蘇教版五年級語文上冊期末試題
五年級語文期末考試如何復(fù)習(xí)?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的蘇教版五年級語文上冊期末試題,供大家參閱,希望對你有幫助!
蘇教版五年級語文上冊期末試題1
一、基礎(chǔ)知識大比拼。(30分)
1.看拼音寫詞。(8分)
hǎi jiāng bǎo lǎn xié tiáo duàn liàn
( ) ( ) ( ) ( )
fèng xì xiū cán míng mèi bào zhà
( ) ( ) ( ) ( )
2.用橫線選擇正確的答案。(8分)
(1)下列字作為姓氏時的讀音是:(3分)
華(huá huà) 應(yīng)(yīng yìng) 皇甫(huáng pǔ huáng fǔ )
(2)選擇正確的漢字。(2分)
(暮 幕)春 云(綿 錦) (振 震)驚 迫不(急 及 級)待
(3)選擇加點(diǎn)字正確的字義。(3分)
奮筆疾書(病 快 ) 兇相畢露(完結(jié) 完全) 不足為奇(值得 充足)
3.按要求寫成語或四字詞語。(6分)
寓言故事:自相矛盾、 、
神話故事:嫦娥奔月、 、
“滴水穿石”的近義詞: 、
4.先把下列歇后語、諺語補(bǔ)充完整,再選擇合適的填在橫線上。(8分)
(1)( )過海——各顯神通
(2)千里送鵝毛——( )
(3)三個臭皮匠-——頂個( )
(4)臺上三分鐘,( )
(5)師傅領(lǐng)進(jìn)門,( )
元旦聯(lián)歡會學(xué)校要舉行文藝節(jié)目匯演,我們班出什么節(jié)目呢?幾個班委在一塊商量,不一會兒就有了主意,這正是( ) 。領(lǐng)到節(jié)目的同學(xué)刻苦排練,因為他們知道( ) 的道理。元旦那天,節(jié)目既精彩又豐富,有的演課本劇,有的演小品,有的搞詩歌朗誦……正是( ) 。
二、根據(jù)課文內(nèi)容填空 (16分)
1.迎客松( ),枝干遒勁,雖然 ( ) ,卻仍然郁郁蒼蒼,( ) 。(3分)
2.富蘭克林堅持做“風(fēng)箏實(shí)驗”,終于揭開了( ) ;談遷面對( )的打擊,毫不氣餒,寫出了《國榷》;李時珍經(jīng)過二十幾年的不懈努力,寫出了藥學(xué)巨著《 》,這些事例都給予我們啟示:目標(biāo)專一而不 ,持之以恒而不 ,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。(5分)
3.“白帆隨著江風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去,消失在藍(lán)天的盡頭。李白依然佇立在江邊,凝視著遠(yuǎn)方,只見一江春水浩浩蕩蕩地流向遠(yuǎn)方。”這幾句話用詩句來表示是 ( )。表達(dá)友情的詩句你知道的還有:( )。(4分)
4.“林沖棒打洪教頭”這個故事出自古典小說《 》。由這部小說你還想到的故事有 ( ) ,聯(lián)想到的成語有 ( ) ( ) 。(4分)
三、口語交際。(5分)
請同學(xué)們介紹一個《水滸傳》或《三國演義》中的一個你喜歡的人物說給大家聽。語句通順,抓住人物性格特點(diǎn)。
四、閱讀短文,回答問題 (19分)
(一)推敲(課內(nèi)閱讀片斷)(7分)
賈島就把自己寫詩的事告訴了韓愈,并說自己正在猶豫不決,不知道是用“推”好,還是用“敲”好。韓愈也是一位著名的詩人,便很有興致地思索起來。過了一會兒,他對賈島說:“還是用‘敲’字更好些。月夜訪友,即使友人家門沒有閂,也不能莽撞推門,敲門表明你是一個懂禮貌的人。再說,用‘敲’字更能襯托出月夜的寧靜,讀起來也響亮些。”賈島聽了,連連點(diǎn)頭。
后來,人們就把在寫詩和作文時斟酌文字叫做“推敲”。
1.賈島反復(fù)推敲《題李凝幽居》中的詩句是:( )。(2分)
2.韓愈認(rèn)為用“敲”字更好的理由:一是( )
;二是( ) 。(3分)
3.本學(xué)期我們還學(xué)過賈島的《尋隱者不遇》:(
)(2分)
(二)那姐妹倆(課外閱讀片段)(12分)
去年春天,我去一個貧困山區(qū)采訪。
那天,我走進(jìn)一家昏暗的屋子里,看到了眼前的一切:破銅爛鐵和廢紙張殘器具隨處可見,一個小女孩低頭忙著將各種各樣的廢品分門別類地碼整齊,墻壁上貼滿了獎狀。那些獎狀引起了我的注意:每一張獎狀上,無一例外都寫著兩個名字:程思愛、程思晴,似乎每次表彰都是兩個人同時獲得。但仔細(xì)一看,就發(fā)現(xiàn)并非如此。每張獎狀,最初只有一個名字,另一個名字的字跡歪歪斜斜,分明是后來添上去的。
小女孩發(fā)現(xiàn)我在打量獎狀,主動說話了:“我叫程思晴,姐姐叫程思愛。”
我問:“你姐姐呢?”
思晴:“我姐姐去學(xué)校讀書了。”
我找了個小板凳,坐下,問:“你干嗎不去上學(xué)?”
思晴的臉?biāo)查g紅了,她低下頭,將腦袋埋進(jìn)兩膝間:“我明天才去上學(xué),今天該姐姐上學(xué)。”
我驚奇地問:“你們姐妹倆輪流去讀書?”“嗯。”思晴的聲音比蚊子哼得還低。
我很吃驚,一邊幫思晴整理廢品,一邊和她攀談起來。
我很快知道,她家的生活很艱難:毫無收入的媽媽只能靠撿破爛維持全家人的日常生活,再供兩個孩子讀書就很困難了。這樣一來,思愛和思睛這對10歲的雙胞胎姐妹,只能輪流去學(xué)校讀同一班級,真是一條奇特的“妙計”。
這對可憐的姐妹,每天只能有一個去學(xué)校讀書,另一個要么隨媽媽去拾荒撿破爛,要么待在家里清理廢品并進(jìn)行分類。到了晚上,去學(xué)校讀書的那個就當(dāng)“老師”,把當(dāng)天學(xué)來的知識全部“教”給另一個。至于考試,趕上哪個去學(xué)校,哪個就當(dāng)考生……
思晴越說興致越高,她指著滿墻的獎狀驕傲地說:“叔叔,你看,我和姐姐老考第一,又都是班干部,學(xué)習(xí)委員輪著當(dāng),同學(xué)們常把我倆當(dāng)小老師,有不懂的就問我們……”
我望著思晴那張沾著黑色泥漬卻無比明媚的小臉,心里說不上是欣慰還是沉重。
1.文中的姐妹分別叫( ) 和( ) ,請用橫線畫出表現(xiàn)她們家生活艱難的句子。(3分)
2.文中的“奇特的妙計”具體指的是 ( ),
“每張獎狀最初只有一個名字,另一個名字的字跡歪歪斜斜”,這是因為
( )。(3分)
3.“思晴的臉?biāo)查g紅了,她低下頭,將腦袋埋進(jìn)兩膝間”,此時思晴心里可能在想( )(3分)
4.讀了這篇文章,請你用幾句話寫出自己的感受。(3分)
五、作文 (30分)
讀了《那姐妹倆》,你一定被她倆深深地感動了。在你的身邊也會有讓你感動的人或事,請選擇一個人或一件事,具體地寫下來。題目自定。
蘇教版五年級語文上冊期末試題2
筆 試 部 分 100分(90分鐘完成)
一、正確、工整地抄寫句子。(2分)
一個聰明的人,總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。
二、根據(jù)拼音在□里寫出合適的字詞。(12分)
xǐnɡ yǐn xiàn duàn liàn zāo zāi
□睡按時, □食□制, □□身體, 不□病□;
jiē chǎnɡ bì zhǎn fēn bīn
□道寬□, 墻□□新, 花草□芳, 熱情迎□;
miǎn lì xié biān cè yì
互相□□, □手同行, □□自己, 友□長存;
dé shànɡ mào bó dé zūn
品□ 高 □, 禮□待人, 知識廣□, 值□□敬;
三、選擇題。 (10分)
1. 加點(diǎn)字注音正確的一個是____
⑴教誨(huì) ⑵掄起(lún) ⑶給予(ɡěi) ⑷鑰匙(chí)
2. 下列詞語中沒有錯別字的一個是____
?、徘橛歇?dú)忠 ⑵風(fēng)雨雷爆 ⑶畫龍點(diǎn)晴 ⑷兇相畢露
3. 加點(diǎn)字解釋不恰當(dāng)?shù)氖莀___
⑴ 鍥而不舍(丟開,放棄) ⑵ 徒有虛名(僅僅,空)
?、?依草附木(靠近) ⑷ 奮筆疾書(疾病)
4. 加點(diǎn)字用得不準(zhǔn)確的一個是____
?、?瀑布瀉下 ⑵ 春雨散落 ⑶ 水花四濺 ⑷ 冒出水泡
5. 填入句子中最恰當(dāng)?shù)恼Z句是____
為了新年聯(lián)歡會的成功,每個同學(xué)都在精心準(zhǔn)備,想到演出時拿出自己的絕招。這真是( )啊!
?、?臺上十分鐘,臺下十年功 ⑵ 八仙過海——各顯神通
?、?藝多不壓身,藝高人膽大 ⑷ 鐵杵磨成針——功到自然成
四、根據(jù)課文內(nèi)容答題。(16分)
1. 先用直線將人物與作品連起來,再按朝代的先后在括號里標(biāo)上序號。(3分)
( )明代李時珍 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
( )北宋施耐庵 《水滸傳》
( )唐代李白 《本草綱目》
2. 讀一讀,在□里填上課文題目。(3分)
“案前常備工具書,□□□□□□□;用詞造句要斟酌,寫詩作文須□□。”老師的教導(dǎo)我一直銘記著,真是時光易逝,□□□□啊!
3. 根據(jù)提示填寫課文中的詩句。(3分)
“讓明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔, 。用絢麗的色彩去描繪 ,沃野的耕耘”表現(xiàn)了自然的美好;“意欲捕鳴蟬, ”,“最喜小兒無賴, ” 表現(xiàn)的是童真童趣;“海內(nèi)存知己, ”,“ ,唯見長江天際流” 表現(xiàn)了朋友間的深厚情意。
4.分別用兩個4字詞語形容下列事物。(4分)
黃山迎客松:
莫高窟彩塑:
5. 根據(jù)課文內(nèi)容填寫合適的詞語。(3分)
人生短暫,但精神長存。 的嫦娥奔月了,鄉(xiāng)親們依然遙遙地為她 ;鄧小平爺爺骨灰撒進(jìn)了大海,但人民永遠(yuǎn)懷念他, 他,他的崇高品格必將在大海中 ;法布爾等科學(xué)家早已辭世,但他們“目標(biāo)專一而不 , 而不半途而廢”的精神,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
五、閱讀短文,完成答題。(30分)
短文1 (12分)
林沖棒打洪教頭(片段)
柴進(jìn)見了林沖,心中大喜,忙叫莊客殺雞宰羊,厚禮款待。席間莊客來報:“洪教頭來了!”柴進(jìn)說:“正好請洪教頭一起來坐坐。”
林沖轉(zhuǎn)身一看,只見來人挺著胸脯,歪戴著頭巾。林沖尋思,莊客稱他教頭,想必是柴大官人的師父了,連忙站起來躬身施禮。洪教頭全不理睬。柴進(jìn)指著林沖對洪教頭說:“這位是林教頭。”林沖起身讓座,洪教頭也不相讓,便去上首坐了。洪教頭向柴進(jìn)問道:“大官人今天何故厚待一個犯人?”柴進(jìn)說:“這位林武師非比他人,乃是東京八十萬禁軍教頭。”洪教頭冷笑了兩聲:“只因大官人好習(xí)槍棒,往往流配的犯人都來依草附木,冒稱武師,找你騙吃騙喝,你怎么能如此輕信呢?” ……
1.“厚待”的意思,可用短文中的 這個詞語來解釋。(2分)
2.這個片段讓我們感覺到,林沖和洪教頭一個謙讓,一個 ,一個 ,一個無禮。(4分)
3.這個片段為表現(xiàn)人物性格,采用了哪幾種寫法?用“√”選出。(3分)
(1) 從語言、動作、裝扮等多個角度表現(xiàn)人物特點(diǎn)( )
(2) 多處運(yùn)用打比方、擬人的手法作生動描寫( )
(3) 人物相互對比,更突出各自的性格特征( )
4.用一句話寫出這個片段的大概意思。(3分)
短文2(18分)
綠色寶石
在云南境內(nèi)有一顆耀眼的“綠色寶石”,它就是我國最大的熱帶植物寶庫——西雙版納。
西雙版納的熱帶雨林古木參天,藤蘿蔽日,進(jìn)入林中就像到了奇花異樹的海洋。這里的望天樹高達(dá)七、八十米,只有仰起頭才能看到它的樹冠,是名副其實(shí)的“森林巨人”;這里的古椿樹粗壯高大,就是幾個人拉起手來也圍不攏。這里有重量驚人的黑黃檀;有鋼鐵一樣硬的鐵力木;有能夠分泌毒液的箭毒木,也有能夠供應(yīng)淀粉的西米樹。
常言說“獨(dú)木不成林”,可在西雙版納,一棵樹往往就是一片森林,有的竟是一座空中花園。一棵千年的大椿樹,光它的氣根就有二三十根。那些氣根懸生在大樹枝干上,直插泥土,簡直就像一根根粗壯的支柱,很難分得清哪里是主干,哪里是氣根。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一棵樹就是一片森林。另外,在那些高大的喬木或油棕上,往往有幾十種乃至上百種依附植物。每逢春天,許多依附植物能夠開出鮮艷的花朵,紅的、黃的、白的、紫的……爭奇斗妍,一棵樹就是一座空中花園。
西雙版納的植物不但姿態(tài)萬千,而且具有很高的經(jīng)濟(jì)價值。油棕被稱為“世界油王”,可西雙版納的油瓜的含油量比油棕還要高出許多。這里的扁擔(dān)藤簡直就是一座座 “天然飲料廠”。當(dāng)你口干舌燥的時候,只要用刀砍斷一根扁擔(dān)藤,清甜可口的汁水就會像噴泉一樣流出來。這里的黑心樹是難得的“木材倉庫”。這種樹不怕砍, 不怕伐,只要留下一段樹樁,很快就會萌生出許許多多的嫩芽,兩三年的功夫,這些嫩芽就能長成10來米高、比碗口還粗的大樹。
這種樹的壽命特別長,一般的可以活200到400年。一家人種上幾棵黑心樹,燒柴的問題就解決了。
1.作者把“扁擔(dān)藤”比作“天然飲料廠”,這是因為
(4分)
2.“獨(dú)木不成林”,可文中說“在西雙版納,一棵樹往往就是一片森林”,這是為什么呢?請舉一例說明:
(4分)
3.下列說法不符合短文內(nèi)容的是: (2分)
?、?油棕的含油量最大 ⑵ 箭毒木是有毒的 ⑶ 黑心樹壽命很長
4.第2自然段主要是圍繞哪個詞語寫的 (2分)
?、?奇花異樹 ⑵ 古木參天 ⑶ 名副其實(shí)
5. 第2自然段的結(jié)構(gòu)方式是 (2分)
(1) 總——分 (2)分——總 (3) 總——分——總
6.文中有一句話,既聯(lián)接了上下文,又點(diǎn)明了題意,這句話是 (4分)
(1)常言說“獨(dú)木不成林”,可在西雙版納,一棵樹往往就是一片森林,有的竟是一座空中花園。
(2)西雙版納的植物不但姿態(tài)萬千,而且具有很高的經(jīng)濟(jì)價值。
(3)這里的黑心樹是難得的“木材倉庫”。
(4)西雙版納的熱帶雨林古木參天,藤蘿蔽日,進(jìn)入林中就像到了奇花異樹的海洋。
六、作文。(30分)
兩題任選一題完成。
題目一:有人說:快樂是勞動,快樂是創(chuàng)造,快樂是給予、是奉獻(xiàn)……請你圍繞“快樂”這個話題,選擇一兩件事情寫一篇習(xí)作。
題目二:寫封信給一位老師,談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)、生活上的收獲,說說心里話,注意表達(dá)出真實(shí)的情感。
(習(xí)作稿紙另附)