山東青島市初中畢業(yè)語文升學(xué)考試試卷
任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)，每個人都有不同的方法。不過，對于語文的學(xué)習(xí)，在小編看來，提升自己的語文學(xué)習(xí)成績的一種重要方法就是多做試題!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的2017年山東青島市初中畢業(yè)語文升學(xué)考試試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。
2017年山東青島市初中畢業(yè)語文升學(xué)考試試卷
現(xiàn)代文閱讀
現(xiàn)代文閱讀【本題滿分18分】
如果
①他一上來我就注意到了，老伯伯，留著平頭，頭發(fā)灰白，神色茫然，有點像個走失的孩子。他裹著一件淺褐色的夾克，一個皮包掛在頸間，手里拄著拐杖，步履艱難地走進機艙。其他乘客拖著轉(zhuǎn)輪行李箱，昂首疾步往前，他顯得有點慌張，低頭看自己的登記證，抬頭找座位號碼。不耐煩的人從他身邊用力擠過去，把他壓得身體往前傾。他終于在我左前方坐下來，懷里緊抱著皮包，里頭可能是他所有的身份證明。拐杖有點長，他彎腰想把它塞進前方座椅下面，一陣忙亂，服務(wù)員來了，把它抽出來，拿到前面去擱置。老伯伯伸出手臂，用很濃的甘陜鄉(xiāng)音向著小姐的背影說：“要記得還給我啊?！?/p>
?、谖业皖^讀報。
?、叟_北往香港的飛機，一般都是滿的，但是并非所有的人都去香港的。他們的手，緊緊握著臺胞證，在香港機場下機、上機，下樓，上樓，再飛。到了彼岸，就消失在大江南北的版圖上，像一小滴水無聲無息地落入茫茫大漠里。老伯伯孤單一人，步履蹣跚行走千里，在門與門之間顛簸，在關(guān)與關(guān)之間折騰，不必問他為了什么。我太知道他的身世。
?、芩?jīng)是個眼睛清亮，被母親疼愛的少年，心里懷著鶯飛草長的輕快歡欣，期盼自己長大，幻想人生大開大合的種種方式。唯一他沒想到的方式，卻來臨了，戰(zhàn)爭像突來的颶風(fēng)把他連根拔起，然后惡意棄置于陌生的荒地。在那里，他成為時代的孤兒，墮入社會底層，從此一生流離，半生坎坷。當(dāng)他垂垂老時，他可以回鄉(xiāng)了，山河仍在，春天依舊，只是父母的墳，在太深的草里，老年僵硬的膝蓋，無法跪拜。鄉(xiāng)里，已無故人。
?、菸也桓铱此?，因為即使是眼角余光瞥見他頹然的背影，我都無法遏止地想起自己的父親。
?、薷赣H離開三年了，我在想，如果，如果再給我一次機會，僅僅是一次機會，讓我再度陪他返鄉(xiāng)——我會做什么?
⑦我會陪著他坐飛機，一路牽著他瘦弱的手。
?、辔視宦仿犓f話，不厭煩。我會固執(zhí)地請他把他當(dāng)年做憲兵隊長的事跡講完，會敲問每一個細(xì)節(jié)——哪年?駐扎在鎮(zhèn)江還是無錫還是杭州?我會問清每一個環(huán)節(jié)，我會拿出我的筆記本，用一種認(rèn)真到不能再認(rèn)真的態(tài)度，仿佛我在訪問一個超強大國的國家元首，聚精會神地聽他每一句話。對每一個聽不懂的地名、弄不清的時間，堅持請他“再說一遍，你再說一遍，三點水的“淞”?“江水”的“水”?“羊壩頭”怎么寫?怎么來臺灣的?坐什么船?船叫什么名字?幾噸的船?
⑨我會陪他吃難吃的機艙飯。我會把面包撕成一條一條，跟空中小姐要一杯熱牛奶，然后把一條一條面包浸泡牛奶，讓他慢慢咀嚼。他顫抖的手打翻了牛奶，我會再叫一杯，但是他的衣服不會太濕，因為我會在之前就把雪白的餐巾打開鋪在他的胸口。
?、庀聶C轉(zhuǎn)機的時候，我會牽著他的手，慢慢地走。任何人從我們身邊擠過而且露出不耐煩的神色故意給我們看，我會很大聲地對他說：“你有教養(yǎng)沒有!”
?長長的隊伍排起來，等著過關(guān)，上樓，重新搭機。我會牽著他的手，走到隊伍最前端。我會把他的包放在行李檢查轉(zhuǎn)輪上，扶著他穿過電檢拱門。如果檢查人員說：“請你退回去，他必須一個人穿過。”我會堅持說：“不行，他跌倒怎么辦?我會不管三七二十一，牽著他的手，穿過。
?當(dāng)飛機“砰”一聲觸到長沙的土地，當(dāng)飛機還在滑行，我會轉(zhuǎn)過身來，親吻他的額頭——連他的額頭都布滿了老人黑斑，我會親吻他的額頭，用我此生最溫柔的聲音，附在他耳邊，跟他說：“爸爸，你到家了?！?/p>
?“砰”的一聲，飛機真的著陸了，這是香港機場。我的報紙，在降落的傾斜中散落一地。機艙仍在滑行，左前方那位老伯伯突然顫巍巍站了起來，我聽見空服員急促的聲音：“飛機還沒停穩(wěn)，請不要離開座位!”
(本文有刪改)
【小題1】結(jié)合語境，解釋加點詞語的含義。(2分)
老伯伯孤單一人，步履蹣跚行走千里，在門與門之間顛簸，在關(guān)與關(guān)之間折騰，不必問他為了什么，我太知道他的身世。
步履蹣跚：
【小題2】請結(jié)合具體內(nèi)容，分析第⑤段在全文中的作用。(2分)
【小題3】作者與老伯伯素不相識，卻說“我太知道他的身世”，這是為什么?請說明理由。(3分)
【小題4】文章前半部分用大量筆墨來寫一位陌生的老伯伯，其用意是什么?試作簡要分析。(3分)
【小題5】第④段畫線句子語言生動，富有感染力，請從修辭方法和用詞兩個角度作簡要賞析。(4分)
【小題6】作者把想象中陪父親返鄉(xiāng)，一路照顧父親的每個細(xì)節(jié)都寫得極其細(xì)致，這樣寫是否過于繁瑣?請結(jié)合其中一處細(xì)節(jié)，談?wù)勀愕目捶ā?4分)
課內(nèi)文言文閱讀【本題滿分15分】
“零高度”飛行
?、購纳虾Ｆ謻|龍陽路往國標(biāo)機場方向，一條白色的“游龍”飛馳而過，三十多公里的路程僅用了短短的六七分鐘時間，風(fēng)馳電掣般的速度令人折服、贊嘆。這就是創(chuàng)造了吉尼斯紀(jì)錄，目前世界上最快的陸上交通工具——磁懸浮列車。更讓人驚訝的是，這種列車竟然是在地面上“零高度”飛行。
?、诒娝苤羲亠w機要在幾千米的高度飛行，直升飛機也至少要有十幾米的高度才能飛行，磁懸浮列車是怎樣創(chuàng)造近乎“零高度”飛行的奇跡的呢?
?、垡勾艖腋×熊嚒帮w行”起來，首先要將列車騰空。
④上海的磁懸浮列車是“常導(dǎo)磁吸型”磁懸浮列車。這種磁懸浮列車?yán)么盆F“同性相斥，異性相吸”的原理，在列車兩側(cè)轉(zhuǎn)向架上安裝懸浮電磁鐵，在軌道上鋪設(shè)磁鐵，利用磁鐵的吸引力，使列車完全脫離軌道，騰空在距離軌道約1厘米處懸浮運行。
?、轂榱吮ＷC這種懸浮的可靠性和列車運行的平穩(wěn)度，必須精確地控制電磁鐵中的電流，保證磁場穩(wěn)定的強度和懸浮力，使列車與軌道之間始終保持約1厘米的間隙。這個間隙是使用氣隙傳感器來控制的。
⑥要使磁懸浮列車“飛行”起來，除了將列車騰空，還得讓它前進。
⑦磁懸浮列車的驅(qū)動和同步直線電動機的原理一模一樣。通俗地講，在位于軌道兩側(cè)的線圈里流動的交流電能將線圈變?yōu)殡姶朋w，它與列車上的電磁體相互作用，就能使列車啟動。列車前進是因為列車頭部的電磁體N極被安裝在靠前一點的軌道上的電磁體S極吸引，同時又被安裝在軌道上稍后一點的N極排斥。當(dāng)列車前進時，在線圈里流動的電流方向就反轉(zhuǎn)過來了，即原來的S極變成N極，N極變成S極。這樣循環(huán)交替，列車就可以持續(xù)向前奔馳了。
?、酁榱丝刂屏熊嚽斑M的方向，列車側(cè)面安裝了一組專門用于導(dǎo)向的電磁鐵。當(dāng)車輛發(fā)生左右偏移時，列車上的導(dǎo)向電磁鐵與導(dǎo)向軌的側(cè)面相互作用，產(chǎn)生一種排斥力，使車輛恢復(fù)到正常的位置。列車和導(dǎo)向軌側(cè)面之間有一定的間隙，當(dāng)車輛的運行狀態(tài)發(fā)生變化，例如運行在曲線或者坡道上時，控制系統(tǒng)通過對導(dǎo)向磁鐵中的電流進行控制，來保持這一側(cè)向間隙，從而到達控制列車運行方向的目的。
?、嵘虾４艖腋×熊嚨摹帮w行”速度為每小時430公里，比普通貨車要快好幾倍。那么，如此高速行駛的列車是如何做到行駛穩(wěn)妥、安全可靠的呢?
?、饬熊嚫咚傩旭?，危險因素之一是轉(zhuǎn)彎半徑問題——轉(zhuǎn)彎半徑不能過小。上海的整條磁懸浮線路上需要轉(zhuǎn)彎的地方也有幾處，其中最大轉(zhuǎn)彎曲線半徑達到8000米，肉眼觀察幾乎是一條直線，因此在轉(zhuǎn)彎時乘客不會有絲毫不適;而最小的半徑也達到1300米，即使是高速行駛中的轉(zhuǎn)彎，乘客也同樣感覺平穩(wěn)舒適。
?列車與軌道沒有接觸，安全制動也是一個很重要的問題，磁懸浮列車的制動方式有三種：電磁制動、渦流制動、滑撬制動。當(dāng)列車遇到緊急情況時，運行控制系統(tǒng)通過快速判斷，對三種制動方式進行最優(yōu)化選擇，使列車停在合適的位置。
?由于磁懸浮軌道“平躺”在“光天化日”之下。萬一軌道上出現(xiàn)障礙物對高速行駛的列車構(gòu)成威脅怎么辦?據(jù)介紹，磁懸浮軌道全線兩邊50米范圍內(nèi)裝有目前國際上最先進的隔離裝置，人為在軌道上制造障礙幾無可能。
?總之，磁懸浮列車的運行，真正實現(xiàn)了陸上交通工具的“零高度”飛行，是人類在交通技術(shù)領(lǐng)域的一項重大突破。
(本文有刪改)
【小題1】通讀全文，根據(jù)文章內(nèi)容，解釋“‘零高度’飛行”的含義。(2分)
【小題2】本文圍繞磁懸浮列車的“‘零高度’飛行”主要介紹了哪三個方面的內(nèi)容?請用簡潔的語言加以概況。(3分)
【小題3】根據(jù)文章內(nèi)容，說說高速行駛的磁懸浮列車是如何做到行駛穩(wěn)妥，安全可靠的。(3分)
【小題4】第⑩段畫線句子運用了 和 的說明方法，其作用是： (4分)
【小題5】文章第?自然段的說明語言既準(zhǔn)確嚴(yán)密又生動形象，請任選一個方面，結(jié)合具體內(nèi)容加以分析。(3分)
文言文閱讀
課內(nèi)文言文閱讀【本題滿分7分】
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此。覽物之情，得無異乎? ——《岳陽樓記》
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上，佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。——《小石潭記》
至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 ——《三峽》
【小題1】下列選項中加點詞的用法與“斗折蛇行”中的“蛇”用法不同的一項是( )(2分)
A.一狼徑去，其一犬坐于前《狼》
B.然則北通巫峽，南極瀟湘《岳陽樓記》
C.而不知太守之樂其樂也《醉翁亭記》
D.群臣吏能面刺寡人之過者《鄒忌諷齊王納諫》
【小題2】解釋下列句中加點的詞。(2分)
①潭中魚可百許頭( ) ②至于夏水襄陵，沿溯阻絕( )
【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(3分)
①此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。
?、谄溟g千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
課外文言文閱讀【本題滿分8分】
戴 逵
戴逵，字安道，譙郡铚①也。幼有巧慧，聰悟博學(xué)。善鼓琴，工書畫。為童兒時，以白瓦屑、雞卵汁和溲作小碑子，為鄭玄②碑，時稱詞美書精，器度巧絕。其畫古人山水極妙。十余歲時，于瓦棺寺中畫。王長史見之云：“此兒非獨能畫，終享大名，吾恨不得見其盛時?！?/p>
逵曾就范宣③學(xué)，宣見逵畫，以為亡用之事，不宜虛勞心思。逵乃與宣畫《南都賦》。宣觀畢嗟嘆，甚以為有益，乃亦學(xué)畫。
逵既巧思，又善鑄佛像及雕刻。曾造無量壽木像，高丈六，并菩薩。逵以古制樸拙，至于開敬④，不足動心⑤，乃潛坐帷中，密聽眾論。所聽褒貶，輒加詳研，積思三年，刻像乃成。
(選自《歷代名畫記》)
【注釋】①譙、铚：古地名;郡：古代行政區(qū)域。②鄭玄：人名。③范宣：人名。④至于開敬：到了開放敬神的時候。⑤動心：打動人心。
【小題1】解釋下列句中加點的詞。(2分)
?、傩婂赢嫞詾橥鲇弥? ) ②又善鑄佛像及雕刻( )
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
①此兒非獨能畫，終享大名，吾恨不得見其盛時。
?、谛^畢嗟嘆，甚以為有益，乃亦學(xué)畫。
【小題3】通讀全文，說說戴逵在藝術(shù)上取得成就的原因。(2分)
默寫
請將下面兩首詩歌補充完整。(4分)
【小題1】滁州西澗
韋應(yīng)物
獨憐幽草澗邊生，
野渡無人舟自橫。
【小題2】登 樓
杜甫
花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。
北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。
可憐后主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》。
選做題：請任意選取6道小題作答，多做不得分;若多做，閱卷時只閱所答的前6道小題。(6分)
【小題1】亂花漸欲迷人眼， 。(《錢塘湖春行》白居易)
【小題2】唐代詩人崔顥中《黃鶴樓》一詩中抒發(fā)飄零之感，思鄉(xiāng)之愁的詩句是：
【小題3】曾子曰：“ ，任重而道遠(yuǎn)。”(《<論語>十則》)
【小題4】聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。 ， 。(《武陵春》李清照)
【小題5】 ，老木滄波無限悲。(《登岳陽樓》(其一)陳與義)
【小題6】以中有足樂者， 。(《送東陽馬生序》宋濂)
【小題7】陸游中《卜算子 詠梅》中描寫梅花即使被碾壓成泥，也不忘向人間播撒芬芳的詩句是：
【小題8】遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。 ， 。(《天上的街市》郭沫若)
作文
寫作【本題滿分50分】
請從以下兩題中任選一題作文。
①半命題作文
題目：找回
請根據(jù)自己的理解將題目補充完整，自選角度，寫一篇600字左右的記敘文，力求寫出自己的真切體驗與獨特感受。文中不得出現(xiàn)真實校名與人名。
?、谧悦}作文。
“告別”意味著離別、分手。告別粗心，我們變得嚴(yán)謹(jǐn);告別懦弱，我們走向堅強;告別青蔥歲月，我們?nèi)遮叧墒?告別昔日師友，我們開啟新的征程……
請根據(jù)自己的理解，以“告別”為內(nèi)容，自擬題目，自選文體(詩歌、戲劇除外)，寫一篇600字左右的文章，力求寫出自己的真切體驗與獨特感受，文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。
看了山東青島市初中畢業(yè)語文升學(xué)考試試卷的人還看：