在我們的學(xué)習(xí)生活中，考試試卷的練習(xí)是我們的重要學(xué)習(xí)方式，我們應(yīng)該認(rèn)真地對(duì)待每一份試卷!下面是由學(xué)習(xí)啦小編為你整理的江蘇省儀征市大儀中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試物理試卷，希望能夠幫助到你!

　　江蘇省儀征市大儀中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試物理試卷

　　選擇題

　　手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手( )

　　小明在某商場(chǎng)買鞋，他選一新鞋在豎直的“試鞋鏡”前試穿，如圖所示，但在鏡中他看不到自己穿著的新鞋的像。為了看到新鞋的像，則他該( )

　　陽光下，在平靜水面上觀察水中的魚，如圖所示。則下列說法正確的是( )

　　甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖像如圖所示。由圖像可知：( )

　　如圖所示的光現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是( )

　　下列說法正確的是 ( )

　　以下與物態(tài)變化相關(guān)的說法正確的是( )

　　最近一段時(shí)間儀征也出現(xiàn)了霧霾天氣，其中PM2.5是天氣陰霾的主要原因，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，單個(gè)PM2.5是隱藏在空氣的浮塵中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列關(guān)于PM2.5顆粒物直徑的單位換算正確的是 ( )

　　祖國的山河一年四季美景如畫，圖中的描述屬于液化的是( )

　　如圖是樓梯中的一部分，從A到B是長(zhǎng)短不同的鐵護(hù)欄。一個(gè)同學(xué)用一根小木棒迅速從B到A逐一敲過鐵護(hù)欄欄桿，此過程中，一定發(fā)生改變的是聲音的( )

　　同樣的一杯熱水，室溫高時(shí)冷卻得慢，室溫低時(shí)冷卻得快.老師要求同學(xué)們針對(duì)這一現(xiàn)象，提出一個(gè)問題.下面是四位同學(xué)的發(fā)言，其中較有價(jià)值且可探究的問題是( )

　　下列圖象中，屬于某種晶體凝固圖象的是 ( )

　　實(shí)驗(yàn)題

　　(7分)為了研究水的沸騰，小文觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

　　(2)實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是 ℃;繼續(xù)給沸騰的水加熱，水的溫度 (選填“升高”、“不變”或“降低”).

　　(3)實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)低于100℃，你認(rèn)為可能是 造成的.(只需要寫出一個(gè)可能原因)

　　(4)水沸騰時(shí)，可以觀察到氣泡上升時(shí)_____ _(選填“越來越小”、“大小不變”或“越來越大”)，也可以看到水面上不停的冒“白氣”產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 。

　　(6分)如圖，探究光的反射規(guī)律時(shí)，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB。

　?、?、實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了 　　 (填“鏡面”或“漫”)反射。

　?、?、如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明：

　?、恰⑷魧板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上　　　　(填“能”或“不能”)看到反射光，此時(shí)反射光線和入射光線　　　　　(填“在”或不在”)同一平面內(nèi)。

　?、?、光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：(寫出兩條)

　　① ;② 。

　　(5分)小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直立在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中：

　　(1)小紅選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 ;

　　(2)實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較像與物的 關(guān)系.

　　(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小紅應(yīng)在 (填“A”或“B”)側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像.

　　(4)實(shí)驗(yàn)中，小紅只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論，這樣得出結(jié)論的做法不合理之處是 .

　　(5)該實(shí)驗(yàn)最好在 (選填 “較明亮”或“較暗”)的環(huán)境下進(jìn)行.

　　(7分)某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

　　(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好，但燭焰在光屏上像的位置偏高，如下圖所示，要想使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭使?fàn)T焰向______(填“上”或“下”)移動(dòng)。

　　(2)如下圖所示，若在光屏上(光屏未畫出)得到清晰放大的實(shí)像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點(diǎn)中的____點(diǎn)，此成像規(guī)律應(yīng)用在_______上(填一種器材名稱)。

　　(3)小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間，小莉移動(dòng)透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像，將近視眼鏡鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了。

　　①為了使屏上的像重新變得清晰，小莉應(yīng)將光屏向_____(左/右)移動(dòng)或?qū)⑾灎T向_____(左/右)移動(dòng)

　　②下列四個(gè)選項(xiàng)中，正確表示近視眼成像和矯正情況的是( )(2分)

　　填空題

　　(4分)為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽到的聲音靠 傳入耳中，顯著改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用與上次相同的力撥動(dòng)，能夠聽出聲音的 發(fā)生了變化(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)，卻聽不到聲音，這是由于 。小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但幾乎沒有看到桌面在振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是： 。

　　(3分)如圖所示是人們?cè)趯?shí)驗(yàn)室常用的三種測(cè)量?jī)x器，請(qǐng)你讀出它們的示數(shù).左下圖為用刻度尺測(cè)量一物塊的長(zhǎng)度，則物塊的長(zhǎng)度為 cm。中間圖中體溫計(jì)所示溫度是 ℃。右下圖秒表的讀數(shù)為____s。

　　有A、B、C三塊凸透鏡，現(xiàn)用這三塊凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn)，在保持各凸透鏡跟燭焰距離相等的條件下，得到的實(shí)驗(yàn)記錄如下：

　　由此可知A、B、C三個(gè)透鏡的焦距fA、fB、fc從大到小依次為

　　(1)如圖所示，一束光從空氣斜射到某液面上發(fā)生反射和折射，入射光線與液面成30°角，則反射光線與入射光線的夾角大小為 ;若反射光線與折射光線的夾角為83°，則折射角的大小為 。(2)如圖所示，在研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，光屏上呈現(xiàn)了燭焰倒立清晰的像。如果去掉光屏，眼睛在A 處 (選填“能”或“不能”) 看到這個(gè)像，原因是 。

　　在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭距透鏡20cm時(shí)，光屏上得到清晰等大的像，則該透鏡的焦距是 cm.增大蠟燭與透鏡的距離，為在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向 透鏡(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)的方向移動(dòng)。

　　如圖：這是一款人臉識(shí)別門禁一體機(jī)，通過攝像鏡頭捕捉人臉信息，并將所拍圖像與系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中預(yù)先錄入的人臉照片模板進(jìn)行比對(duì)。該攝像鏡頭相當(dāng)于 透鏡，這種透鏡對(duì)光線具有 作用(會(huì)聚/發(fā)散)，可用來矯正 眼(近視/遠(yuǎn)視);若鏡頭的焦距為10cm,為了能成清晰的像，人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于 ____cm。

　　聲音是由發(fā)生體的______產(chǎn)生的，中考期間，考場(chǎng)附近禁止鳴笛，這是在_______(選填“聲源處”、“傳播中”或“人耳處”)減弱噪聲。

　　汶川大地震，給人們?cè)斐闪藥资瓴挥龅奶卮鬄?zāi)害。地震時(shí)產(chǎn)生的 (選填“超聲波”、“次聲波”或“紫外線”)對(duì)建筑物、人的器官功能的破壞性很大，并且它的頻率 20Hz(選填“高于”、“等于”或“低于”)，人耳卻無法直接聽到，所以要盡量遠(yuǎn)離地震源。

　　如圖甲乙分別是常溫下在教室內(nèi)進(jìn)行的“探究冰、蠟燭熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。甲裝置缺少酒精燈加熱是 (正確/錯(cuò)誤)的;采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是 。

　　小剛吃冰糕時(shí)，把冰糕放在碗里，發(fā)現(xiàn)碗中的水越來越多，在這個(gè)過程中冰糕發(fā)生的物態(tài)變化是 ;他用手一摸碗壁，發(fā)現(xiàn)碗“漏水”了，這是空氣中的水蒸氣遇冷在碗壁上發(fā)生的 (填一種物態(tài)變化)現(xiàn)象，在這一物態(tài)變化過程中，空氣中的水蒸氣要 熱。

　　詩句“枯藤老樹昏鴉”中，以老樹為參照物枯藤是 ，詩句“小橋流水人家”中，以小橋?yàn)閰⒄瘴?是運(yùn)動(dòng)的。

　　一個(gè)小球從斜面滾下，用照相機(jī)每隔0.l s拍攝一次，記錄小球運(yùn)動(dòng)情況的照片如圖所示。 則小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)用時(shí) s，平均速度為 m/s。小球整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中速度越來越 .

　　我們利用金屬鎢作燈泡的燈絲，是因?yàn)殒u的____高，不易熔斷;餃子在水中怎么煮不會(huì)變黃變焦，而放在油鍋卻很快變黃變焦，是因?yàn)橛偷腳_高;

　　月亮在河里倒影的“影”、立竿見影的“影”、雨過天晴后懸掛在天空的“彩虹”，分析它們的成因其原理不同，它們分別是由于光的 、 和 引起的?！　?/p>

　　作圖題

　　(8分)(1)完成甲圖的光路

　　(2)在圖乙中，作出物體AB在平面鏡MN中所成的虛像。

　　(3).一條光線照射到水面發(fā)生反射和折射，這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖所示.請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出它的入射光線和反射光線的大致方向.

　　(4)如圖丁，路燈下站著小芳，小剛兩人，請(qǐng)根據(jù)小芳和小剛的影長(zhǎng)，標(biāo)出圖中路燈燈泡S的位置

　　(6分)(1)同在Y城工作的小王和小林結(jié)伴自己開車一起去上海，在平直的公路上，轎車勻速行駛，速度表如圖甲所示.小林某一時(shí)刻看窗外，恰好看到如圖乙所示的交通標(biāo)志牌.則從標(biāo)志牌到上海還需多少時(shí)間?

　　(2)小王和小林的朋友小東是乘火車去上海的，已知途中所乘的火車以72km/h的速度勻速行駛，用了2min完全穿過長(zhǎng)度為2000m的一個(gè)隧道，求這列火車的長(zhǎng)度是多少?火車全部都在隧道中的時(shí)間是多少?
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