中考語(yǔ)文閱讀理解解題必備知識(shí)點(diǎn)
今天小編給大家?guī)?lái)中考語(yǔ)文閱讀理解解題必備知識(shí)點(diǎn)，希望可以幫助到大家。
一、兩種語(yǔ)言類型
口語(yǔ)、書面語(yǔ)。
二、三種人稱
第一人稱、第二人稱、第三人稱
三、三種感情色彩
褒義、貶義、中性。
四、 四種文學(xué)體裁
小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇、散文。
五、句子的四種用途
陳述句、問(wèn)句、祈使句、感嘆句
六、六種病句類型
1 成分殘缺;
2 搭配不當(dāng);
3 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng);
4 前后矛盾;
5 語(yǔ)序不當(dāng);
6 誤用濫用虛詞(介詞)
七、 表達(dá)方式
記敘、描寫、抒情、說(shuō)明、議論
八、表現(xiàn)手法
象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)
九、 修辭手法
比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語(yǔ)、雙關(guān)
十、 記敘文六要素
時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果
十一、 記敘順序
順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘
十二、 敘述方式
概括敘述、細(xì)節(jié)描寫
十三、 記敘線索
實(shí)物、人物、思想感情變化、時(shí)間、地點(diǎn)變換、中心事件(找線索的方法：標(biāo)題、反復(fù)出現(xiàn)的某個(gè)詞語(yǔ)或某個(gè)事物、抒情議論句)
十四、 描寫角度
正面描寫、反面描寫
十五、 描寫人物的方法
語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌
十六、 描寫景物的角度
視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺
十七、 環(huán)境描寫分為
自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境
十八、 描寫景物的方法
動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))、移步換景
十九、 景物描寫的作用
渲染氣氛、烘托人物心情、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、表現(xiàn)人物的品質(zhì)、襯托中心思想
二十、 抒情方式
直抒胸臆、間接抒情(借景抒情)
二十一、 說(shuō)明順序
時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序
(邏輯順序六種形式：1 一般—個(gè)別 2 現(xiàn)象—本質(zhì) 3 原因—結(jié)果 4 概括—具體 5 部分—整體 6 主要—次要)
二十二、 說(shuō)明語(yǔ)言
平實(shí)、生動(dòng)
二十三、 說(shuō)明文類型
事理說(shuō)明文、事物說(shuō)明文
二十四、 說(shuō)明方法
舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用、列圖表
二十五、 議論文三要素
論點(diǎn)、論據(jù)、論證
二十六、 論據(jù)
事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)
二十七、 論證方法
舉例(或事實(shí))論證、道理論證(有時(shí)也稱引用論證)、對(duì)比(或正反對(duì)比)論證、比喻論證、引用論證。
二十八、 論證方式
立論、駁論(可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證)
二十九、 議論文結(jié)構(gòu)
提出問(wèn)題(引論)、分析問(wèn)題(本論)、解決問(wèn)題(結(jié)論)
三十、 結(jié)構(gòu)形式
總分總、總分、分總(分的部分常有并列式、遞進(jìn)式)
三十一、 小說(shuō)情節(jié)四部分
開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局
三十二、 小說(shuō)三要素
人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境
三十三、 引號(hào)的作用
1 表引用
2 表諷刺或否定
3 表特定稱謂
4 表強(qiáng)調(diào)或著重指出
5 特殊含義
三十四、 破折號(hào)用法
1 表注釋
2 表插說(shuō)
3 表聲音中斷、延續(xù)
4 表話題轉(zhuǎn)換
5 表意思遞進(jìn)
三十五、 省略號(hào)的六種用法
1 表內(nèi)容省略
2 表語(yǔ)言斷續(xù)
3 表話未說(shuō)完
4 表心情矛盾
5 表思維跳躍
6 表思索正在進(jìn)行
三十六、其他
(一) 某句話在句子中的作用
文首：開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(記敘文、小說(shuō))，埋下伏筆(記敘文、小說(shuō))，設(shè)置懸念(小說(shuō))，為下文作鋪墊;總領(lǐng)下文
文中：承上啟下(過(guò)渡);總領(lǐng)下文，總結(jié)上文
文末：點(diǎn)明中心(記敘文、小說(shuō));深化主題(記敘文、小說(shuō));照應(yīng)開頭(議論文、記敘文、小說(shuō))
(二) 修辭手法的作用
(1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語(yǔ)境
比喻、擬人：生動(dòng)形象;
答題格式：生動(dòng)形象地寫出了+對(duì)象+特性
排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等
答題格式：強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性
設(shè)問(wèn)：引起讀者注意和思考 答題格式：引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考
反問(wèn)：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等
對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……
反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語(yǔ)氣
(三)某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?
動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了……
形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了……
副詞(如都、大都、非常、只有等)：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說(shuō)明了……的情況(表程度、表限制、表時(shí)間、表范圍等)，換了后就變成……，與事實(shí)不符。
(四)一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換?為什么?
不能。因?yàn)?1)與人們認(rèn)識(shí)事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致;(2)該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系(3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。
(五)段意的歸納
記敘文：回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事
格式：時(shí)間+地點(diǎn)+人+事
說(shuō)明文：回答清楚說(shuō)明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么
格式：說(shuō)明(介紹)+說(shuō)明對(duì)象+說(shuō)明內(nèi)容(特點(diǎn))
議論文：回答清楚議論的問(wèn)題是什么，作者的觀點(diǎn)怎樣
格式：用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)
(六)復(fù)句關(guān)系和常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)
并列：既……又……;一邊……一邊……;不是……而是……
承接：便;就;于是
遞進(jìn)：不但……而且……;并且;甚至;更;何況等
選擇：不是……就是……;或者……或者……;要么……要么……;是……還是……;與其……不如……;寧可……也不……
轉(zhuǎn)折：雖然……但是……;盡管……卻……;然而;卻;只是;不過(guò)等
因果：因?yàn)?hellip;…所以……;既然……就……;之所以……是因?yàn)?hellip;…
假設(shè)：如果……那么……;即使(哪怕)……也……
條件：只有……才……;只要……就……
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