高一語(yǔ)文必修1第三單元能力達(dá)標(biāo)試題及答案(2)
高一語(yǔ)文必修1第三單元能力達(dá)標(biāo)試題及答案
四、(23分)
11. 把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(9分)
(1)或哀其餒，與之食，不納。(3分)
(2)吏捕跡，得之城家。(3分)
(3)帝惡城黨有罪，出為道州刺史。(3分)
12.(8分)
待儲(chǔ)光羲不至 王維
重門(mén)朝已啟，起坐聽(tīng)車(chē)聲。
要欲①聞清佩，方將出戶(hù)迎。
晚鐘鳴上苑，疏雨過(guò)春城。
了自②不相顧，臨堂空③復(fù)情。
【注】①好像。 ②已經(jīng)明了。 ③自多情。
(1)作者根據(jù)什么判斷友人儲(chǔ)光羲不會(huì)再來(lái)看望自己?請(qǐng)結(jié)合作品作簡(jiǎn)要分析。(4分)
(2)全詩(shī)表達(dá)了一種什么樣的感情?作者是通過(guò)哪些具體細(xì)節(jié)來(lái)表達(dá)這種感情的?(4分)
13. 補(bǔ)寫(xiě)下列各篇名句中的空缺部分，任選三句。(6分)
(1)月光如流水一般， 。薄薄的青霧浮起在荷塘里。 ;又像籠著輕紗的夢(mèng)。
(2)快樂(lè)是一抹微云， ，這不同的云彩，在你生命的天邊重疊著，在“ ”的時(shí)候，就給你造成一個(gè)美麗的黃昏。
(3)每一個(gè)有激情的演員都難免是一個(gè)人質(zhì)。 。每一個(gè)乏味的演員都是因?yàn)樗弦詾檫@戲劇與自己無(wú)關(guān)。 。
(4)起風(fēng)的日子， ， 。
五、(22分)
絕版的周莊 王劍冰
你可以說(shuō)不算太美，你是以自然樸實(shí)動(dòng)人的。粗布的灰色上衣，白色的裙裾，綴以些許紅色白色的小花及綠色的柳枝。清凌凌的流水柔成你的肌膚，雙橋的鑰匙恰到好處地掛在腰間，最緊要的還在于眼睛的窗子，仲春時(shí)節(jié)半開(kāi)半閉，掩不住招人的嫵媚。仍是明代的晨陽(yáng)吧，斜斜地照在你的肩頭，將你半晦半明地寫(xiě)意出來(lái)。
我真的不知道，你在那里等我，等我好久好久。我今天才來(lái)，我來(lái)晚了，以致使你這樣滄桑。而你依然很美，周身透著迷人的韻致。真的，你還是那樣純秀、古典。只是不再含羞，大方地看著每一位來(lái)人。周莊，我呼喚著你的名字，呼喚了好久了，卻不知你在哪里。周莊，我叫著你的名字，你比我想象的還要?jiǎng)尤?。我真的想攬你入懷。只是撲向你的人太多太多，你有些猝不及防，你本?lái)已習(xí)慣的清靜與孤寂被打破了。我看得出來(lái)，你已經(jīng)有些厭倦與無(wú)奈。周莊，我來(lái)晚了。
有人說(shuō)，周莊是以蘇州的毀滅為代價(jià)的。眼前即刻閃現(xiàn)出古蘇州的模樣。是的，蘇州脫掉了羅衫長(zhǎng)褂，蘇州現(xiàn)代得多了。盡管手里還拿著絲繡的團(tuán)扇，已遠(yuǎn)不是躲在深閨的舊模樣。這樣，周莊這位江南的古典秀女便名播四海了。然而，霓虹閃爍的舞廳和酒樓正在周莊四周崛起，周莊的操守能持久嗎?
參加“富貴茶莊”奠基儀式，頗負(fù)盛名的富貴企業(yè)和頗負(fù)盛名的周莊聯(lián)姻。而周莊的代表人物沈萬(wàn)三也是名富，真是巧合。代表富貴茶莊講話的，是一位長(zhǎng)發(fā)飄逸的女郎，周莊的首席則是位短發(fā)女子，又是巧合。富貴、茶、周莊、女子，幾個(gè)字詞在春雨中格外亮麗?；仡^望去，白蜆湖正閃著粼粼波光。
想起了臺(tái)灣作家三毛，三毛愛(ài)浪游，三毛的足跡遍布全世界，三毛的長(zhǎng)發(fā)沾的什么風(fēng)都有。三毛一來(lái)到周莊就哭了，三毛摟著周莊像摟著久別的祖母。三毛心里其實(shí)很孤獨(dú)。三毛沒(méi)日沒(méi)夜地跟周莊嘮叨，吃著周莊做的小吃。三毛說(shuō)，我還會(huì)來(lái)的，我一定會(huì)來(lái)的。三毛是哭著離去的，三毛離去時(shí)最后親了親黃黃的油菜花，那是周莊遞給她的黃手帕。周莊的遺憾在于沒(méi)讓三毛久久留下，三毛一離開(kāi)周莊便陷入更大的孤獨(dú)，終于把自己交給了一雙襪子。三毛臨死時(shí)還念叨了一聲周莊，周莊知道，周莊總這么說(shuō)。
入夜，乘一只小船，將槳輕輕劃撥。時(shí)間剛過(guò)九點(diǎn)，周莊就早早睡了，是從沒(méi)有電的明清時(shí)代養(yǎng)成的習(xí)慣?沒(méi)有喧鬧的聲音，沒(méi)有電視的聲音，沒(méi)有狗吠的聲音。
周莊睡在水上。水便是周莊的床。床很柔軟，有時(shí)輕微地晃蕩兩下，那是周莊變換了一下姿勢(shì)。周莊睡得很沉實(shí)。一只只船兒，是周莊擺放的鞋子。鞋子多半舊了，沾滿了歲月的征塵。我為周莊守夜，守夜的還有橋頭一株?duì)N然的櫻花。這花原來(lái)不是周莊的，如同我。我知道打著鼾息的周莊，民族味兒很濃。
忽就聞到了一股股沁心潤(rùn)肺的芳香，幽幽長(zhǎng)長(zhǎng)的經(jīng)過(guò)斜風(fēng)細(xì)雨的過(guò)濾，純凈而溫潤(rùn)。這是油菜花。早上來(lái)時(shí)，一片一片的黃花濃濃地包裹了古老的周莊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，色彩的反差那般強(qiáng)烈?，F(xiàn)在這種香氣正氤氳著周莊的夢(mèng)境，那夢(mèng)必也是有顏色的。
坐在橋上，我就這么定定地看著周莊，從一塊石板、一株小樹(shù)、一只燈籠，到一幢老屋、一道流水。這么看著的時(shí)候。就慢慢沉入進(jìn)去，感到時(shí)間的走動(dòng)。感到水巷深處，哪家屋門(mén)開(kāi)啟，走出一位蒼髯老者或纖秀女子，那是沈萬(wàn)三還是迷樓的阿金姑娘?周莊的夜，太容易讓人生出幻覺(jué)。
14. 縱觀全文，周莊的特點(diǎn)可以概括為 、 、 。(6分)
15. 文章說(shuō)“周莊是以蘇州的毀滅為代價(jià)的”，結(jié)合第三段，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(6分)
16. 文章題目“絕版的周莊”的意思是什么?(6分)
17. 下列對(duì)文章的理解不正確的兩項(xiàng)是( )(4分)
A. 文中“仍是明代的晨陽(yáng)吧”，“仍是”指周莊仍保留了古建筑群的原貌，“明代的晨陽(yáng)”暗示周莊主要是明清建筑風(fēng)格。
B. 文章第二段中兩次說(shuō)到“我來(lái)晚了”既表明了“我”與周莊相遇太遲的遺憾，又點(diǎn)出了周莊的景觀已有被破壞的地方，表達(dá)出“我”見(jiàn)不到它原始面貌的痛惜。
C. “周莊睡在水上”一是點(diǎn)明時(shí)間是夜晚，為下文守夜、夢(mèng)境作鋪墊;二是暗指周莊是水鄉(xiāng)，又與文章第四段中“白蜆湖正閃著粼粼波光”相照應(yīng)。
D. “守夜的還有橋頭一株?duì)N然的櫻花”“這花原來(lái)不是周莊的”，說(shuō)明周莊連一株移植的花都很刺目，何況“霓虹閃爍的舞廳和酒樓!”這樣寫(xiě)表現(xiàn)出作者對(duì)周莊“操守能持久嗎”的疑慮。
E. “就慢慢沉入進(jìn)去”是說(shuō)在安靜的夜晚，面對(duì)周莊的自然、人文景觀，使“我”想到周莊的人文歷史，超越時(shí)間的阻隔，融入到歷史的氛圍。
F. 文章對(duì)周莊沒(méi)有實(shí)景描繪，然而對(duì)它濃郁氣氛的營(yíng)造，極具韻味的渲染，讓人更從心靈深處體味到周莊的自然、人文景觀之美。
六、(15分)
18. 下面一則新聞在標(biāo)點(diǎn)、語(yǔ)言上有多處毛病，請(qǐng)加以修改。(4分)
上海向全國(guó)招聘中學(xué)教師
素以人才集中聞名的上海市，①如今因匱缺教師面向全國(guó)招聘40名中學(xué)骨干教師。上海長(zhǎng)寧區(qū)從去年到現(xiàn)在，②已流失教師近百余名，③其中有相當(dāng)一部分是骨干教師。今年7月份后，④長(zhǎng)寧區(qū)還將有140位工作在中學(xué)第一線的或擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的教師退休。而今年初中入學(xué)新生將比去年增4000多名，中學(xué)教師還缺額近300名。⑤為解決嚴(yán)重缺乏這一問(wèn)題，⑥長(zhǎng)寧區(qū)除了在上海招聘教師外。⑦經(jīng)上海市人事局同意：⑧向全國(guó)各省市招聘40名中學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)教師到長(zhǎng)寧區(qū)就教。⑨風(fēng)錄用者，戶(hù)口可以從外省市遷入上海市居住。
19. 仿照上聯(lián)寫(xiě)出下聯(lián)。(任選一題)(6分)
(1)月移疏柳過(guò)亭影
(2)天為棋盤(pán)星為子 何人能下
20. 根據(jù)提供的語(yǔ)境，在橫線處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，要求句式一致，使文意連貫。(5分)
月亮落下了，你還有太陽(yáng)，你是一片遼闊的天空，遲早總會(huì)升起燦爛。
帆落下了，你還有槳，即使落下的是你唯一的那張帆，你也不要向風(fēng)哀求。
只要你能駕駛，昨天今天落下了，你還有明天：一個(gè)個(gè)希望落下了，你還會(huì)有新的希望可以爭(zhēng)取。
七、(60分)
有一位老人心臟病發(fā)作，昏倒在馬路旁。有一位好心的姑娘為救這位老人，攔車(chē)想把老人及時(shí)送往醫(yī)院搶救。可是一連攔了大車(chē)、小車(chē)十幾輛，竟然沒(méi)有一輛停下來(lái)。姑娘只能眼睜睜看著這位老人死去。事后，有人問(wèn)司機(jī)，你為什么見(jiàn)死不救呢?司機(jī)說(shuō)，我關(guān)心別人，誰(shuí)來(lái)關(guān)心我呢?
人生在世，是以關(guān)心別人為重，還是以關(guān)愛(ài)自己為重?這是一個(gè)不容回避而又沉重的話題，每個(gè)人必須作出回答。
請(qǐng)以“關(guān)愛(ài)別人與珍愛(ài)自己”為話題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。立意自定，文題自擬，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題之內(nèi)。
高一語(yǔ)文必修1第三單元能力達(dá)標(biāo)試題答案
一、1. B 點(diǎn)撥：A項(xiàng)讀音分別為：shàn chǎn dān dàn dān，“簞”與“殫”同音。B項(xiàng)讀音全不相同，分別為：chuài ruì zhuì chuǎi tuān;C項(xiàng)讀音分別為：yīn yīn yīn yìn yīng;D項(xiàng)讀音分別為：hé hé kè hé gāi。
2. B 點(diǎn)撥：“迷茫”指廣闊而不清楚，還指迷惑茫然;“渺茫”指因距離遠(yuǎn)而模糊不清，比喻難以作樂(lè)觀的預(yù)測(cè)。“咆哮”與“呼嘯”的區(qū)分見(jiàn)《沙田山居》近義詞辨析。“機(jī)制”有“泛指一個(gè)工作系統(tǒng)的組織和部分之間相互作用的過(guò)程和方式”的意義，“體制”有“國(guó)家機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位等的組織制度”的意義。
3. B 點(diǎn)撥：“街談巷議”指大街小巷里人們的議論，名詞性質(zhì)，這里應(yīng)用動(dòng)詞。
4. D 點(diǎn)撥：A缺定語(yǔ)，應(yīng)在“北方青瓷起源”之前加“以前所認(rèn)定的”之類(lèi)限定語(yǔ);B應(yīng)在“他和領(lǐng)袖們”之后加上“交往”，“其中包括卡斯特羅和克林頓”最好用括號(hào)括起來(lái)放在“領(lǐng)袖們”一詞的后頭，作為對(duì)“世界領(lǐng)袖”一詞的補(bǔ)充說(shuō)明語(yǔ);C應(yīng)去掉“由于”。
二、5. D 點(diǎn)撥：從這一句的上一句“并將其與含有膽堿能神經(jīng)元的胎兒腦細(xì)胞相混合”可知該混合物為“其與膽堿能神經(jīng)元”，而“其”就指代NGF。
6. C 點(diǎn)撥：A項(xiàng)中“植入的細(xì)胞周?chē)己玫纳锘瘜W(xué)環(huán)境”是治療這些疾病的一個(gè)必要條件，但生物化學(xué)環(huán)境不好，并不會(huì)引起疾病，可以從第三段的最后一句話判斷其錯(cuò)。B項(xiàng)可由第四、第五段得出答案，在第四段中“研究人員曾試驗(yàn)……”與后一句“但美國(guó)紐約……”以及第五段的第一句“為此，沙爾茲曼小組采取了另一種辦法”可知第四段中的“試驗(yàn)”并未真正實(shí)行;D項(xiàng)由第四段最后一句可知其采取另一種方法的目的是使延續(xù)的時(shí)間更長(zhǎng)一點(diǎn)。
7. D 點(diǎn)撥：由第一段最后一句話可知：該項(xiàng)技術(shù)并不是直接為了“幫助胎兒細(xì)胞存活和成長(zhǎng)”而發(fā)明的，而是這項(xiàng)技術(shù)在其領(lǐng)域中的應(yīng)用取得了好的效果。
三、8. A 點(diǎn)撥：A均為連詞，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。B前者為介詞，構(gòu)成介賓短語(yǔ)，引進(jìn)對(duì)象，可譯為“向”;后者為介詞，構(gòu)成介詞短語(yǔ)，引起對(duì)象，可譯為“對(duì)”“對(duì)于”;C前者為副詞，相當(dāng)于“將”、“將要”;后者為連詞，表示讓步關(guān)系，相當(dāng)于“尚且”。D前者為介詞，相當(dāng)于“跟”“同”，后者為連詞，表示并列，可譯為“和”“跟”“同”。
9. D 點(diǎn)撥：排除①④，①表現(xiàn)寬厚，④表現(xiàn)教化及成效。
10. C 點(diǎn)撥：“他雖不如其他諫官那樣對(duì)政務(wù)事必躬親”錯(cuò)，應(yīng)是其他諫官都只是就繁雜瑣屑的事頻頻進(jìn)諫，使得皇帝很厭煩。
四、11.(1)有人憐憫他饑餓，給他食物，他不肯接受。(得分點(diǎn)“或”“哀”“納”)(2)刑吏循蹤追捕，在陽(yáng)城家中將他抓獲。(得分點(diǎn)“跡”“得”“城”)(3)皇帝不滿陽(yáng)城結(jié)黨的罪過(guò)，將他貶出京師，出任道州刺史。(得分點(diǎn)“惡”“黨”“出”)
12.(1)①天色已晚。②下起細(xì)雨。 點(diǎn)撥：①扣“晚鐘鳴上苑”或詩(shī)中“朝”“晚”二字分析作答。②扣“疏雨過(guò)春城”分析作答。(2)①盼望好友到來(lái)的期待之情，或久候好友不至的悵惘之情。 點(diǎn)撥：可緊扣詩(shī)題中“待”字或體味全篇詩(shī)情回答。 ②清早就已打開(kāi)層層的屋門(mén);或立或坐都在傾聽(tīng)有沒(méi)有友人車(chē)子到來(lái)的聲音;以為聽(tīng)到了友人身上玉佩的清脆響聲，正要出門(mén)去迎接，哪知卻原來(lái)是自己弄錯(cuò)了。 點(diǎn)撥：三點(diǎn)可分別扣“重門(mén)朝已啟”，“起坐聽(tīng)車(chē)聲”和頷聯(lián)作答。
13.(1)靜靜地瀉在這一片葉子和花上 葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣 (2)痛苦是壓城的烏云 夕陽(yáng)無(wú)限好 (3)每一個(gè)懂得欣賞的觀眾都巧妙地粉碎一場(chǎng)陰謀 每一個(gè)倒霉的觀眾都是因?yàn)樗偸亲秒x舞臺(tái)太近了 (4)海吹成了千畝藍(lán)田 無(wú)數(shù)的百合此開(kāi)彼落
五、14. 純秀 古典 民族味兒很濃
15. ①蘇州原是江南古建筑的典范(代表)。②可是由于自然，人文景觀遭受破壞，使其失去了原味。③因而保留明清古建筑群韻味的周莊更引人注目了。
16. ①周莊是碩果僅存、保持完好的江南水鄉(xiāng)的明清古建筑群，它是無(wú)可復(fù)制的。 ②警示現(xiàn)代人要保護(hù)好周莊的自然和人文景觀。
17. C、D 點(diǎn)撥：C項(xiàng)中“暗指周莊是水鄉(xiāng)”不妥;D項(xiàng)中寫(xiě)“移植的”櫻花是為了表現(xiàn)外來(lái)事物對(duì)周莊自然、人文景觀的迷戀。
六、18.①“匱缺”改為“缺乏”;②去掉“余”;⑤“解決”后加“教師”;⑦“：”改為“，”;⑧刪去“到長(zhǎng)寧區(qū)就教”(“就教”也用錯(cuò));⑨刪去“居住”。
19. 參考：(1)風(fēng)送梅花入座香 (2)地作琵琶路作弦 哪個(gè)敢彈
20. 參考：青春落下了，你還有金秋，你是一方堅(jiān)實(shí)的土地，陸地任何一個(gè)支點(diǎn)都可建造豐碑。 果實(shí)落下了，你還有種子，即使落下的是你全部的收獲，你也不應(yīng)向歲月祈禱。
七、例文：
關(guān)愛(ài)別人也是珍愛(ài)自己
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”一句溫馨的歌詞告訴我們：關(guān)心別人，讓我們的家更加美好，也就溫暖、珍愛(ài)了自己。
在社會(huì)黑暗時(shí)伸張正義，為創(chuàng)造一個(gè)平等友愛(ài)的生活環(huán)境而奮斗，為被壓迫者呼喊是關(guān)愛(ài)自己。二戰(zhàn)時(shí)的那位藏匿飛行員的農(nóng)婦以丈夫的犧牲保護(hù)了革命者心中的希望。我見(jiàn)過(guò)一位農(nóng)民，工千里背尸上訪，為工友討個(gè)說(shuō)法，不僅維護(hù)了死者的利益，更維護(hù)了包括他自己在內(nèi)的千萬(wàn)農(nóng)民工的尊嚴(yán)。他們關(guān)愛(ài)別人，而他們所創(chuàng)造的新環(huán)境也反過(guò)來(lái)保護(hù)了自己。對(duì)黑暗勢(shì)力沉默的人將被黑暗吞噬，就像那位寫(xiě)下懺悔詩(shī)的馬丁神父，當(dāng)納粹分子奔向他時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有人為他說(shuō)話了。
對(duì)周遭環(huán)境的關(guān)心，對(duì)處于困境者的同情，對(duì)身邊人們生活狀況的關(guān)照也是珍愛(ài)自己。出生于寶貴家庭的南丁格爾，不忍看到在生死線上掙扎著的病人的苦難，執(zhí)意放棄了優(yōu)越的生活環(huán)境，來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)成為歷史上的第一名護(hù)士。她手持明燈，照顧傷員，出入在充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，給瀕死的人們送去生的希望。她純潔無(wú)私的“持燈人”形象，成了后世無(wú)數(shù)白衣天使景仰的豐碑。她的行為讓自己的精神不朽，“南丁格爾”作為最杰出的護(hù)理者之名永遠(yuǎn)傳承。同樣，在這次印度洋海嘯發(fā)生后，中國(guó)人民形成大規(guī)模的對(duì)外支援，為災(zāi)區(qū)群眾慷慨解囊，這不僅為災(zāi)區(qū)人民送去了溫暖，也證明了中國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)。
在生活中的點(diǎn)滴事情上獻(xiàn)出愛(ài)心，與人分擔(dān)痛苦、分享快樂(lè)也是珍愛(ài)自己。“平時(shí)注入一滴水，難時(shí)擁有太平洋”這句廣告詞，也是對(duì)生活中曾做過(guò)借給別人一塊橡皮或送病人上醫(yī)院這些小事之后，自己偶然受傷而得到人們的噓寒問(wèn)暖之時(shí)的心情寫(xiě)照。“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，與人樂(lè)樂(lè)，孰樂(lè)?”
這不僅告訴王者為王之理，也讓你回憶與人分享快樂(lè)時(shí)的愉悅心情。當(dāng)我們聚在一起，聆聽(tīng)失意者的傾訴，感受成功者的喜悅，獻(xiàn)出誠(chéng)摯的安慰和祝福，對(duì)方遞過(guò)來(lái)一個(gè)感激的眼神或一個(gè)自信的微笑時(shí)，自己也將獲得無(wú)法比擬的快樂(lè)。
關(guān)心別人就是珍愛(ài)自己。獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，創(chuàng)造一個(gè)美好人間。用智慧的水、人格的土壤包裹善良的心，給自己塑一尊高貴的靈魂。
總評(píng)：這篇作文立意較高，正確地闡述了“關(guān)愛(ài)他人”與“珍愛(ài)自己”之間的辯證關(guān)系。文題顯赫，鮮明地表明了文章的主旨。將廣告詞、歌詞恰當(dāng)?shù)匾胛闹?，增?qiáng)了文學(xué)色彩，語(yǔ)言清新活潑。“智慧的水、人格的土壤”比喻貼切新穎。舉例典型。
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