初中語文閱讀理解練習(xí)題說明文

　　在初中語文考試中，說明文也是常考的一種題型。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的初中語文閱讀理解練習(xí)題說明文以供大家學(xué)習(xí)。

　　初中語文閱讀理解練習(xí)題說明文(一)

　　(1)想看蟋蟀產(chǎn)卵的人，不必花一個(gè)錢做準(zhǔn)備工作;他只要有點(diǎn)耐心就夠了。布封稱這耐心是天才;我愿略降一格，稱之為觀察工作者的最可貴的品質(zhì)。我們?cè)谒脑?，或最遲五月，把鄉(xiāng)野蟋蟀一雌一雄單獨(dú)地關(guān)在盛有底土的花罐里。可以用萵苣葉做它們的食物，隔一段時(shí)間換一次新鮮的。容器口上蓋一塊小玻璃板，防止蟋蟀逃走。

　　(2)一些很有意義的資料，就是通過這種簡(jiǎn)陋的設(shè)備獲得的。需要的話，還可以利用優(yōu)質(zhì)金屬網(wǎng)做的籠子，作為輔助設(shè)備。金屬籠里的情況，將在后面予以介紹?，F(xiàn)在，我們來監(jiān)視產(chǎn)卵過程，但愿能保持高度警覺，不要錯(cuò)過產(chǎn)卵良機(jī)。

　　(3)時(shí)至六月的第一個(gè)星期，堅(jiān)持不懈的觀察工作開始收到令人欣慰的成效。我忽然看見母蟋蟀站在那里一動(dòng)不動(dòng)，產(chǎn)卵管垂直插在土里。對(duì)我有失禮貌的偷看行為，它毫不介意，依然長(zhǎng)時(shí)間定在一個(gè)點(diǎn)上不動(dòng)。最后，它拔出自己那把點(diǎn)播種子的小鏟，草草扒拉幾下，抹掉鉆眼的痕跡;它稍微喘口氣，又溜達(dá)到另一個(gè)地點(diǎn)，再度開始往土里插產(chǎn)卵器;它這兒插一下，那兒插一下，所以可以利用的地皮都點(diǎn)播到了。這情形和大家熟悉的白螽斯一樣，只是操作速度比螽斯緩慢。二十四小時(shí)過去，我覺得產(chǎn)卵結(jié)束了。但是為了做到更可靠地掌握情況，我又繼續(xù)觀察了兩天。

　　(4)兩天過后，我開始搜索土層。卵粒呈稻草黃色，都是有兩個(gè)終端的小圓柱體，長(zhǎng)約三毫米。它們彼此不接觸，豎埋在土里，點(diǎn)播的距離很近。種子數(shù)量多少，取決于一個(gè)連續(xù)產(chǎn)卵過程中的產(chǎn)卵次數(shù)。整個(gè)土層下都發(fā)現(xiàn)了卵粒，它們離土表層大約兩厘米。用放大鏡觀察一堆土，是件很麻煩的事情，根據(jù)這樣所能觀察到的結(jié)果估計(jì)，每只母蟋蟀的一個(gè)產(chǎn)卵過程，大約產(chǎn)出五六百粒卵。這等規(guī)模的家庭，肯定要在很短的時(shí)間內(nèi)接受大幅度裁員才行。

　　每粒蟋蟀卵，本身都是絕妙的小小機(jī)械系統(tǒng)。幼蟲完成卵孵化時(shí)，卵殼就像一個(gè)白色的遮光套，頂部有一個(gè)很規(guī)則的圓孔;沿圓孔周邊扣著一個(gè)拱形頂帽，成為一個(gè)封蓋。封蓋不是在新生兒盲目推頂或割劃下被劃開，而是沿一道特意準(zhǔn)備的、質(zhì)地極其脆弱的線紋自動(dòng)開啟。這奇妙的孵化過程，也應(yīng)該了解一下。

　　(5)產(chǎn)卵后十五天左右，卵殼前端隱約看得見一對(duì)黑里透紅的視覺器官的大圓點(diǎn)。從視覺點(diǎn)稍稍向上，恰好在圓柱體頂端，此刻顯現(xiàn)出一個(gè)微型環(huán)狀墊圈。這就是正在形成中的斷裂線。不久，透過半透明的卵殼，可以看見里面那小動(dòng)物身體的細(xì)小分節(jié)。再往后，就要加倍警覺，頻頻察看了，尤其是上午的時(shí)間里。

　　(6)好運(yùn)氣所偏愛的，是那些有耐心的人;它來報(bào)答我所付出的艱辛勞動(dòng)。經(jīng)過一種精妙絕倫的加工，微型墊圈已經(jīng)變成一道強(qiáng)度甚低的條紋;就在這個(gè)時(shí)候，困在卵中的小生命額頭一碰，卵蓋便沿著自己的周邊分離開去，被頂起來。隨后落在一旁，其情狀與注射劑細(xì)頸薄玻璃瓶的頂帽斷落一樣。蟋蟀從卵殼里出來，猶如從玩偶盒里彈出了個(gè)小怪物。

　　1、第二自然段中加點(diǎn)的“監(jiān)視”在句子中的含義是什么?

　　2、第三自然段中劃線的句子使用了什么樣的說明方法?就語言特點(diǎn)上來看，此句屬于何種說明?作者這樣寫的目的是什么?

　　3、第四自然段中加點(diǎn)的“大約”能否去掉?為什么?

　　4、從全文看主要是按什么順序來介紹蟋蟀的出世的?請(qǐng)用文中的關(guān)鍵詞語來回答。

　　5、本文除了打比方的說明方法之外你還能找到哪些說明方法?請(qǐng)舉一個(gè)例子，并簡(jiǎn)要分析它的作用。

　　6、結(jié)合全文內(nèi)容說一說法布爾告誡我們觀察事物需要怎樣的品質(zhì)?從文中的哪些地方可以看出作者有這樣的品質(zhì)?

　　7、文中第一自然段中的“布封”你了解多少?請(qǐng)把他的情況寫在下面。

　　初中語文閱讀理解練習(xí)題說明文答案：

　　1、保持高度警覺，耐心，細(xì)致，不錯(cuò)過任何觀察機(jī)會(huì)。

　　2、打比方;生動(dòng)說明(文藝性說明);生動(dòng)地說明了母蟋蟀產(chǎn)卵的特點(diǎn)。

　　3、不能，因?yàn)?ldquo;大約”表示估計(jì)、推測(cè)，不確定，是個(gè)約數(shù)，去掉后說明就不準(zhǔn)確了。

　　4、時(shí)間順序;如：“時(shí)至六約的第一個(gè)星期”“兩天過后”“產(chǎn)卵后十五天左右”“不久”等。

　　5、如①作比較：這情形和大家熟悉的白螽斯一樣，只是操作速度比螽斯緩慢?？梢粤私鈨煞N不同昆蟲的各自特征，夜對(duì)不夠熟悉的蟈蟈加深了印象。

　　②列數(shù)字：每只母蟋蟀的一個(gè)產(chǎn)卵過程，大約產(chǎn)出五六百粒卵。準(zhǔn)確地說明了母蟋蟀每次產(chǎn)卵的數(shù)量。

　　6、耐心，警覺;如：觀察母蟋蟀產(chǎn)卵的全過程就體現(xiàn)出他的耐心、警覺。

　　7、布封，法國學(xué)者、作家，主要著作《自然史》。

　　初中語文閱讀理解練習(xí)題說明文(二)

　　春天來了，萬物生長(zhǎng)，空氣中飄蕩的霉菌、塵螨、花粉、動(dòng)物皮屑等一下子多起來了，這些物質(zhì)與對(duì)其過敏的人體接觸，就可以誘發(fā)接觸部位的炎性癥狀或過敏反應(yīng)。

　?、诟澄镞^敏不一樣，春季過敏多為吸入性或者接觸性的，尤其是花粉樹粉過敏，表現(xiàn)出很強(qiáng)的季節(jié)性，而且比食物過敏更難以避免。

　?、郾苊膺^敏，理想的做法是找出過敏源，盡量避免或者減少接觸?；ǚ蹣浞酆蛪m螨，是春季常見過敏源，對(duì)此過敏的人就可以采取一些預(yù)防措施：對(duì)花粉過敏的人，花粉濃度高的時(shí)候避免在戶外停留太久，在戶外時(shí)戴上口罩;在家關(guān)閉門窗并開啟空調(diào)?；丶液蠹皶r(shí)淋浴并更換衣物、鞋子。浴后盡快涂藥膏，涂藥后過一小會(huì)兒再加涂潤(rùn)膚霜，日常要注意皮膚保濕。如花粉引起噴嚏、鼻塞、流鼻涕，可用適當(dāng)比例的鹽水沖洗鼻子。如果對(duì)塵螨過敏，太長(zhǎng)時(shí)間不用的空調(diào)首次開啟之前注意清洗濾網(wǎng)，以防螨蟲從出風(fēng)口飄散出來。衣物及床上用品清洗后使用烘衣機(jī)干燥而不是懸掛在外;注意床墊、床底、被子、枕頭、沙發(fā)、地毯、窗簾、毛絨玩具等所有容易積塵的地方定期吸塵清潔。最好選用純棉高支床上用品或?qū)ｉT的防螨床上用品。

　?、芤陨戏椒▋H適用于預(yù)防和輕微癥狀者，如果過敏癥狀較為嚴(yán)重，請(qǐng)及時(shí)就醫(yī)。

　　15.從說明對(duì)象來 看，這是一篇___ 說明文，采用了____ 順序。

　　16.文章第③段運(yùn)用了哪種說明方法，并分析其作用。

　　17.第②段加點(diǎn)的詞語“多”能否刪除，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

　　18.請(qǐng)你依據(jù)全文內(nèi)容為本文擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(不超過10個(gè)字)

　　初中語文閱讀理解練習(xí)題說明文答案：

　　15.事理 邏輯 評(píng)分說明;(2分)每空1分。

　　16.分類別 條理清晰地說明了對(duì)春季花粉樹粉和塵螨等過敏情況的預(yù)防措施。評(píng)分說明：(2分)答出說明方法得1分，作用得1分。

　　17.不能刪去，“多”表示范圍，起限制作用，如果去掉，就變成春季過敏只是吸入性或者接觸性的，語言過于絕對(duì)，與實(shí)際不符，這個(gè)詞的使用體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 評(píng)分說明：(2分)結(jié)合文章內(nèi)容說明理由1分(只答詞意不得分).指出說明文語言的準(zhǔn)確性1分。

　　18.示全優(yōu)：春季過敏如何防。