中考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。怎樣才能很好的備戰(zhàn)中考語文的考試呢?下面是學習啦小編為你整理的中考語文備考建議，一起來看看吧。

　　中考語文備考建議

　　一、認真研讀2016年中考考綱，有的放矢

　　今年的考綱對古詩詞默寫、文言文必考篇目和名著閱讀篇目都有所調整，只剩下27首古詩詞和12篇文言文，名著8篇，其中《海底兩萬里》和《駱駝祥子》是今年新調整進來的兩篇名著;小語段閱讀和語文綜合性學習仍然以考查學生的語文靈活運用能力為主;現(xiàn)代文閱讀一篇散文(或記敘文或小說)和一篇議論文(說明文去年考過了，今年不做復習重點);作文的要求沒有多少變動。明確了考綱要求，最后階段的復習就可以做到有的放矢。

　　二、制定復習計劃，逐個擊破難點

　　學校一般在三月底結束一模考試后就進入了全面的復習階段。在第一輪復習中，“每篇都不放過”是古詩詞、文言文的復習宗旨;小語段閱讀的難點是準確解詞，也可以用專項訓練的形式幫學生找到“語境中解詞”的答題感覺;名著閱讀題按照8篇必考的順序整理專題復習，新增篇目和去年新增未考篇目要重視;綜合性學習題的復習，主要整理“考查在具體交際情境中的表達和應對能力”的題型;散文(或記敘文或小說)的復習可以按內容 分類進行，梳理考題類型，逐個擊破;輔以中考模擬題小練一下必不可少。

　　五月份已經進入第二輪復習，這時候不需要大面積鋪開了，講求“專練、精煉”。比如，古詩文默寫，我會用 “8+4”的形式進行“仿中考”聽寫，幫助學生查找漏洞;綜合性學習題要關注當下一些新聞熱點與語文學習的結合，找一點新題或者編一點新題給學生練習;語段閱讀題在上一輪復習的基礎上，找些易錯、多錯的題型進行專練，特別是議論文閱讀，題型多變，要重視答題結構;文言文閱讀的復習這時候可以采用“誦讀”的 形式，即必考12篇的課文、課下注釋，分冊進行大聲誦讀，一個月時間可以完整地誦讀四輪以上，幾乎可以達到“熟讀成誦”的效果;作文的復習在這一輪里要重視文章結構的搭建，學生對自己作文的“起承轉合”要有明確地規(guī)劃，修飾開頭，注重結尾，這時候可以大量參閱中考滿分作文，汲取自己需要的養(yǎng)分，為最后的考場作文做些準備。

　　三、考前整理知識漏洞，重視作文素材的歸類

　　六月份是第三輪復習。在前兩輪的基礎上，這十天左右的時間其實是學生的自主復習時間，因為這時候每個學生的復習進度和復習效果都不一樣，只有他(她)自己知道還有哪些詩句的默寫、名著知識點、文言文的字詞句的記憶、議論文的題型把握、散文小說的主旨概括等等地方 會出現(xiàn)問題，所以學生在復習中要根據(jù)中考試卷的構成按序按需仔細彌補自己的知識漏洞，及時鞏固提升。

　　我在這個階段注重指導學生對作文素材的歸類整理。學生經過三年的初中學習生活，對自然、社會和人生，肯定有了自己的獨特感覺和真切體驗，在中考前指導學生整理這些感覺和體驗，恰當?shù)匦揎椪Z言，可以大大提升學生作文的檔次，幫助學生在中考作文中取得比以往要高的分數(shù)。

　　四、調整應試心態(tài)，穩(wěn)中求勝

　　臨近中考，考生和考生家長都要注意心態(tài)的及時調整，適度緊張即可，保障中考過程中穩(wěn)定發(fā)揮出平時復習的水平便已經是成功了，如果再能得心應手地完成作文，有一兩個妙句佳句，那真是錦上添花的美事!

　　中考語文備考小貼士

　　字音題備考小貼士：識記常見詞匯，不要過偏過難;分類識記;小循環(huán)識記;誦讀。

　　字形題備考小貼士：識記常用的(包括教材中和試卷里練過的);理解記憶;小循環(huán)識記，鞏固本題專項訓練內容;強化辨析(積累糾錯本)。

　　連貫題備考小貼士：整體把握段意;瞻前顧后。

　　古詩文鑒賞備考小貼士：問什么，就答什么，規(guī)范答題思路，構建詩歌鑒賞的知識架構。

　　寫作題備考小貼士：中考作文題往往文體不限，考生可以挑選自己擅長的文體寫作。引用例子描寫的話，不要堆砌材料，而要抓住材料的內涵;記敘文中不要出現(xiàn)過多的議論。文章來源于生活，有自己的感受很重要。