初二上冊語文期末試題及答案
初二上冊語文期末試題及答案
在初二語文期末考試到來之前，我們應該多做一些語文期末試卷，可以更好地掌握初二語文的知識。以下是小編給你推薦的初二上冊語文期末試題及參考答案，希望對你有幫助!
初二上冊語文期末試題
一、基礎知識(15分)
(一) 根據(jù)拼音寫漢字。(4分)
zhī jù hú xī
手足胼( ) 前( )后恭 鴻( )之志 靈( )一點通
qiè lù jī cuì
提綱( )領 利( )熏心 ( )旅 鞠躬盡( )
(二)名句積累與運用(11分)
2. 烽火連三月，_______。(杜甫《春望》)
3. _______，自身磨洗認前朝。東風不與周郎便，_______。(杜牧《赤壁》)
4. 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。_______，_______。(李商隱《夜雨寄北》)
5. 柳永《鳳棲梧》一詞中，表現(xiàn)出作者的一種鍥而不舍的堅毅性格和執(zhí)著態(tài)度的詩句是：
_______，_______。
6. 劉雨錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中，借用自然景物的變化，暗示社會的發(fā)展，
蘊含著深刻哲理的名句是：
_______，_______。
7. 《次北固山下》中描寫春天到來后江水上漲，風順帆懸的詩句是：
_______，_______。
三、閱讀(45分)
(一)課內(nèi)文言文閱讀(10分)
鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。 忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰： “徐公不若君之美 也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者， 私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市;數(shù)月之后，時時而間進;期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊,此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
8. 《戰(zhàn)國策》一書由 時期 (人名)編訂。(1分)
9. 解釋下列加點詞語在文中的意思。(2分)
(1)孰視之( ) (2)私我也( )
(3)王之蔽甚矣( ) (4)能謗譏于市朝( )
10. 鄒忌既然要和齊王談論國家大事，為什么卻從“與徐公比美”的家庭瑣事入手而不直接切入主題?(2分)
11. 文章第二自然段中“宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王”句式整齊，體 會其在文中所起的作用。(2分)
12. 在現(xiàn)實生活中，我們往往也如威王一樣，會被某種因素所困擾，被某些現(xiàn)象所迷惑。面對這樣的困境，你會采取怎樣的方式渡過難關?請結合生活實際談談你的思考(3分)
(二)閱讀短文，回答問題。(5分)
溥幼嗜學。所讀書必手鈔，鈔已，朗讀一過，即焚之，又鈔，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸，日沃湯數(shù)次。后名讀書之齋曰“七錄”。(摘自《明史》)。
13. 解釋下列加點字：(1分)
?、倭呤家? ) ②讀書之齋( )
14. 張溥為什么將他的書齋命名為“七錄”?(2分)
15. 這則故事給你怎樣的啟示?(2分)
(三)現(xiàn)代文閱讀(25分)
愛的弧線
楊國華
母愛，不挑兒的長相
母愛，不分春夏秋冬
母愛，只有奉獻
母愛，不圖回報
每當我讀到這首母愛小詩總會引起難忘的回憶。記得小時候母親經(jīng)常胳膊腿疼，那是在生產(chǎn)隊擔沙的時候落下的。記得我都上小學五年級了，還拿母親開玩笑。母親在灶火堂一邊燒火，一邊說，今天的胳膊疼痛得厲害，該變天了哦。我便趁勢學著電視里天氣預報的口氣，高聲播報：胳膊疼，腿疼，下雨天陰。
那會兒，更多的事情不懂。有一次，母親到大隊里，為隊部洗床褥被單。那些床褥被單，時間太久了，臭氣難當。 當我知道了這件事情之后，當著母親的面說，丟人，竟然去給大隊洗被褥，梁頂?shù)乃娜闼麐尪疾粫桑銋s去，胳膊腿疼，活該!父親拿起笤帚就揍我，一邊揍，一邊罵， 不多掙個義務工，你拿什么去上學?雖然母親竭力地袒護著我，但我內(nèi)心里依舊充滿著對母親的不屑和蔑視。
但什么也阻礙不了母親對我的愛。有一年，母親來縣城的高中看我。換糧的車隊臨時有事，到馬市口去了，母親只好中途下車，離城里還有十五里路呢。母親背著個大包袱，硬是一步一步，拖著疼痛的雙腿到了縣城?？吹轿业臅r候，母親哆嗦著站不住，就坐在學校大門口的水泥臺上，一邊和我說話，一邊揉搓著有些腫了的雙腿。母親走的時候，我要送她一程，母親說：“媽沒事，媽沒事，你回去吧。”說完后，頭也不回地走了。結果她沒走出幾里路，母親便疼得一步也走不動了。
大二的寒假，我用做家教的錢破天荒地給母親買回幾瓶治關節(jié)炎的藥。母親高興極了，來信說，她把藥放著，卻舍不得吃。逢左鄰右舍的過去，才從柜里拿出來，說：“這是小子給買的。”言語中充滿著喜悅和自豪。后來，我上了班，再給母親買藥回去，她便責怪起來：“貴巴巴的，買這個干啥?我的胳膊腿又沒事，好好把錢攢下來，等著買房的時候用吧。”有一次，母親悄悄地把我拉到柜邊，把上面的米輕輕扒開，露出幾張鈔票來， 說：“這不，媽也正給你攢著呢。”
我不禁淚水朦朧。
好不容易，房買下了，賬也還清了，母親該享幾天清福了。有一天，母親打電話來說，她把村里的二十幾畝稻田包下了，準備種幾年。我一聽，氣不打一處來，一天到晚胳膊腿疼的，還包稻田，簡直不要命了。我給姐姐打電話，勸媽媽把地退了。然而，母親最終還是沒有聽我們的。我說：“你不把稻田退了，將來身體出了什么問題可別想讓我們管!”說完后，我不管母親的反應如何，就氣呼呼地把電話掛斷了。
這兩年，教重點高中，我一直顧不上回去。今年春節(jié)的時候，硬著頭皮和學校請了個假，我和妻兒從平原回到了 家。母親似乎早已忘了我對她的“訓斥”，忙著殺豬、壓粉條、磨豆腐，樂呵呵地忙著準備過年的東西。二十九的晚上，一家人坐在電視機前，一邊看電視，一邊喝 酒，說著說著，就說到了上學的事上了。姐夫說，他們村里的小旦，今年考上了大學，結果家里拿不出錢來，去不了。說到這里的時候，父親端著酒杯，把杯湊到了 我兒子唇邊，說：“咱小寶不用發(fā)愁，你奶奶說了，再多包幾年稻子地，一定把你上學的錢攢出來。”說完，父親笑了，兒子笑了，一家人都笑了，而那一夜，我卻喝醉了。
初四，我們張羅著回單位去上班。將走的時候，姐姐 、姐夫、小外甥一家人出來相送，母親腿腳不方便，我沒讓她 出來。我們在車里坐定，朝著窗外的人揮手。就在這時，我看見不遠處的土坡上，母親不知什么時候，也出來了。風很大，母親倚在墻角，也正向我們告別。她吃力地想抬起被病痛折磨的手臂，沒起來，又試了一下，還是沒起來。車已經(jīng)啟動了，當我向那坡上掃去最后一眼的時候，母親的手臂已在空中劃出了一道最美的弧線。
一條比疼痛更長的，愛的弧線。
16. 給下列詞語中加點字注音。(2分)
?、偬蛔o( ) ② 蔑視( ) ③攢著( ) ④訓斥( )
17. 母親的愛主要從哪幾個方面表現(xiàn)出來的?(3分)
18. 選文開頭先寫“我”小時候不懂事，竟拿母親的病痛開玩笑，這是一種什么寫法?(3分)
19. 文章開頭的小詩表達了作者怎樣的情感?在文中有什么作用?(4分)
20. 你如何理解第5段母親對兒子買藥前后截然不同的態(tài)度?(4分)
21. 標題《愛的弧線》有什么含義?(4分)
22. 讀“朝著窗外的人揮手……母親的手臂已在空中劃出了一道最美的弧線。”語段，這個語段使用了哪種描寫方法?并請搜尋記憶，尋找一個 和母親依依不舍的場面，用細致深情的筆觸描寫出來。(5分)
(四)名著閱讀(5分)
閱讀下面的選文，回答問題。
操不顧，策馬便行。行不數(shù)步，忽拔劍復回。叫伯奢曰：“此來者何人?”伯奢回頭看時，操揮劍砍伯奢于驢下。宮大驚日：“適才誤耳，夸何為也?”操曰：“伯奢到家，見殺死多人，安肯干休?若率眾來追，必遭其禍矣。”宮曰：“知而故殺，大不義也!”操曰：“寧教我負天下人，休教天下人負我。”陳宮默然。
23. 選文出自古典名著《 》，這部書的作者是 。(1分)
24. 曹操對呂伯奢一家斬盡殺絕的做法，充分體現(xiàn)了他一生的處世哲學。選段中集中體現(xiàn)了他這種處事哲學的語句是什么?(2分)
25. 結合選文內(nèi)容，簡要評價曹操斬殺故人呂伯奢的做法，反應了他怎樣的性格特點?(2分)
四、綜合實踐與作文(60分)
(一)綜合實踐(10分)
26. 關于讀書，有著說不盡的話題。自從人類有了書籍，讀書就成了人類的專利。著名學者楊義曾幽默地說：“如果在動物園，看見猴子拿書出來讀，那大家會感到很滑稽;但看到小孩子拿書來讀，那大家就會稱贊他。”也就是說，書把人與猴子分了類。”我們古人關于讀書有著諸多美談，如韋編三絕，懸梁刺股，鑿壁偷光，啖粥而讀等。但是，新聞出版總署副署長鄔書 林說，歐美國家人均年讀書約16本，北歐國家人均24本，我們與他們的差距不是一年兩年所能趕得上的。于是，鄔書林發(fā)出了“充分認識全民閱讀的重要性和緊迫感”的呼吁。
閱讀上述材料,就“閱讀的重要性和緊迫感”問題,向人們發(fā)出誠摯的讀書建議。不少于100字。(不要大量摘引所給文字，不要空洞無物、缺乏新意的套話和官話)
(二)作文(50分)
30.以下文題，任選其一：
作文(1)題目：我讀懂了你
作文(2)閱讀下面材料，選擇你感悟最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。
很久很久以前，有一個養(yǎng)蚌人，他想飼養(yǎng)出一顆世上最大最美的珍珠。
他去海邊沙灘上挑選沙粒，并且一顆一顆地問那些沙粒愿不愿意變成珍珠，那些沙粒一顆一顆都搖頭說不愿意。養(yǎng)蚌人從清晨問到黃昏，他都快要絕望了，就在這時.有一顆沙粒答應了他。
旁邊的沙粒都嘲笑起那顆沙粒，說它太傻，去蚌殼里住，遠離親人朋友，見不到陽光、雨露、明月、清風，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍.不值得。
可那顆沙粒還是無怨無悔地隨養(yǎng)蚌人去了。斗轉(zhuǎn)星移，幾年過去了，那顆沙粒已長成一顆晶瑩剔透、價值連城的 珍珠，而曾經(jīng)嘲笑它傻的那些伙伴們，卻依然只是一堆沙粒，有的已風化成土。
如果說世界上有“點石成金術 的話，那就是“艱難困苦了”。這可是人生的至寶啊!你忍耐著堅持著，當走過黑暗與苦難的長長隧道之后，你或許會驚訝地發(fā)現(xiàn)，平凡如沙粒的你，不知不覺中，已長成一顆珍珠.
作文要求：(1)選擇你最擅長的文體，表現(xiàn)你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感。
作文要求：(2)認真書寫，力求工整、美觀;
作文要求：(3)文中請不要出現(xiàn)真實的校名、姓名;
(4)不得少于600字。
初二上冊語文期末試題答案
一、1. 胝 倨 鵠 犀 挈 祿 羈 瘁(每字0.5分，總計4分)
二、2. 家書抵萬金 3. 折戟沉沙鐵未銷 ，銅雀春深鎖二喬。
4. 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時 5. 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴
6. 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春 7. 潮平兩岸闊，風正一帆懸(每詩句1分)
三、閱讀：8. 西漢 劉向 (每空0.5分)
9. ①通熟仔細 ②偏愛 ③蒙蔽 ④指責過失(每空0.5分)
10. 因為“與徐公比美”是生活中較為生動的事例，很容易讓人理解，吸引齊王之后再談國家大事就順理成章，容易讓人接受。(2分)
11. 這里運用了排比句，加強語氣，增強語勢，強調(diào)齊王所受蒙蔽源于三個原因，以引起齊王注意，進而思考鄒忌諫言觀點，承接上文鄒忌所受蒙蔽，自然引出下文齊王納諫的改革效果。(2分)
12. 圍繞提高自己明辨是非能力 ，多多聽取他人有益的建議兩方面談即可。(3分)
13. ①停止 ②書房(每空0.5分)
14. 因為他每次讀書都要將其內(nèi)容抄寫六、七遍。(2分)
15. 告訴我們多讀書、張溥勤奮、刻苦讀書精神值得我們學習。(2分)
16. (1)tǎn (2)miè (3)zǎn (4)chì (每空0.5分)
17. 圍繞“愛兒子、愛家、愛孫子”回答即可。(3分)
18. 欲揚先抑(3分)
19. 對母親的贊美之情(2分)。作用：引起下文，突出母愛的主題。(2分)
20. 開始高興，是因為母親感到兒子長大了，懂事了(2分)后來責怪，是因為母親想為我攢錢買房，舍不得花錢。(2分)
21. 一方面，母親疼痛的手臂難 以自如的伸展，可見母親所做飽含著對孩子的愛;(2分)另一方面是兒子對母親由不理解到理解的過程，感情也劃出一道弧線(2分)
22. 細節(jié)描寫(動作描寫)(2分)第2問注意描寫筆法細 致且包含情感(3分)。
23. 《三國演義》羅貫中(每空0.5分)
24. “寧教我負天下人，休教天下人負我”。(2分)
25. 答出 狠毒、不義、奸詐中任意兩方面即可(2分)
二、作文(略)(60分)
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