在新的一天里，擁有一份美麗的好心情，踏出成功的第一步吧!下面請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的適合五年級(jí)的散文。

　　適合五年級(jí)的散文：美麗的心情

　　生活像一道平淡的語(yǔ)文題，它要求你一天只寫(xiě)一個(gè)字，如此疊加，我曾對(duì)人說(shuō)過(guò)。

　　依然是一個(gè)平凡的早晨，睡夢(mèng)中我聽(tīng)到耳邊傳來(lái)清脆的“叮叮”聲，起身尋去，發(fā)現(xiàn)是幾只小鳥(niǎo)在啄著窗玻璃，我激動(dòng)不已，因 為童話中的公主，她每一天的早晨都是這樣開(kāi)始的。于是我打開(kāi)窗，讓第一縷陽(yáng)光爬進(jìn)屋內(nèi)，陽(yáng)光中感到肌膚在慢慢變暖變?nèi)?，我不禁笑了起?lái)。

　　飯后靠窗坐下，我抓住起床時(shí)的美好心情不放，小心翼翼的藏著。作業(yè)做到累時(shí)，稍轉(zhuǎn)過(guò)身，望向窗外。那里有一張我最熟悉的相片，有山有房子有樹(shù)有花還有只小狗。我細(xì)細(xì)的看著這些，才發(fā)現(xiàn)這并不是一張不變的照片，那山似乎又變綠了許多，古樸的祠堂，墻上的紅泥掉了些，點(diǎn)點(diǎn)斑駁，但飛檐卻仍然有棱有角，更增添了古韻。冬至將至，那棵兒時(shí)經(jīng)常攀爬的老皂角樹(shù)，一片一片的葉子依依不舍地往下掉，落到我家的小狗上，于是它打著轉(zhuǎn)，抬頭看那一片片落葉，嗚嗚嗚地叫著。我突然有股沖動(dòng)，想拿起畫(huà)筆，將這些描下，我想如果繪下它，定不會(huì)輸給畢加索的畫(huà)像，因?yàn)樗艠闫降h永，那是一種說(shuō)不出的美啊!

　　我欣慰于我的這一發(fā)現(xiàn)，大自然竟也有搖曳多姿的色彩。

　　母親端來(lái)水果，讓我不要累著。我看著母親的臉，雖然留有歲月的痕跡，卻讓母親看起來(lái)更有成熟女性的魅力。今天才發(fā)覺(jué)，母親是非常注意她的美麗的。她的眉毛一絲不茍地畫(huà)過(guò)，口紅的顏色既不暗淡也不張揚(yáng)。我笑著說(shuō)，你真漂亮。母親的臉也微紅了起來(lái)，綻開(kāi)了笑容。

　　晚上，我安靜地躲進(jìn)被窩，擰開(kāi)床頭燈，粉紅的燈光打在蚊帳內(nèi)，天花板上我親手貼的夜光星也正閃閃發(fā)光，原來(lái)這也很美麗。我小心地掏出那份心情放在枕邊，聽(tīng)它輕輕地跟我說(shuō)，美麗就在身邊。

　　美麗的心情能讓夜晚發(fā)光，映照出美麗的人生。盡管生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)時(shí)襲來(lái)，想想總有天晴的時(shí)候，想想那不變的山山水水，和那血濃于水的骨肉親情，我們沒(méi)有理由不讓自己的心情美麗起來(lái)。

　　我要說(shuō)生活雖然是一道平淡的語(yǔ)文題，但一天一個(gè)的文字，你照樣可以讓它幻化成最優(yōu)美最雋永的文章，只要你肯發(fā)現(xiàn)。

　　適合五年級(jí)的散文：真情永在

　　一滴水，能滋潤(rùn)別人干涸的心田;一束陽(yáng)光，能照亮別人陰暗的心靈;一首歌謠，能喚醒別人罪惡的靈魂;一份真情，能溫暖別人的一生……

　　那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，呼嘯的北風(fēng)撲打著大地，每一扇窗戶(hù)都緊緊地關(guān)著。樹(shù)也禁不起北風(fēng)的凌虐，滿頭金黃色的頭發(fā)都掉光了，只有那梧桐依舊是綠油油的。大街上，修路工人依舊在忙碌著，修補(bǔ)一個(gè)又一個(gè)或人為或車(chē)碾的洞洞，那是他們用辛勤的汗水，填補(bǔ)著別人心靈的漏洞。

　　一個(gè)老爺爺，拄著拐杖向前方摸索著前進(jìn)。很顯然，這是位雙目失明的老人。他根本就看不到前方的警示牌，也根本想不到危險(xiǎn)正朝著他一步、一步地逼近。那可是個(gè)足有一米深的洞啊!對(duì)于他這個(gè)年過(guò)七旬的老人來(lái)說(shuō)，掉下去該有多么的可怕啊!老爺爺一步一步地向前走著，離深坑只有幾十厘米的距離了!正在這千鈞一發(fā)之際，一人修路工人以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳下坑，并迅速弓起背，靈敏地調(diào)整好高度，讓弓起的背部與路面保持幾乎是同一高度，用自己的身軀為老人搭起了一座愛(ài)的“橋梁”。老人極不靈便的右腳顫微微地踩在工人叔叔那弓起的背上，總算安全地跨過(guò)了那個(gè)坑。工人叔叔也若無(wú)其事地從坑里爬出來(lái)，又回到了原來(lái)的工作崗位上。馬路上，人、車(chē)依舊像往常一樣通行著，北風(fēng)依舊呼嘯著，老人依舊摸索著，修路工人也依舊忙碌著。可那個(gè)漏洞里，愛(ài)的種子正在悄悄地萌芽……

　　有人說(shuō)，用真誠(chéng)去對(duì)待別人，那是一種付出，可是你收獲的卻是快樂(lè)。待人真誠(chéng)是一種美德，它不會(huì)使人富貴，卻能使人高貴;它不能使人獲得權(quán)力，卻能使自己獲得人心!它猶如冬日里的一束陽(yáng)光，沙漠中的一個(gè)泉眼，孤獨(dú)中一位摯友……

　　適合五年級(jí)的散文：春雨如詩(shī)

　　雨，給了百姓福祉，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”;雨，給了詩(shī)人靈感，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”;雨，給了兒童歡悅，“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”。

　　我愛(ài)下雨天，尤愛(ài)春雨。也許是緣于“春雨貴如油”吧!春天來(lái)了，春雨光臨，小草冒尖、枝條發(fā)芽、百花吐蕊。綠了眼簾，綠了心情，綠了春天的暢想。

　　不經(jīng)意間，牛毛般的細(xì)絲悄然沾濕了人們的發(fā)絲，晶亮的雨滴兒似顆顆細(xì)碎的珍珠，在發(fā)梢閃爍著誘人的光澤。“下雨了!”毛毛細(xì)雨從天上飛下，纏纏綿綿像朦朧的霧，濕了房屋，潤(rùn)了萬(wàn)物。滴滴答答的雨聲和唧唧喳喳的鳥(niǎo)鳴聲在天空交響，仿佛是一曲歡快的歌兒。聽(tīng)小雨的聲音，“淅淅瀝瀝”，像一位良師正在給學(xué)生們講述一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。漸漸地，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉的砸下來(lái)，打在遮陽(yáng)板上，像緊鑼;彈在樹(shù)枝上，是美好的琴聲;滴在璃里瓦上，是掌聲。“叮叮咚咚”，瓢潑大雨落在地上，濺起無(wú)數(shù)朵不停怒放的花兒。

　　過(guò)了一會(huì)兒，雨又小了起來(lái)，一絲絲時(shí)斷時(shí)續(xù)的雨線，從天上飄落下來(lái)。點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的雨珠、條條傾斜的雨線，發(fā)出“嘩嘩啦啦”的聲音。竹筍聽(tīng)到了，于是它奮力的往上鉆，想看一看這幅春天的畫(huà)卷;柳樹(shù)聽(tīng)到了，于是它便吐出了淡綠的嫩芽，準(zhǔn)備迎接春天;花兒也聽(tīng)見(jiàn)了，于是它綻開(kāi)了艷麗的花朵，張望這色彩斑斕的春季……花兒的芬芳、泥土的清香、萬(wàn)物的蘇醒，到處都有春雨的足跡。

　　好美的雨呀!“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春雨滋潤(rùn)了大地，養(yǎng)育了萬(wàn)物，可自己卻消失的無(wú)影無(wú)蹤!