四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《一幅難忘的畫》期末閱讀試題及答案
在語(yǔ)文考試之前，認(rèn)真的去做一系列的語(yǔ)文試題卷也是一種高效率的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于這種學(xué)習(xí)方法，你認(rèn)可嗎?讓我們來(lái)做一做這套試卷吧!現(xiàn)在請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《一幅難忘的畫》期末閱讀試題。
《一幅難忘的畫》原文
一張白紙上畫著這樣的景象：寬闊的云天下面，一條河，一只船，船上安然地坐著一位老大爺。線條簡(jiǎn)單極了，色彩也不鮮明。老大爺?shù)纳袂橛行┨貏e，親切而又陌生地盯著什么，手里拿著煙袋，嘴巴微微地張著。這樣一幅簡(jiǎn)意單的畫，卻被放在了我習(xí)作本的首頁(yè)，是因?yàn)樗胁黄匠５膩?lái)歷。
一次，媽媽帶我到一個(gè)山明水秀的地方去寫生。
“媽媽，你看哪，這兒的河水多美，還有小船!”我望著遠(yuǎn)處連綿的群山，身旁清澈的河水，粼粼的水波上停泊著的一只小木船，立刻高興地畫起來(lái)。
可是，我正要畫那只小木船時(shí)，一陣水波散開，小木船劃走了。“真倒霉!人家好不容易畫的。缺了只船，怎么行呢?媽媽……”我急哭了。我想媽媽一定會(huì)來(lái)幫我出主意的?？墒牵瑳]有人應(yīng)聲，媽媽到前邊的河灘上揀鵝卵石去了。我懊惱極了，真想把畫夾子摔了。
這時(shí)，就像一個(gè)奇跡，船居然劃回來(lái)了。夕陽(yáng)下的船夫似乎沒有什么表情。小木船準(zhǔn)確無(wú)誤地停在原來(lái)的地方了。我高興得直想跳，趕快繼續(xù)畫起來(lái)。
天色漸漸暗了下來(lái)。
“畫完了嗎?”這聲音很粗重，是船夫在問(wèn)。
“就差一點(diǎn)兒了。”
“別急，我等著。”
我感到高興，還有一些激動(dòng)。畫完了，我大聲說(shuō)：“謝謝您，老大爺。”老大爺笑了笑，劃著小木船走了。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽已在身后。她輕輕地說(shuō)了一句：“風(fēng)景是美啊，可是最美的還不是風(fēng)景。”媽媽的話在我心中久久回蕩。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《一幅難忘的畫》期末閱讀試題
一、 比一比，再組詞。
陌( ) 副( ) 厲( ) 簡(jiǎn)( )
泊( ) 幅( ) 歷( ) 筒( )
二、 修改病句。
1. 這座小山村對(duì)于我們非常了解。
2. 我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3. 小學(xué)生應(yīng)該從小端正學(xué)習(xí)目的。
4. 改革開放后，人民的生活提高了
三、 讀課文片斷，回答問(wèn)題。
這時(shí)，就像一個(gè)奇跡，船居然花回來(lái)了。夕陽(yáng)下的船夫似乎沒有什么表情。小船準(zhǔn)確無(wú)誤的停在原來(lái)的地方了。我高興得直想跳，趕快繼續(xù)畫起來(lái)。
天色漸漸暗下來(lái)。
“畫完了嗎”這聲音很粗重，是船夫在問(wèn)。
“就差一點(diǎn)兒了。”
“別急，我等著。”
我感到高興，還有一些激動(dòng)。畫完了，我大聲說(shuō)：“謝謝您，老大爺。”老大爺笑了笑，劃著小木船走了。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽已在身后。她輕輕地說(shuō)了一句：“風(fēng)景是美啊，可是最美的還不是風(fēng)景。”媽媽這句話在我心中久久回蕩。
1. 找出說(shuō)明老大爺劃船技藝高超的一個(gè)詞語(yǔ)：
2. 寫出體現(xiàn)老大爺真誠(chéng)善良心靈的語(yǔ)句。
3. 聯(lián)系全文，寫出小船的三次變化。
?、?② ③
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《一幅難忘的畫》期末閱讀試題參考答案
一、陌生 停泊 副職 一 幅 厲害 歷史 簡(jiǎn)單 筆 筒
二、1. 這座小山村我們非常了解。
2. 我們應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3. 小學(xué)生應(yīng)該從小端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
4. 改革開放后，人民的生活水平提高了
三、1. 小船準(zhǔn)確無(wú)誤的停在原來(lái)的地方了。
2. 船居然花回來(lái)了。小船準(zhǔn)確無(wú)誤的停在原來(lái)的地方了。“畫完了嗎”“別急，我等著。” 老大爺笑了笑，劃著小木船走了。
3. ① 劃走 ② 劃回 ③ 劃走
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