五年級句子排序練習(xí)題(2)
五年級句子排序練習(xí)題<三>
練習(xí)13
( )我順著霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也灑上了一層霞光。
( )當(dāng)我再次抬起頭仰望天空時(shí)，竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。
( )我向西邊望去，只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上，樹染紅了，望雨亭也染紅了。
( )我望著那如綢的霞，聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲，已如醉癡。
( )我坐在陽臺上看書。不知什么時(shí)候，太陽公公已悄悄地躲在山后了。
練習(xí)14
( )火很旺，不久，鍋里的水就“咕嘟，咕嘟”地響了。
( )我想：媽媽平時(shí)很忙，我為什么不學(xué)學(xué)做飯呢!
( )中午，我放學(xué)回家，媽媽還沒有下班。
( ) 于是，我學(xué)著媽媽的樣子淘起米來。
( )過了一會兒，我聞到了一股飯香，揭鍋一看，飯好啦!
( )淘了兩次，我才把米撈到鍋里，添上水，放在爐子上。
( )我等到水開了，就把火弄小一點(diǎn)，讓它慢慢燜干。
練習(xí)15
( )葉為圓形，表面為深綠色。
( )荷花是多年水生植物
( )花色有白、粉、深紅、淡紫等;
( )花生于花梗頂端，高托水面之上，有單瓣、復(fù)瓣、重瓣等花型;
( )根莖(藕)肥大，一節(jié)一節(jié)的，橫生在水地泥中。
( )荷花栽培品種有很多，依用途不同可分為藕蓮、子蓮和花蓮三大系統(tǒng)。
( )花托呈杯狀，里面有十幾個(gè)蜂窩式的圓孔，稱為蓮蓬，每一孔洞內(nèi)有一粒小堅(jiān)果(蓮子)。
( )葉柄圓柱形，上面有許多倒刺。
練習(xí)16
( )盛夏，成片的荔枝樹充滿著生命的活力，累累的果實(shí)掛滿了枝頭。
( )要是你仔細(xì)觀察荔枝的形狀，就會發(fā)現(xiàn)他大而圓，渾身起“疙瘩”?？墒且粍冮_皮，就可以見瓤肉瑩白斯冰雪，圓滑鮮潤。
( )荔枝的果實(shí)先是青綠色，逐漸的變成青里透紅，最后變成深紅色。
( )荔枝是一種人們喜愛的水果。
( )陽春三月，荔枝樹貪婪地吸著甘露，綠葉如同翡翠，花朵小巧玲瓏。
( )荔枝的滋味，初熟時(shí)較酸，后來就甜津津的。
練習(xí)17
( )華羅庚教授是一位自學(xué)成才、知名的數(shù)學(xué)家。
( )二十歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿就廢了，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻。
( )由于他肯下苦功，進(jìn)步很快，二十五歲時(shí)，華羅庚就成了世界著名的數(shù)學(xué)家。
( )在清華大學(xué)，他看到更多的數(shù)學(xué)書，并開始學(xué)外文。
( )從十九歲起，華羅庚開始寫數(shù)學(xué)論文。
( )一九三二年，二十二歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來的邀請，到清華大學(xué)工作。
練習(xí)18
( )這個(gè)地球吸引力的發(fā)現(xiàn)，對人類是個(gè)很大的貢獻(xiàn)。
( ) “那一定是因?yàn)樗炝恕?rdquo;他自言自語地說。
( )“可是，為什么蘋果只向地上落下，卻不向天上去，也不向左或右拋開呢?”
( )牛頓是世界上著名的科學(xué)家。
( )一天傍晚，他坐在蘋果樹下，忽然有一個(gè)蘋果從樹上掉下來，落在他身邊。
( )牛頓發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，便專心地研究起來。
( )牛頓看見了，覺得很奇怪，他想：“這個(gè)蘋果為什么會掉下來呢?”
( )后來，他終于發(fā)現(xiàn)蘋果向下落的秘密，是因?yàn)榈厍蛴形Α?/p>
練習(xí)19
( )廖連其爺爺住的村子里有條小河，把村子隔成兩半。
( )廖爺爺早就想在河上架座橋了，這兩年，農(nóng)村形式好，他家收入增加不少。
( )他們?nèi)依仙倬趴谌艘积R出動，起早貪黑干了兩個(gè)月，終于造好了一座三孔橋，給全村人帶來了方便。
( )人們辦事要繞很遠(yuǎn)的路，一些孩子為了抄近路上學(xué)，常常淌水過河。
( )廖爺爺高興地說：“要不是黨的政策好，咱哪呢辦成這件好事呢!”
( )廖爺爺就拿出一千八百元，買了造橋材料，又請來了造橋師傅。
練習(xí)20
()豆豆聽到同學(xué)的呼喚，也興奮地跑到花園空地上。
()大家用手指著美麗是煙火，又叫又跳，開心極了。
()過春節(jié)了，到處都是一派喜洋洋的景象。
()天黑的時(shí)候，小朋友們?nèi)タ捶艧熁稹?/p>
()看!那煙火有紅的，有黃的，還有綠的，就像流星從天而降。
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