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初中九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)綜合方法有哪些

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高效的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該合理分配和調(diào)節(jié)精力與注意力,避免學(xué)習(xí)過程中的過度疲勞和注意力分散。這里給大家分享一些關(guān)于初中九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)綜合方法有哪些,供大家參考學(xué)習(xí)。

初中九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)綜合方法有哪些

初中九年級(jí)數(shù)學(xué)

學(xué)習(xí)綜合方法有哪些

一.如何才能學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)一門難度較大的學(xué)科,學(xué)數(shù)學(xué)需要一定的基礎(chǔ),同時(shí)還需要掌握一定的方法和技巧,這樣不僅學(xué)起來輕松,考高分也不難。數(shù)學(xué)雖然是理科,但也需要背誦,除了書上的公式要背,定義、定理也要熟背,因?yàn)樗亲鲱}的依據(jù),很多題目只有把它理解透了才不會(huì)出錯(cuò),而理解一個(gè)東西最好的方式就是把它背熟了。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最忌諱的就是光看不練,平時(shí)上課聽老師講,以為自己會(huì)了,可真正自己動(dòng)筆做題時(shí)就不會(huì)了,這就是所謂的看花容易繡花難。做數(shù)學(xué)題目就需要?jiǎng)庸P寫,會(huì)一步寫一步,慢慢就會(huì)計(jì)算出結(jié)果來,看永遠(yuǎn)得不到答案,這就是跟文科最大的區(qū)別之一。

學(xué)數(shù)學(xué)最重要的還是理解,要先懂了再去記憶,最后再落實(shí)到做題。記憶和做題是相輔相成的,題目做多了知識(shí)點(diǎn)和公式也自然而然就記住了。數(shù)學(xué)就需要多做題,做不同類型的題目,通過多樣化的題型去掌握知識(shí)點(diǎn),更為深刻的理解知識(shí)點(diǎn),然后去做更難的題目,所以數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷深入的過程。

二.做數(shù)學(xué)題目有什么竅門

數(shù)學(xué)也是分題型的,大題就要分步去做,每一步都不能省略,寫每一步都要有公式做依據(jù)。而選擇題則不同,可以用排除法去做,也可以用試值法去做,還可以畫圖等,只要是答案對(duì)了,閱卷老師不會(huì)問你怎么得出的答案,所以可以取巧,甚至蒙對(duì)了都可以,但是老師講的時(shí)候可以多聽?zhēng)追N解題思路,因?yàn)樾☆}也可能變成大題來考。

數(shù)學(xué)分為很多類型題,每類題目都有一些固定的解題思路和方法,同學(xué)們可以平時(shí)多注意總結(jié)、歸類,這樣在以后考試答題中就能更加游刃有余,看到題目就有思路了。

三.學(xué)好數(shù)學(xué)的方法有哪些

強(qiáng)化數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

其實(shí)在數(shù)學(xué)考試中,卷面上大部分的內(nèi)容主要考查的是對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),用這種方式來觀察孩子在前一段時(shí)間里面的學(xué)習(xí)成果以及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。通常這一部分內(nèi)容的難度上并不是很大,只要孩子們能夠端正態(tài)度,每一次課堂能認(rèn)真聽講、課后作業(yè)認(rèn)真完成,基本都可以掌握下來。在考試之前,大家可以對(duì)以往學(xué)習(xí)過的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理,針對(duì)有疑問的地方進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),就能夠在一定程度上提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

掌握數(shù)學(xué)解題思路

細(xì)心的孩子么會(huì)發(fā)現(xiàn),大部分的數(shù)學(xué)題目都是有規(guī)律可循的,無論是學(xué)習(xí)還是考試,大家都能通過這兩個(gè)方式來掌握一定的解題思路。比如,一些數(shù)學(xué)題目可以套用公式來解決,而另外一些數(shù)學(xué)題目可以通過公式進(jìn)行轉(zhuǎn)換,或者具有一些解題規(guī)律,大家在考前復(fù)習(xí)階段可以重點(diǎn)針對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行掌握,也可以通過強(qiáng)化輔導(dǎo)來掌握這些要點(diǎn)。

注重養(yǎng)成數(shù)學(xué)思維

要學(xué)好數(shù)學(xué),其實(shí)還應(yīng)當(dāng)注重養(yǎng)成數(shù)學(xué)思維。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容看似非常繁多,但是只要大家能夠形成數(shù)學(xué)思維,那么在解題的過程中也會(huì)非常富有樂趣,成績(jī)也能很快提高。大家在學(xué)習(xí)的過程中,除了背誦數(shù)學(xué)公式以外,其他的內(nèi)容其實(shí)并不一定要死記硬背,而是注重通過思考來解決問題。

初中九年級(jí)

數(shù)學(xué)單科學(xué)習(xí)方法

逐步形成“以我為主”的學(xué)習(xí)模式

數(shù)學(xué)不是靠老師教會(huì)的,而是在老師的引導(dǎo)下,靠自己主動(dòng)的思維活動(dòng)去獲取的。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就要積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過程,養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,獨(dú)立思考、勇于探索的創(chuàng)新精神;正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的困難和挫折,敗不餒,勝不驕,養(yǎng)成積極進(jìn)取,不屈不撓,耐挫折的優(yōu)良心理品質(zhì);在學(xué)習(xí)過程中,要遵循認(rèn)識(shí)規(guī)律,善于開動(dòng)腦筋,積極主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問題,注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論,經(jīng)常進(jìn)行一題多解,一題多變,從多側(cè)面、多角度思考問題,挖掘問題的實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要講究“活”,只看書不做題不行,只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去,又要能跳出來,結(jié)合自身特點(diǎn),尋找最佳學(xué)習(xí)方法。

初中九年級(jí)

數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)方法

1、要養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)。要樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力,要有足夠的學(xué)習(xí)信心。

2、要養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣,提高閱讀能力。審題是解題的關(guān)鍵,數(shù)學(xué)題是由文字語言、符號(hào)語言和圖形語言構(gòu)成的,逐字逐句細(xì)心推敲,尋找突破點(diǎn),從而形成解題思路。

3、要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,提高自己的思維能力。訓(xùn)練并規(guī)范解題習(xí)慣是提高用文字、符號(hào)和圖形三種數(shù)學(xué)語言表達(dá)的有效途徑,而數(shù)學(xué)語言又是發(fā)展思維能力的基礎(chǔ)。因此,夯實(shí)基礎(chǔ)才能逐步提高自己的思維能力。

4、要養(yǎng)成良好的演算、驗(yàn)算習(xí)慣,提高運(yùn)算能力。同學(xué)們要多動(dòng)腦勤動(dòng)手,不僅能筆算,而且也能口算和心算,對(duì)復(fù)雜運(yùn)算,要有耐心,掌握算理,注重簡(jiǎn)便方法。提高計(jì)算能力及計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。

5、要養(yǎng)成歸納總結(jié)的習(xí)慣,提高概括能力。每學(xué)完一節(jié)一章后,要按知識(shí)的邏輯關(guān)系進(jìn)行歸納總結(jié),使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、專題化,對(duì)進(jìn)一步深化知識(shí)積累資料,靈活應(yīng)用知識(shí),提高能力將起到很好的促進(jìn)作用。

6、要提高自我調(diào)控能力。盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境及各科教師的教學(xué)方法。立足于自身的實(shí)際,優(yōu)化學(xué)習(xí)策略,調(diào)控自己的學(xué)習(xí)行為,從而使自己學(xué)得好、學(xué)得快。

初中九年級(jí)

數(shù)學(xué)提高的學(xué)習(xí)方法

在初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,要有一個(gè)清醒的復(fù)習(xí)意識(shí),逐漸養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,從而逐步學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)是一個(gè)反思性學(xué)習(xí)過程。要反思對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)、技能有沒有達(dá)到課程所要求的程度;要反思學(xué)習(xí)中涉及到了哪些數(shù)學(xué)思想方法等等,要反思自己的錯(cuò)誤,找出產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,訂出改正的措施,只有經(jīng)常復(fù)習(xí),才能牢固掌握知識(shí)點(diǎn),復(fù)習(xí)是一個(gè)重要而又有效的學(xué)習(xí)方法。

初中九年級(jí)

數(shù)學(xué)實(shí)用學(xué)習(xí)方法

聽別人講多少遍也不如自己做會(huì)一遍好。實(shí)踐出真知是沒錯(cuò)的,數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué)大多自學(xué)能力非常強(qiáng),遇到不會(huì)的題目能自主研究、琢磨,一道難題甚至能思考好幾天,直至弄明白為止,這種精神是難能可貴的。


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