初一下冊(cè)政治《保護(hù)自我》期末復(fù)習(xí)試題
初一下冊(cè)政治《保護(hù)自我》期末復(fù)習(xí)試題
臨近期末，做好政治復(fù)習(xí)題，是提高政治學(xué)習(xí)成績的一個(gè)途徑。對(duì)于這樣的一種學(xué)習(xí)方法，你想要嘗試一下嗎?讓我們來做一做小編為您準(zhǔn)備的這套試卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來的人教版初一下冊(cè)政治《保護(hù)自我》期末復(fù)習(xí)試題以供大家學(xué)習(xí)參考。
人教版初一下冊(cè)政治《保護(hù)自我》期末復(fù)習(xí)試題
單選題
2010年8月1日，浙江衛(wèi)視報(bào)道：一位老師為了讓學(xué)生聽話，竟然想出一個(gè)辦法，請(qǐng)這名學(xué)生喝啤酒，喝到不鬧為止，而這個(gè)學(xué)生是一名初一學(xué)生，14歲，屬于未成年人。據(jù)此回答問題。
【小題1】對(duì)這件事認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.這是危害青少年健康、侵犯青少年合法權(quán)益的行為
B.這是對(duì)違紀(jì)學(xué)生必須采取的一種懲戒措施
C.這是嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序的犯罪行為
D.學(xué)生違反紀(jì)律應(yīng)該自己改正，老師不應(yīng)加以干涉
【小題2】假如你遇到這種情形，應(yīng)該( )
?、傧蚶蠋熒昝鬟@是侵犯自己身體健康的，是不對(duì)的
?、诤屠蠋煻窢?zhēng)到底，讓我喝他也得喝
?、蹌?dòng)員同學(xué)們一起把老師趕出教室
?、苁潞罂梢韵?qū)W校進(jìn)行反映，要求教師賠償損失
A.②③ B.①④ C.①② D.①②③
《中國教育報(bào)》2010年7月23日?qǐng)?bào)道：一位女同學(xué)眾目睽睽之下被同班4個(gè)女生拳打腳踢，繼而又被拽進(jìn)女廁所“教訓(xùn)”了近2小時(shí)，被打了幾十個(gè)耳光，還磕了4個(gè)頭。這份屈辱如今深深地烙在她的心頭，成為她揮之不去的陰影。她一直在說：“我不想讀書了，再也不上學(xué)了。”這位女同學(xué)不想上學(xué)了，說明( )
①她意志不夠堅(jiān)強(qiáng)
?、谒狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)和能力
?、鬯粔蚓?/p>
④她不懂得運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益
A.②③ B.②④ C.①② D.①②④
假如你是一個(gè)網(wǎng)癮少年，放學(xué)途中遇到漫畫中的現(xiàn)象，你應(yīng)該( )
①買來試試
?、谡J(rèn)清這是騙人的，戒除網(wǎng)癮要靠自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，不可能有什么特效藥物
?、巯蛴嘘P(guān)部門進(jìn)行舉報(bào)
④找?guī)讉€(gè)人把賣藥的打一頓，懲罰他們的欺騙行為
A.②③ B.②④ C.①② D.①②
周一下午，學(xué)生王剛放學(xué)回家。一進(jìn)家門，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)神色異常的陌生人在家中翻東西，他馬上意識(shí)到出了問題，故意敲了敲門問：“王剛在家嗎?我找他有點(diǎn)事。”陌生人回答說：“不在!”王剛趁機(jī)離開，到鄰居家撥打“110”報(bào)警，警察及時(shí)趕到，抓獲了竊賊。這一事例從法律的角度對(duì)你的健康成長的啟示是( )
?、僖掠诤蜕朴谕`法犯罪行為做斗爭(zhēng)
②法律通過制裁違法犯罪來維護(hù)公民的合法權(quán)益
?、凵顚氋F，要注意增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)
?、芤莆兆晕冶Ｗo(hù)的方法，提高自我保護(hù)的能力
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
9歲小男孩因害怕同學(xué)將自己買漫畫書的事告訴老師，便將準(zhǔn)備購買的兩本漫畫書插進(jìn)褲腰里，結(jié)果被書店管理員當(dāng)成偷書賊，被拉下褲子并寫下“偷書”的過程。小男孩回家告訴父母，將書店告上法院，2010年7月29日，南寧市興寧區(qū)法院對(duì)書店做出判罰。據(jù)此回答問題。
【小題1】小男孩在書店被拉下褲子并寫下“偷書”的行為( )
A.說明了當(dāng)前青少年的合法權(quán)益很容易受到侵害
B.說明書店的管理不到位
C.表明了當(dāng)前青少年都不懂得要遵紀(jì)守法
D.說明他不夠警惕
【小題2】他和爸爸把書店告上法院告訴我們( )
?、俜杀Ｗo(hù)公民的一切權(quán)利和行為
?、谖覀円朴谶\(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益
③有法律保護(hù)我們可以健康成長
?、軐W(xué)會(huì)自我保護(hù)要有保護(hù)自己的智慧和方法
A.②③ B.②④ C.①② D.①②③
2010年7月24日，福建泉州一名初中女生上學(xué)沒多久，就被三個(gè)女生還有一個(gè)男生沖進(jìn)教室把她拉了出去，然后被毆打，并被煙頭燙傷，被拍裸照。警方接到報(bào)案后表示將依法處理。據(jù)此回答問題。
【小題1】這件事告訴我們( )
?、偾嗌倌甑暮戏?quán)益受到侵犯的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生
②青少年還沒有受到來自家庭、學(xué)校和社會(huì)的保護(hù)
③青少年保護(hù)自己的能力還不夠強(qiáng)
?、車覍?duì)青少年的保護(hù)力度不夠
A.②③ B.②④ C.①② D.①③
【小題2】對(duì)于這名被毆打的女生，我們可以告訴她( )
?、僖獓?yán)格依法律己，依法規(guī)范自己的行為
?、谝鰪?qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力
?、垡\(yùn)用智慧保護(hù)自己
?、芤獙W(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
父親舉起了“戒尺”，卻不敢下手了，是因?yàn)? )
?、偎肋@是違反未成年人保護(hù)法的行為
?、趪乙婪ūＷo(hù)未成年人的合法權(quán)益
?、酆⒆拥目嗫嗲笄?/p>
?、芩牧夹陌l(fā)現(xiàn)
A.①④ B.①② C.②③④ D.②④
2010年7月28日，徐州都市晨報(bào)報(bào)道：王女士的QQ號(hào)幾天前被盜用，盜用者以她的名義向其QQ上的好友“借”了700元錢。原來是她的同學(xué)上QQ，看到王女士在QQ上向自己借700元錢。因?yàn)槎际嵌嗄甑耐瑢W(xué)，王女士的同學(xué)絲毫沒產(chǎn)生懷疑，立即把700元錢如數(shù)匯入“王女士”提供的賬號(hào)。這對(duì)我們的警示是( )
A.以后不能上QQ聊天了
B.要善于運(yùn)用智慧保護(hù)自己
C.不能相信網(wǎng)上的任何人
D.網(wǎng)上交往要提高警惕
簡答題
2010年7月29日，青海省西寧市成功打掉一個(gè)涉黑涉惡搶劫團(tuán)伙，抓獲團(tuán)伙成員11人，而這個(gè)團(tuán)伙成員都是十七八歲的青少年。經(jīng)審查，這個(gè)團(tuán)伙共計(jì)交代搶劫作案三十余起，盜竊作案十余起。審問中還發(fā)現(xiàn)他們之所以搶劫如此“順利”，在于很多被搶人或者是害怕或者是覺得“反正搶去的不多”，很少反抗，事后基本上沒有報(bào)案的。
(1)你覺得造成這個(gè)團(tuán)伙搶劫、盜竊作案幾十起的原因有哪些?
(2)這起案件對(duì)我們青少年有什么啟示?
綜合題
材料一：2010年5·12四川汶川特大地震，無數(shù)的房間被毀，很多生命被埋在廢墟下，我們看到了一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的生命：沖進(jìn)廢墟中背出一個(gè)個(gè)同學(xué)，一直未找到父母，卻一點(diǎn)兒也不慌張的林浩;不滿12歲、被壓在廢墟里口渴難耐就咬破腮幫，喝自己的血以尋求自救，在廢墟里號(hào)召被埋同學(xué)挨個(gè)喊“救命”的龔輝。
材料二：中國青年政治學(xué)院的陸士楨介紹說，汶川地震幸存學(xué)生中，有不少是被視為“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單”的所謂“壞孩子”，而一些學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的“好孩子”卻根本沒有能力在這場(chǎng)災(zāi)難中自救。
材料三：青少年教育專家盧勤向記者舉了一個(gè)極端的例子：有個(gè)孩子從小就享受4名保姆的貼身呵護(hù)，長到11歲都沒摔過一次跤。他有生以來摔的第一跤本不是很重，但由于他平時(shí)缺乏應(yīng)有的鍛煉，身體協(xié)調(diào)能力很差，在身體失去平衡后的瞬間不知道該怎樣保護(hù)自己，結(jié)果半邊臉上的皮膚全被搓掉。
(1)材料一二說明了什么?
(2)你有什么話想對(duì)材料三的孩子說?
(3)看了三則材料，自己今后有什么打算?
探究題
2010年8月，山東沂水警方破獲一起網(wǎng)絡(luò)欺騙案件，河南籍小伙吳某到北京打工后，由于想排遣孤獨(dú)，工作之余逐漸迷上了上網(wǎng)，在QQ聊天時(shí)結(jié)識(shí)了一位網(wǎng)友，結(jié)果自己的手機(jī)及錢財(cái)被騙。警方根據(jù)有關(guān)線索，破獲了此案。
看了此案，今后你上網(wǎng)如果遇到網(wǎng)友邀你見面，你應(yīng)該怎么做?
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