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高考政治大題模板2020

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高考政治大題模板1

人大代表為什么要這樣做或怎樣完成一件事?

①人大代表是我國(guó)的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員。②是行使權(quán)利的表現(xiàn)(審議權(quán)、提案權(quán)、質(zhì)詢權(quán)、表決權(quán))。③是履行義務(wù)的需要(遵守法律;保守機(jī)密;聯(lián)系群眾;接受監(jiān)督)。④體現(xiàn)與人民的關(guān)系(產(chǎn)生、負(fù)責(zé)、服務(wù)、監(jiān)督)。

(2)人大代表應(yīng)該怎樣做?

①積極行使權(quán)利。②自覺履行好義務(wù)。與人民群眾保持密切聯(lián)系,聽取和反映人民群眾的意見和要求,為人民服務(wù),對(duì)人民負(fù)責(zé),接受人民監(jiān)督。③增強(qiáng)履職意識(shí),提高履職能力。

高考政治大題模板2

黨為什么要做某一件事?黨怎樣做某一件事?

①性質(zhì)(中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。)和宗旨(全心全意為人民服務(wù))等決定的;②黨的地位決定的;③黨的作用決定的(只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),才能始終保持現(xiàn)代化建設(shè)的社會(huì)主義方向;只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),才能創(chuàng)造穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。只有堅(jiān)持施工共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),才能調(diào)動(dòng)各方面的積極因素,搞好社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。);④是黨的指導(dǎo)思想和加強(qiáng)黨自身建設(shè)的需要;⑤黨貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要。

(2)黨怎樣做某一件事?

①踐行執(zhí)政理念:以人為本、執(zhí)政為民;②完善執(zhí)政方式:科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政;③充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用;④加強(qiáng)黨的建設(shè),提高黨的執(zhí)政能力建設(shè);⑤貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

高考政治大題模板3

如何處理民族問題,維護(hù)新型民族關(guān)系

(1)堅(jiān)持人民民主專政、人民代表大會(huì)制度和中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度,保證人民當(dāng)家作主(政治基礎(chǔ));

(2)堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的基本原則(政治基礎(chǔ)和物質(zhì)保證);

(3)堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度,保障民族自治地方充分享有當(dāng)家作主的自治權(quán)(基本制度);

(4)堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的民族政策和宗教信仰自由政策,扎扎實(shí)實(shí)做好民族工作,尊重和保障少數(shù)民族群眾的宗教信仰自由(政策保證);

(5)公民自覺履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。

高考政治大題模板4

我國(guó)在對(duì)外關(guān)系方面為什么和怎么做?

①必要性:主權(quán)國(guó)家的權(quán)利和義務(wù);我國(guó)實(shí)行獨(dú)立自主的和平外交政策;國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家利益決定國(guó)際關(guān)系;國(guó)際形勢(shì)的要求(符合時(shí)代潮流、符合多極化趨勢(shì));符合聯(lián)合國(guó)的宗旨和原則。

②意義:對(duì)我國(guó),提升國(guó)際地位、展示負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象,增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力,為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的國(guó)際環(huán)境等等。

對(duì)世界,促進(jìn)世界和平與發(fā)展;建立公正、合理的國(guó)際新秩序;推進(jìn)世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化和國(guó)際關(guān)系民主化;推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。

(2)怎么做

①國(guó)際社會(huì)成員:積極履行不侵犯別國(guó)、不干涉他國(guó)內(nèi)政、以和平方式解決國(guó)際爭(zhēng)端的義務(wù),自覺遵守聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨和原則。②國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì):抓住戰(zhàn)略機(jī)遇,推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,增強(qiáng)綜合國(guó)力,提高我國(guó)的國(guó)際影響力。③國(guó)際形勢(shì):反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治,建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序,推動(dòng)世界向多極化方向發(fā)展。④國(guó)際關(guān)系:維護(hù)自身利益的同時(shí),尊重他國(guó)正當(dāng)利益,維護(hù)各國(guó)人民的共同利益;堅(jiān)持在和平共處五項(xiàng)原則的基礎(chǔ)上同所有國(guó)家發(fā)展友好合作⑤外交政策:堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策,堅(jiān)持走和平發(fā)展道路。

高考政治大題模板5

如何運(yùn)用文化作用的知識(shí)分析問題

①文化作為一種精神力量,能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。②文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融。文化反作用于政治、經(jīng)濟(jì),給予政治、經(jīng)濟(jì)以重大影響。先進(jìn)的、健康的文化會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,落后的、腐朽的文化則會(huì)阻礙社會(huì)的發(fā)展。③文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。④文化影響人們的交往行為和交往方式,影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。⑤文化塑造人生,優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量,促進(jìn)人的全面發(fā)展。⑥文化作為一種精神力量,對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生深刻影響。先進(jìn)、健康的文化是個(gè)人成長(zhǎng)的催化劑,反動(dòng)、腐朽、落后的文化則會(huì)把人們引向歧途。⑦文化對(duì)人的影響具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。

高考政治大題模板6

為什么要進(jìn)行文化交流?怎樣進(jìn)行文化交流?

必要性:文化交流是尊重世界文化多樣性的要求。

意義:①有利于促進(jìn)中華文化走向世界,學(xué)習(xí)和吸收各民族優(yōu)秀文化成果,促進(jìn)本民族文化的發(fā)展;有利于世界各種文化互相借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,維護(hù)世界文化的多樣性,促進(jìn)世界文化的繁榮與發(fā)展。②有利于擴(kuò)大中華文化在國(guó)際上的吸引力和影響力,提高我國(guó)的文化競(jìng)爭(zhēng)力,增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力。

③有利于加強(qiáng)各交流國(guó)家人民之間的友誼和互相了解,發(fā)展同世界各國(guó)人民的友好合作關(guān)系,促進(jìn)世界和平與發(fā)展,建設(shè)和諧世界。

(2)怎樣進(jìn)行文化交流?

①在文化交流中要遵循各民族文化一律平等的原則,尊重差異,理解個(gè)性,和睦相處,共同促進(jìn)世界文化的繁榮。②在文化交流、借鑒與融合的過程中,必須以世界優(yōu)秀文化為營(yíng)養(yǎng),充分吸收外國(guó)文化的有益成果,堅(jiān)決抵制外來文化中腐朽糟粕部分。③我們既要熱情歡迎世界各國(guó)優(yōu)秀文化在中國(guó)傳播,又要主動(dòng)推動(dòng)中華文化走向世界,做傳播中華文化的使者,增強(qiáng)中華文化國(guó)際影響力。④文化交流的途徑:商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育等。

高考政治大題模板7

怎樣對(duì)待傳統(tǒng)文化?

①“取其精華,去其糟粕”,批判繼承,古為今用。②推陳出新,革故鼎新,對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)文化,應(yīng)該在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展、創(chuàng)新。③反對(duì)固守本民族傳統(tǒng)文化的“守舊主義”和根本否定傳統(tǒng)文化的“歷史虛無主義”傾向。

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