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六年級語文下冊第一單元測試題及答案

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六年級語文下冊第一單元測試題及答案

  對于六年級學生而言,剛剛學完語文第一單元知識后要如何及時做好一系列練習? 接下來,學習啦小編就和大家一起來做份六年級語文下冊第一單元測試題,希望對大家有幫助!

  六年級語文下冊第一單元測試題

  積累與運用(56分)

  1.看拼音,把漢字規(guī)范勻稱地寫在田字格里。(14分)

  yū chuō sāo pú fǔ shǔ kuí

  ( )泥 ( )穿 ( ) 動 ( )( ) ( )( )

  liǎn ɡuō kàn shǔ kuí mǐnɡ dǐnɡ

  收( ) ( )噪 俯( ) ( )( ) ( )( )

  2.給加點的字選擇正確的讀音,用“—”標出。(6分)

  粗獷(kuànɡ ɡuǎnɡ) 媲美(pì bì) 挑釁(tiāo tiǎo)

  琴弦(xuán xián) 挾帶(jiā xié) 瘦削(xiāo xuē)

  3.給下列漢字加上一部分組成新字并組詞。(6分)

  ( ) ( )

  且 ( ) 每 ( )

  ( ) ( )

  4. 查字典,按要求填空。(10分)

  “寡”字如果不知道它的讀音,可用 查字法,先查 ,再查

  ;如果不知道它的寫法,可用 查字法,先查 ,再查 。請寫兩個含有這個字的成語 、 ,用其中的一個成語造句:

  5.在括號里填上表示“看”但不能含有“看”字的詞語(不得重復填寫)。(6分)

  上個星期,我們學校組織了一次爬山活動。站在山頂,同學們有的( )藍天,有的( )山下,有的( )遠方,有的( )四周,有的( )著身邊的一朵小花……我們( )著那充滿生機的春景,滿心喜悅。

  6.在原句上修改下列病句。(6分)

  ①清晨 ,我走在田野上,呼吸著新鮮的空氣和溫暖的陽光。

 ?、诙嘧x多寫是能否提高語文水平的關鍵。

  ③老師虛心接受并聽取了同學們的意見。

  7.本學期我們積累了很多名言詩句,請根據(jù)具體的語言環(huán)境填空。(8分)

 ?、冫溩哟蛲炅?,該松口氣了,又得趕快去給秋苗追肥、澆水。“______________ ,______________。”他們的肩上挑著夏秋兩季。

  ②詩句“ ______________, ______________。”為我們描繪了夏日農(nóng)村的寧靜,晝長人稀,蜓飛蝶舞,以動襯靜。

  ③自古以來,人世間就沒有十全十美的事,正如蘇軾所說:“ ______________,______________ ,______________ 。”

 ?、茉谏睢W習中,當你遇到挫折、困難時,是哪一句名言激勵你,請你把它寫下來。

  閱讀理解(44分)

  根據(jù)課文內(nèi)容填空。(11分)

  ①《密西西比河風光》一文,作者先用“______________”一句對全文進行概述,然后采用 的方式,分別寫出了西岸 的特點和東岸 的特點,課文最后用“這荒野的世界充滿一種 ”表達作者對密西西比河風光的贊嘆之情。

 ?、赺_____________ , 布谷聲中夏令新。更無柳絮因風起, ______________。

 ?、鄢林蹅扰锨Х^,______________ 。夕陽無限好, ______________。

 ?、苋浑x手, ______________。黑發(fā)不知勤學早,______________ 。

  2、先把詩句補充完整,再按要求作答。(7分)

  六月二十七日望湖樓醉書

  (宋)蘇軾

  ______________,______________ 。

  卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。

 ?、侔言娋溲a充。(2分)

 ?、谒钤娋涿枥L了一幅怎樣的畫面?(2分)

 ?、圻@首詩第一句寫 ,第二句寫 ,后兩句寫 ,抒發(fā)了詩人 的感情。(3分)

  3、閱讀語段,按要求做題。(9分)

  夏天的氣氛是熱烈的。它好像爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣,山坡上的芊芊細草漸漸長成一片密密的厚發(fā),林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵墨綠色的長墻。輕飛曼舞的蜂蝶不見了,卻換來煩人的蟬兒,潛在樹葉間一聲聲地長鳴?;鸺t的太陽烘烤著一片金黃色的大地,熱風浮動著,飄過田野,吹送著已熟透了的麥香。春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄,這時已釀成一種磅礴之勢,在田野上滾動,在天地間升騰。夏天到了。

 ?、俦径问菄@ 這句話來寫的。(1分)

  ②為了凸顯夏天的特點,作者采用了 的手法。作者用“ ______________,______________ , ”來表現(xiàn)春天的靈秀之氣;而夏天的磅礴之勢則表現(xiàn)在密密的厚發(fā)、墨綠色的長墻______________、 ______________、______________ 、______________ 、______________ 這些典型的景物上。(6分)

 ?、圩x著畫曲線的句子,你會情不自禁地想起庾信的“______________,______________”這句詩,而范成大的“ ”這句詩則寫出了春末夏初麥田豐收在望的景象。(2分)

  閱讀下文,按要求做題。(17分)

  改變一生的閃念

 ?、龠@是我的老師的故事,至今珍藏在我心里,讓我明白在人世間,其實不應該放過每一個能夠幫助別人的機會。

 ?、诙嗄昵暗囊惶欤诩依锼缬X,突然電話鈴響了,她接過來一聽,里面?zhèn)鱽硪粋€粗暴的聲音:“你家的小孩偷書,現(xiàn)在被我們抓住了,快來啊!”從話筒里傳來一個小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。

 ?、鬯仡^望著正在看電視的唯一女兒,心中立刻明白過來,肯定是有一個女孩因為偷書被售貨員抓住了,而又不肯讓家里人知道,所以胡扯了一個電話號碼,卻碰巧打到這里。

 ?、芩究梢苑畔码娫挷焕恚踔烈部梢猿庳煂Ψ?,因為這件事和她沒有任何關系。但通過電話,她隱約設想出,那是一個一念之差的小女孩,現(xiàn)在一定非常驚慌害怕,正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。猶豫片刻之后,她問清了書店的地址,匆匆忙忙地趕了過去。

 ?、菡缢系哪菢樱跁昀镎局粋€滿臉淚痕的小女孩,而旁邊的大人們,正惡狠狠地大聲斥責著。她一下子沖了上去,將那個可憐的小女孩摟在懷里,轉身對旁邊的售貨員說:“有什么事就跟我說吧,我是她媽媽,不要嚇著孩子。”在售貨員不情愿的嘀咕聲中,她交清了罰款,領著這個小女孩走出了書店。看著那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉,她笑了笑,將小女孩領到家中,好好清理了一下,什么都沒有問。小女孩臨走時,她特意叮囑道,如果你要看書,就到阿姨這里來吧。驚魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飛一般地跑掉了,從此再也沒有出現(xiàn)。

  ⑥一晃十幾年過去了。一天中午,門外響起了一陣敲門聲。她打開房門后,看到了一位年輕漂亮的陌生女孩,滿臉笑容,手里還拎著一大堆禮物。“你找誰?”她疑惑地問。但女孩卻激動地說出了一大堆話。好不容易,她才從那陌生女孩的敘述中,恍然明白,原來她就是當年那個偷書的小女孩,已經(jīng)大學畢業(yè),現(xiàn)在特意來看望自己。

 ?、吲⒀劬锓褐鴾I光,輕聲說道:“雖然我至今都不明白,您為什么愿意充當我媽媽,解脫了我,但這么多年來,我一直好想喊您一聲媽媽。”老師的眼睛開始模糊起來,她有些好奇地問道:“如果我不幫你,會發(fā)生怎樣的結果呢?”女孩輕輕地搖著頭說:“我說不清楚,也許就會去做傻事,甚至去死。”老師的心猛地一顫。

 ?、嗤⒛樕闲腋5男θ?,她也笑了。

 ?、僬堄煤啙嵉恼Z言概括故事主要內(nèi)容。(3分)

  ②第⑤自然段中“她所料的那樣”在文中指的是什么?(3分)

 ?、畚闹械冖葑匀欢魏偷冖嘧匀欢味紝懙搅诉@位教師的笑,兩次笑的原因分別是什么?(4分)

  第一次:

  第二次:

  ④當老師問女孩“你找誰”時,女孩“激動地說出了一大堆話”,請你想一想,女孩會說什么呢?(3分)

 ?、輳奈闹形覀冏x懂了這是一位怎樣的老師?請你從文中找出兩處相關描寫抄下來。(4分)

  六年級語文下冊第一單元測試題參考答案

  一、1、( 淤)泥 (戳)穿 (騷)動 (匍匐) (蜀葵)收(斂)(聒)噪 俯(瞰) (蜀葵) (酩酊) 2、粗獷(ɡuǎnɡ) 媲美(pì) 挑釁(tiǎo)琴弦(xián) 挾帶(xié) 瘦削(xuē)3、略 4、部首 宀 十一畫 音序 G ɡuǎ 寡不敵眾 敵眾我寡 (寡言少語 沉默寡言等)5、 仰望 、俯瞰、眺望、打量 、凝視、欣賞

  6、①清晨,我走在田野上,呼吸著新鮮的空氣,沐浴著溫暖的陽光。

  ②多讀多寫是提高語文水平的關鍵。③老師虛心聽取并接受了同學們的意見。

  7、①田家少閑月,五月人倍忙。 ②日長籬落無人過、唯有蜻蜓蛺蝶飛

  ③人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全

 ?、苈?二、①密西西比河兩岸風光旖旎。 對比 靜謐 熱鬧 親切而粗獷的和諧 以下略

  、①黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。(2分。每個錯別字扣0.5分,扣完該小題得分為止。)②天上烏云翻滾,就像濃濃的墨汁在天邊翻轉,遠處的山巔在翻騰的烏云中依稀可辨。如注的驟雨已經(jīng)來到,大雨裹挾著白色的雨點砸在船上,水花四濺,仿佛千萬顆珍珠,從天上傾倒而下。(意思對即可。2分。)③黑云翻滾 暴雨驟降 雨過天晴 熱愛大自

  3、、①夏天的氣氛是熱烈的。(1分。)②對比 山坡上的芊芊細草 林帶上的淡淡綠煙 輕飛曼舞的蜂蝶 煩人的蟬兒 火紅的太陽 金黃色的大地 浮動著的熱風③麥隨風里熟 麥花雪白菜花稀 4、①一位女教師救助一個因“一念之差”而偷書的小女孩。②那是一個一念之差的小女孩,現(xiàn)在一定非常驚慌害怕,正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。 或:有一個女孩因為偷書被售貨員抓住了,而又不肯讓家里人知道,所以胡扯了一個電話號碼?;颍涸跁昀镎局粋€滿臉淚痕的小女孩,而旁邊的大人們,正惡狠狠地大聲斥責著。

 ?、鄣谝淮危簽榱藴p輕小女孩的恐懼和愧疚感。(或:為了安慰小女孩)

  第二次:為自己當初的行為改變了女孩的一生而感到欣慰。

  ④您還記得十幾年前,在那個書店里,被您認作女兒領出來的那個小女孩嗎?

 ?、?1)她隱約設想出,那是一個一念之差的小女孩,現(xiàn)在一定非常驚慌害怕,正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。

  (2)她特意叮囑道,如果你要看書,就到阿姨這里來吧。

  或:她一下子沖了上去,將那個可憐的小女孩摟在懷里。

  “有什么事就跟我說吧,我是她媽媽,不要嚇著孩子。”

  她問清了書店的地址,匆匆忙忙地趕了過去。

  她笑了笑,將小女孩領到家中,好好清理了一下,什么都沒有問。


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