(3分)

  6、讀了這篇短文,你明白了什么?(3分)

  第三部分:習作(30分)

  十、本單元學了幾篇精彩的童話、寓言、神話、民間傳說等故事,你一定印象很深。你能發(fā)揮自己的想象編寫一個童話或寓言故事嗎?也可以寫一些自己的夢想或希望,也可以把自己關(guān)注的人和事寫進習作……

  要求: 書寫工整,將內(nèi)容寫具體些,題目自擬,不少于350字,期待著你的杰作!

  四年級語文下冊第八單元測試卷1答案

  一、 理睬 狠心 領(lǐng)袖 敬佩 違抗

  二、饒(富饒 ) 湯( 做湯) 膝(膝蓋 ) 蔡(姓蔡 )

  燒( 燒火) 腸(腸胃 ) 漆(漆黑 ) 葵(葵花 )

  三、1、zhònɡ 2、sā sǎ 3、suí

  四、聚津會神( 精 ) 吉詳如意( 祥 ) 一生不響( 聲 )

  遙身一變( 搖 ) 恩將仇抱( 報 ) 區(qū)寒取暖( 驅(qū) )

  五、1、嚴肅 2、嚴格 3、嚴厲 4、即使……也……

  5、因為……所以…… 6、不僅……而且……

  六、1、她的臉紅得像一個大紅蘋果。

  2、把“和少先隊員”去掉。

  3、這是一次幸福的航行,一次終身難忘的航行,我怎么會忘記呢?

  4、我們只有堅持鍛煉身體,才能不斷增強體質(zhì)。

  七、1、水滴石穿 2、砌墻的石頭 3、關(guān)羽失荊州

  4、一個愿打,一個愿挨

  八、略

  九、(一)1、《紀昌學射》

  2、B bǎng 絞絲旁 6 綁定

  3、劃去“滿足”“成功”

  4、竟然

  5、拜見 記住

  6、他用一根長頭發(fā),綁住一只虱子,把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊,聚精會神地盯著它。那只小虱子,在紀昌的眼里一天天大起來,練到后來,大得竟然像車輪一樣。

  7、我體會到紀昌練習地非??炭啵泻阈暮鸵懔?。

  (二)1、滴水穿石

  2、 ,,:“,,?!”

  3、容易 堅硬 白天

  4、(2)后面打“√”

  5、因為大浪覺得小水珠小得可憐,九百九十九天肯定不會滴穿石頭,而自己的力氣大著哩,別說能把石頭打個洞,就是把石頭摧毀也容易!

  6、我明白了只有堅持不懈地去努力才能取得成功,小水珠雖小,但它有永不放棄的精神。(意思對即可)

  四年級語文下冊第八單元測試卷2

  一、看拼音,寫詞語(5分)

  pèi fú hěn xīn lǐ cǎi qī zi ráo shù

  (  ) (  ) (  ) (  ) (  )

  二、多音字組詞。(4分)

  zāng (  ) zhōng (  ) tán (  ) jǐn (  )

  臟 中 彈 盡

  zàng (  ) zhòng (  ) dàn(  ) jìn (  )

  三、請用"--"畫出句中的錯別字,改正后寫在括號里。(4分)

  1、對于這種無惡不做的魔鬼,艱決不能同情。 (  )(  )

  2、《魚夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》。 (  )

  3、普羅米修斯的雙手和雙腳帶著鐵環(huán),被死死地瑣在高高的懸崖上。 (  )

  四、比一比,再組詞。(4分)

  饒(  ) 膝(  ) 湯(  ) 抗(  )

  澆(  ) 漆(  ) 腸(  ) 杭(  )

  五、把下列的詞語補充完整。(4分)

  吉(  )如意   披頭(  )發(fā)   下流無(  ) 榮華富(  )

  笑逐(  )開   (  )將仇報    氣急(  )壞 (  )弓搭箭

  六、我會選。(6分)

  雖然……但是…… 即使……也…… 不僅……而且……

  1、文成公主(  )聰明,(  )美麗。

  2、(  )你已取得不小的成績,(  )眼力還不夠。

  3、(  )病發(fā)展到腸胃里,服幾劑湯藥(  )會治好的。

  七、按要求寫句子。(4分)

  1、他把一只虱子吊在窗上。(改為"被"字句)

  2、他的樣子很可怕。(改成比喻句)

  3、紀昌終于成了百發(fā)百中的射箭能手。(縮句)

  4、我這樣做,難道沒有道理嗎?(改為陳述句)

  八、將下面的歇后語補充完整,并按要求寫句子。(5+1分)

  1、早開的紅梅--(  ) 2、王羲之寫字--(  )

  3、水滴石穿--(  ) 4、(  )--驕兵必敗

  5、(  )--一個愿打,一個愿挨

  請寫一句課外歇后語:

  九、我們隨著本單元課文的學習,走進了故事長廊,感受了寓言故事、民間故事、神話故事的魅力,體會了其中的道理。你最喜歡哪個故事?為什么?請寫一寫。(3分)

  第二部分 閱讀積累與運用(30分)

  (一)、讀《普羅米修斯》片段,回答問題(15分)

  很久很久以前,地面上沒有火,人們只好吃生的東西,在無邊的黑暗中度過

  一個又一個長夜。就在這時候,有一位名叫普羅米修斯的天神來到了人間,看到人類沒有火的悲慘情景,決心冒著生命危險,到太陽神阿波羅那里去拿取火種。

  有一天,當阿波羅駕著太陽車從天空中馳過的時候,他跑到太陽車那里,從

  噴射著火焰的車輪上,拿取了一顆火星,帶到人間。自從有了火,人類就開始用它燒熟食物,驅(qū)寒取暖,并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……

  1、"驅(qū)"的音節(jié)是(  ),部首是(  )(2分)

  2、給文中帶點的字選擇恰當?shù)慕忉?,畫?quot;√"。(2分)

  生:①生育 ②生命 ③果實沒有成熟 ④食物沒有煮過或者煮得不夠

  冒:①向外透;往上升 ②不顧 ③冒失;冒昧 ④冒充

  3、文中有兩對反義詞,它們是:(4分)

  (  )--(  ) (  )--(  )

  4、"悲慘"表現(xiàn)在

  (2分)

  5、普羅米修斯拿取火種后,人類的生活發(fā)生了什么變化?(2分)

  6、你認為普羅米修斯是一個怎樣的神?請你結(jié)合短文說說。(3分)

  (二)、閱讀片段,回答問題。(15分)

  "看,我多美麗啊!我能給人們帶來光明和幸福。"蠟燭對火柴說。

  "是啊,你很美麗??赡阒朗钦l點著了你嗎?"火柴拖著哭腔說,"為了點燃你,我的一個兄弟都犧牲了。"

  哼 別吹牛了 你那么小 能無私地獻出自己的生命嗎

  蠟燭的話還沒說完,一陣夜風吹來,蠟燭滅了。"我的火苗,我的火苗,我不能沒有火苗!"它驚叫起來,轉(zhuǎn)過頭對火柴說,"火柴兄弟,把我點著吧!求求您,火柴兄弟……""可你說我威力小,不能為你服務(wù)啊!"火柴漫不經(jīng)心地說。"我不能沒有火苗啊!""你知道沒有我這個堅強后盾,你不行吧!""是,是的,我太小看您了。""那好吧,我再犧牲一個兄弟,為您輸送幸福和光明。""哧",火柴猛一使勁……蠟燭又亮了。

  蠟燭看著自己腳下的火柴梗,不覺流下了眼淚。一滴,兩滴,三滴……

  1、請給短文加上一個合適的題目,寫在橫線上。(2分)

  2、給短文第三自然段加上標點。(3分)

  3、這篇短文寫得生動,有趣,又富有哲理,運用了 修辭手法。(2分)

  4、你要查"堅強后盾"的"盾",你準備用 查字法,字典上有這樣幾種解釋:①古代兵器,用來遮擋敵人刀箭的防護武器。②形狀像盾的東西。

  "堅強后盾"的"盾"意思應(yīng)選 (請寫上序號)(2分)

  5、仔細閱讀短文,想一想:蠟燭為什么流淚了?(3分)

  6、你是怎樣評價火柴的?你身邊有這樣的人嗎?請聯(lián)系實際講一講。(3分)

  第三部分 習作(30分)

  這個學期很快就要過去了。除了我們在習作中已經(jīng)寫的那些內(nèi)容,大家心里可能還有很多想寫而沒有寫的內(nèi)容。這次習作就讓我們自由表達吧。

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