小學(xué)三年級英語優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法,小學(xué)三年級英語優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法
三年級是小孩學(xué)習(xí)的一個重要階段，尤其對于英語這門功課來說。那么，三年級的英語學(xué)習(xí)方法有哪些?小編整理了小學(xué)三年級英語優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法，希望能幫助到您。
小學(xué)三年級英語優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法
背課文聽起來很可怕，每個人似乎都經(jīng)歷過。不過不能否認(rèn)，背課文是學(xué)英語最好的方法之一。特別是對于少年兒童更是如此。作為最有效的學(xué)英語的方法，筆者認(rèn)為有必要提倡孩子多背些課文以增強學(xué)習(xí)的效果。其實，背課文是一項雖然艱苦卻其樂無窮的學(xué)習(xí)方式。只要把握的好，就能夠使學(xué)生在快樂和成就感中學(xué)習(xí)。下面，就這個方法體一些具體的建議。
先說說背課文的好處。背課文能夠使學(xué)生全面學(xué)習(xí)單詞和語法，不僅學(xué)會每個單詞和句法現(xiàn)象的本身，還能夠了解它們在實際使用的時候的用法，搭配和其它的語氣特征，更好的做到學(xué)用結(jié)合;并且由于是整個文章或是句子一起理解和接受，所以對于單個語言單位，象單詞、語法要點、搭配等的記憶更加牢固。
其次，背課文能夠促使孩子多讀，而且是大聲朗讀，這樣對于孩子形成良好的語感至關(guān)重要。背一篇課文能幫助孩子強化練習(xí)的語流、語速，迅速提高英語口語水平。
另外一點也非常重要日常生活中我們都很難給孩子提供很好的英語語言環(huán)境，很難接觸到純正的英語;并且如果想實踐英語的交流，必須具備一定的水平和交流對象，這些都不太容易具備。而背一篇課文能夠為孩子提供一個相對封閉的語言環(huán)境、純正豐富的語言資料，彌補以上的不足。一篇課文流利背誦出來，更會讓孩子得到英語學(xué)習(xí)的巨大樂趣和巨大的成就感，增強自信心。
三年級英語學(xué)習(xí)方法
1、注重于聽說的訓(xùn)練
對于英語的學(xué)習(xí)，我們首先要將英語聽說的能力訓(xùn)練放在前面。注重這兩個方面的培養(yǎng)。讓孩子可以將英語作為第二母語來學(xué)習(xí)。讓孩子學(xué)習(xí)英語的時候可以聽得懂別人說什么?可以和別人去交流?這才是我們學(xué)習(xí)語言的正真之處。我們知道，學(xué)習(xí)一門語言關(guān)鍵在于模仿。所以，可以讓孩子大量地聽英語，盡管在這個過程中是比較的枯燥，但是可以為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在聽英語的訓(xùn)練之后，就可以讓孩子進行模仿說英語。對于孩子來說，模仿是非常強大的，這正是孩子學(xué)習(xí)語言的優(yōu)勢。在我們的孩子學(xué)習(xí)過程中，家長們不妨參加進去，和孩子互動學(xué)習(xí)英語。
2、理解后記憶學(xué)習(xí)
三年級的孩子對于英語學(xué)習(xí)都是死記硬背的。其實在我們的老師教育中，都是要求背誦一些英語課文。這是很好的教育方法。但是，首先我們在背誦之前，孩子需要了解課文的主要中心思想，在理解之后才能更好的記憶。比如，孩子背誦的是記敘文的話，就首先要了解事情、時間和人物等方面入手。只要經(jīng)過這個基礎(chǔ)的了解，才能讓記憶課文有雙倍的效果。所以說，傳統(tǒng)的死記硬背是不宜效仿的。學(xué)習(xí)英語還是需要在理解的前提上記憶，這是記憶課文的關(guān)鍵方法。
3、在課堂上專心聽講
現(xiàn)代的教育都是提倡孩子的自主學(xué)習(xí)，但是前提是課堂上少不了要認(rèn)真地聽講。無論我們倡導(dǎo)怎么民主的，既有個性的教學(xué)形式，老師們的講解是非常針對性的。所以，認(rèn)真地聽講是孩子們高效學(xué)習(xí)的保障。在每一個課程中，我們的老師都會有注重的教學(xué)，這是老師的經(jīng)驗和積累。學(xué)生認(rèn)真地聽講可以高效地領(lǐng)會到教學(xué)的內(nèi)容。另外，老師的教學(xué)要采取新穎的思路，積極鼓勵孩子來應(yīng)答問題。培養(yǎng)孩子的說英語能力。
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