釣魚(yú)的啟示讀后感600字范文
《釣魚(yú)的啟示》這篇文章知識(shí)豐富，教育意義深刻。以下是小編整理的關(guān)于《釣魚(yú)的啟示》的讀后感，希望大家喜歡。
釣魚(yú)的啟示讀后感
今天，我讀了一篇文章，名字叫《釣魚(yú)的啟示》，它令我感觸很深。
這篇文章主要講了作者和他的父親去釣魚(yú)，但是因?yàn)檫€沒(méi)到鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日，父親經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，作者放掉了那條大鱸魚(yú)。因?yàn)榻邮芰诉@一次教育，使作者成功地當(dāng)上了著名的建筑設(shè)計(jì)師。通過(guò)這篇文章，我感受到了一定要遵守道德，這樣才是對(duì)的。
通過(guò)這篇文章，我情不自禁地想起一件事：記得是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，媽媽讓我去買饅頭，我拿好錢就出門了。來(lái)到賣饅頭的攤位前，對(duì)賣主奶奶說(shuō)：“奶奶好，請(qǐng)給我一塊錢的饅頭。”“好的，請(qǐng)稍等”奶奶說(shuō)。我遞給奶奶一張五元的錢，奶奶遞給我饅頭，隨即奶奶回頭給我找零?？墒窃緫?yīng)找我四塊錢，但奶奶一不小心找錯(cuò)了，給了我4塊5毛錢。當(dāng)時(shí)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，拎起饅頭就回家了。走到半路是，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)奶奶多給了5毛錢。心想：“哈，這5毛錢還能買一個(gè)我最喜歡的棒棒糖哩，很是得意，可不能還，繼續(xù)向前走著。走著走著，突然想到如果有一天奶奶發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁來(lái)找我，我可不能撒謊?！弊罱K，我還是決定給奶奶還回去。于是我一路小跑來(lái)到奶奶跟前，“奶奶，您多找給了我5毛錢”我氣喘吁吁地，“是嗎，不要了，你買個(gè)雪糕吃吧”奶奶笑著對(duì)我說(shuō)。“不行，這是您辛辛苦苦掙來(lái)的，我不能要”我很認(rèn)真，“你真是個(gè)懂事的好孩子，記住了，誠(chéng)實(shí)、講道德才是好孩子”奶奶撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)?！坝涀×耍棠?，再見(jiàn)”我心里美滋滋的。
通過(guò)這篇文章，我感受到了：一定要講道德。因?yàn)橹v道德才是好孩子!
釣魚(yú)的啟示讀后感
昨天，我們學(xué)了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章，它讓我深受啟發(fā)，我懂得了道德認(rèn)識(shí)是很簡(jiǎn)單的，是很容易判斷一件事情的是與否，但是實(shí)踐起來(lái)卻很難的道理。
這篇文章的主要內(nèi)容是“我”釣到了一條大鱸魚(yú)，因?yàn)闆](méi)有到達(dá)開(kāi)放時(shí)間，父親命令我把鱸魚(yú)放回湖中。三十四年過(guò)去了，每當(dāng)“我”面臨道德抉擇的時(shí)候，總會(huì)想起父親告誡我的話，從此“我”便有了道德實(shí)踐的勇氣和力量。
看到文中的“我”，我不禁想到了自己生活中的一次關(guān)于道德抉擇的經(jīng)歷。那年，我上二年級(jí)。有一天下午，我在教室里掃地，掃著掃著，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的桌肚里有一本最新版的漫畫(huà)書(shū)，我伸手就想拿起來(lái)看看，可是一想：我拿了他的書(shū)，明天看見(jiàn)沒(méi)有了，他會(huì)不會(huì)懷疑是偷書(shū)呢?那樣同學(xué)們一定就不和我玩了!可是我又特別想看。我抬頭看看周圍，沒(méi)有一個(gè)人停留，沒(méi)有一個(gè)人知道我在做什么。我遲疑地想了想：如果拿走，我的良心會(huì)不安的，那樣我就成了沒(méi)有道德的人。我經(jīng)過(guò)一場(chǎng)心理斗爭(zhēng)，還是決定不拿了，我想看可以等第二天再借來(lái)看。
這件事雖然很小，但也足以讓我做出正確的抉擇。俗話說(shuō)得好：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”，也許走錯(cuò)一小步，就是將來(lái)錯(cuò)的一大步。我要用“道德知識(shí)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但是實(shí)踐起來(lái)卻很難”這句話來(lái)約束自己，做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的人!
釣魚(yú)的啟示讀后感
《釣魚(yú)的啟示》這篇文章知識(shí)豐富，教育意義深刻。
文章的內(nèi)容是：我和父親去附近的湖中釣魚(yú)，后來(lái)我釣上來(lái)了一條大鱸魚(yú)，可是父親看了看手表，發(fā)現(xiàn)離捕捉鱸魚(yú)還有兩個(gè)小時(shí)，便叫我把這條鱸魚(yú)放回湖中，可我非常不愿意，但父親的話是沒(méi)有商量余地的。所以我慢慢地取下鱸魚(yú)，依依不舍地把它放回了湖中。三十四年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子成為了一名著名的建筑設(shè)計(jì)師，同時(shí)也懂得了：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量這個(gè)道理。
這篇文章也告訴了我們：一個(gè)人要做點(diǎn)好事很難，而做壞事卻很簡(jiǎn)單。因?yàn)樽龊檬滦枰艞墏€(gè)人利益，而做壞事不僅可以獲得人人利益，而且還簡(jiǎn)單，卻會(huì)失去道德。所以這兩者非常難選擇，而作者卻選擇了道德，就成為了一名著名的建筑設(shè)計(jì)師。因此告誡我們時(shí)時(shí)要用道德來(lái)衡量自己，不能被金錢、地位、榮譽(yù)、一點(diǎn)好處等這些事物所誘惑。
讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章后，我懂得了道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。這個(gè)啟示讓我受益匪淺。
釣魚(yú)的啟示讀后感
在我們村口有一個(gè)魚(yú)塘，差不多有四間教室那么大，都是鄉(xiāng)親們一起出錢出力挖的。每當(dāng)過(guò)年時(shí)，就會(huì)將水先排出一些，把一些魚(yú)撈上來(lái)，分到每家每戶。今年，爸爸突然心血來(lái)潮說(shuō)想讓我們自己去釣魚(yú)。哎，我真搞不懂老爸，有現(xiàn)成的魚(yú)不拿，為什么非得自己去釣?
撈魚(yú)的前幾天，我爸爸通知了村干部。村干部同意讓爸爸前幾天去釣魚(yú)。之后，爸爸就拿著魚(yú)竿，帶我們一起去釣魚(yú)了。
來(lái)到魚(yú)塘邊，爸爸將凳子一放，魚(yú)餌掛到鉤子上，將魚(yú)鉤一甩，拋進(jìn)水中，坐等魚(yú)上鉤。靜靜的坐等著許久，我望著微波蕩漾的的塘面，聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)的呼嘯聲，寒風(fēng)越吹越大，我的臉已經(jīng)冰涼了。塘面上也有了一條條波浪，可是爸爸水中的浮標(biāo)也不見(jiàn)得動(dòng)一下。
我等不下去了，剛想離開(kāi)，浮起的魚(yú)標(biāo)動(dòng)了，只見(jiàn)老爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)將釣魚(yú)竿一拉收好線吊起。拿起魚(yú)鉤一看，只是一條三根手指那么點(diǎn)大的小魚(yú)。村里有規(guī)定：釣起白條和小魚(yú)必須放回。哎，鬧了半天，一條魚(yú)沒(méi)也沒(méi)有釣到。
我生氣地問(wèn)爸爸：“老爸，你帶我們來(lái)這兒不會(huì)是來(lái)喝西北風(fēng)的吧?”“耐心點(diǎn)，再等等?！崩习植痪o不慢的說(shuō)。我只好壓制住內(nèi)心的怒火，耐心坐到椅子上等。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，可還不見(jiàn)什么動(dòng)靜，風(fēng)漸漸地變小了。突然，浮標(biāo)劇烈地抖動(dòng)了起來(lái)。這回，釣上來(lái)的是條大魚(yú)。我們提起這只大魚(yú)，帶上椅子、工具興高采烈的回家了。
釣魚(yú)的啟示讀后感
暑假里在整理舊書(shū)時(shí)，無(wú)意中翻開(kāi)五年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)，腦海中浮現(xiàn)出《釣魚(yú)的啟示》這篇文章。
這篇文章講述了34年前的一個(gè)晚上，正是鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一晚，作者與父親一起去了新漢普斯湖中的小島上釣魚(yú)，結(jié)果出乎意料，他釣到了一條既大又漂亮的鱸魚(yú)。父親看了看手表，已經(jīng)十點(diǎn)了，可距離捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還剩下兩個(gè)小時(shí)，但僅僅只差這兩個(gè)小時(shí)，父親卻堅(jiān)決地毫無(wú)商量地讓他把鱸魚(yú)放回湖中。盡管四周沒(méi)人知道他們是何時(shí)釣到鱸魚(yú)的。但父親還是選擇了做一個(gè)有道德的人。34年后，這個(gè)孩子成了紐約一位著名的建筑設(shè)計(jì)師，當(dāng)他一次次地面臨道德的抉擇的時(shí)候，就會(huì)想起父親曾告誡他的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
是啊!多好的啟示，這不單單是作者的人生啟示，也是給我的啟示。在人生的路途中會(huì)有多少與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的“魚(yú)”呀!當(dāng)我們一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候，我們是否會(huì)像文中的父親那么果斷，那么有勇氣呢?這不禁讓我想起了一件事：五一期間，王霄托我?guī)退I幾本課外書(shū)書(shū)，結(jié)果那天在搞活動(dòng)，消費(fèi)一定金額可以抽獎(jiǎng)。我給她買好了書(shū)，抽了獎(jiǎng)，運(yùn)氣真好，得了四等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一把價(jià)值50元的遮陽(yáng)傘，很漂亮，我真想把它占為己有，可這畢竟不是我的呀!于是次日我就把書(shū)和傘給了王霄。這件事也讓我明白了：實(shí)踐道德，需要放棄個(gè)人的利益。
而現(xiàn)在的社會(huì)，色彩斑斕，有時(shí)會(huì)讓人眼花繚亂，來(lái)自各方面的誘惑、陷阱會(huì)令人防不勝防。但只要我們記住這則《釣魚(yú)的啟示》;記得無(wú)論何時(shí)何地,我們都要有道德實(shí)踐的勇氣和力量!我們一定會(huì)抵擋得住那條誘惑人的“魚(yú)”!
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