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寒假讀《烏塔》有感

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  請主動從父母溺愛的懷抱中走出來,錘煉自己獨(dú)立生活的能力!以下是小編整理的《烏塔》讀后感,希望大家喜歡。

  烏塔讀后感

  朋友們,我相信,你們在讀完《烏塔》一課后一定會很驚訝:一個(gè)年僅十四歲的孩子,竟獨(dú)自一人游歷歐洲。這令人難以置信。如果中國的孩子說:“我要自己走遍中國!”我們會認(rèn)為這是異想天開的事;如果中國的孩子說:“我要獨(dú)自游亞洲!”那么,我們可能懷疑他是不是瘋了。然而,在外國,這卻是事實(shí)。

  外國孩子能自己旅游,而中國孩子卻不能,這是由于外國和中國的教育方式截然不同。

  在外國,一兩歲大的孩子剛剛學(xué)會走路,父母就不再管他。孩子不慎跌倒,即使父母就在身邊,孩子得到的也只是一兩句鼓勵的話,最終還是要自己勇敢地站起來。

  但是,如果在中國發(fā)生類似的事,父母不管有多忙,也會跑到孩子身邊,抱起孩子,至少會對孩子說幾句安慰的話。

  外國的父母從小就培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和自理能力,而中國的父母只讓孩子把學(xué)習(xí)搞好,其余的什么也不讓干。父母對孩子的溺愛,表面上是為孩子好,實(shí)際上恰恰耽誤了對孩子獨(dú)立和自理能力的培養(yǎng)。

  在實(shí)際生活中,獨(dú)立能力和自理能力是一個(gè)人必不可少的能力。

  現(xiàn)在我們可以依賴爸爸媽媽,但我們終有一天要離開父母,只身一人到競爭激烈的社會上闖蕩。如果我們?nèi)狈Κ?dú)立能力和自理能力,我們將無法在社會上立足,更不用說為社會作貢獻(xiàn)了。

  我認(rèn)為,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)外國的育兒方式。父母從小就要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和自理能力,為孩子的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為我們小學(xué)生,也要注意培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力,自己的事情自己做,不再那么依賴父母。路,要自己走。

  烏塔讀后感

  讀過《烏塔》這篇文章,我覺得烏塔是一個(gè)細(xì)心。大膽的德國女孩,她每到一地都會先查警察局的電話,不讓爸爸媽媽擔(dān)心,或者給爸爸媽媽打一個(gè)電話,寄一張明信片。她細(xì)心,肯學(xué)習(xí),用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備了歐洲旅游。烏塔自主。自強(qiáng),旅游的費(fèi)用全部都是有自己打工掙來的,不花爸爸媽媽的一分錢。她的爸爸媽媽放開了手讓烏塔去親自體驗(yàn)生活,品嘗人生的酸甜苦辣,我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨(dú)自游歷歐洲。

  烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯。米蘭。佛羅倫薩,還準(zhǔn)備去希臘。

  在我的暑假里,時(shí)間一般都是有爸爸媽媽安排,大部分時(shí)間都用在了老師留的枯燥的作業(yè)上了,不能像烏塔一樣去旅游。要么,時(shí)間都花在了舞蹈班上去練習(xí)舞蹈。我十分希望能獨(dú)自去游玩,但爸媽能支持嗎?當(dāng)然不能了,所以說我的署假就去少自由。

  烏塔為了實(shí)現(xiàn)自己的世界旅游計(jì)劃,用了三年時(shí)間準(zhǔn)備,閱讀了這些國家的有關(guān)資料,自己打工掙錢做旅費(fèi)。

  我也到過許多地方旅游過,當(dāng)然是和爸爸媽媽一起旅游,旅游的路線當(dāng)然也是爸爸媽媽安排的,旅費(fèi)也是從爸爸媽媽的要腰包拿住來的。

  烏塔讀后感

  讀了《烏塔》這篇文章,我替文中的德國小姑娘烏塔高興。

  只有14歲的德國小姑娘烏塔,就獨(dú)自一個(gè)人環(huán)游世界,為了不讓家里人擔(dān)心,她還想得很周到,在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線和每到一地就查看警察局的電話,給家人打電話。14歲的小姑娘竟有這樣的勇氣,他們的自理能力強(qiáng)而且興趣廣泛。其實(shí)中國的孩子也有一顆好奇的心,也想去探討,但是中國的父母哪怕自己的孩子會有一點(diǎn)點(diǎn)離開,他們都不放心,才造成了中國孩子的自理能力差、不能單獨(dú)出門。讀了這篇課文,使我想起了前幾天所發(fā)生的事情,那時(shí)我想獨(dú)自去商場,但媽媽一聽,馬上就拒絕了我的請求。

  她說:“要去也可以,但要我和你一起去。”這時(shí)我真覺得媽媽的教育不適,總是不肯給予我一個(gè)機(jī)會。假如有一天,我要離你遠(yuǎn)去,但我還是不能照顧自己的話,怎能在社會上立足?希望所以的父母,如果你是為自己的孩子著想的話,那就請給他們一個(gè)磨煉的機(jī)會,不要讓他們長大后一事無成!

  烏塔讀后感

  最近我讀了《烏塔》這篇課文,烏塔14歲就一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲,我深深地被烏塔那善良、大膽、細(xì)心的品質(zhì)所折服。

  讀了這篇文章后,我的心里掀起了巨浪,同時(shí)也產(chǎn)生了疑問:為什么咱們中國有很多的孩子不能獨(dú)立自主呢?難道所謂的“安全”就是對孩子全部的愛嗎?其實(shí),我們是一群渴望去窗外自由飛翔的小小鳥,家長們對我們的溺愛簡直是含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。父母親對我們的過分關(guān)愛讓我們喘不過起氣來!

  我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事:有一位考上了名牌大學(xué)的學(xué)生,就是因?yàn)樽约翰粫匆路粫B被子,甚至連自己的書包都整理不了而被迫輟學(xué)!由此可見,有很多中國家庭的孩子多么缺少自主意識啊!這才導(dǎo)致了現(xiàn)在有很多孩子在單元作文生活上對父母的依賴,思想上有太多的束縛,所以使得孩子們在行動上有太多的無奈!我呼吁:請那些用“溺愛之鎖”把孩子們鎖得很緊的家長打開你們的“溺愛之鎖”吧!讓孩子們擁有一片獨(dú)立自主的美好天空!

  烏塔是幸運(yùn)的,她有豐富的閱歷,有著廣博的學(xué)識,她有親自實(shí)踐、親自品嘗生活里苦、辣、酸、甜的神奇經(jīng)歷,而我們呢?雖然是幸福的,但卻是有缺憾的幸福!

  在這里,我要對同齡的小朋友們說:“請主動從父母溺愛的懷抱中走出來,錘煉自己獨(dú)立生活的能力!”我還要對中國的父母說:“請給孩子們撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天,讓愛更充實(shí),讓愛更完美!”

  烏塔讀后感

  今天,我們學(xué)習(xí)了烏塔這一篇課文,里面講了一個(gè)十四歲的小女孩就在沒有父母的情況下環(huán)游世界。我非常的想不到一個(gè)上學(xué)的孩子,就要環(huán)游世界,文中的烏塔是一個(gè)生活有經(jīng)驗(yàn)、自理能力強(qiáng)、熱情活潑、做事有計(jì)劃、做事有主見。我非常的佩服她,他的父母都同意她這樣做,還支持他。

  再看看我們中國人的孩子。說到中國的孩子,我就是,我們中國的父母肯定不會讓我自己去環(huán)游世界,也不會讓我們出去玩。父母經(jīng)常工作,長長的沒時(shí)間,要不就會把我送到爺爺奶奶家里玩,要是我出一點(diǎn)事故爸爸媽媽會很擔(dān)心很傷心。我們中國的孩子因起受到了寵愛,溺愛,讓我沒有經(jīng)驗(yàn)。

  在今天,老師讓我們看到中國和日本舉行了的夏列營,還讀了一邊。我非常的生氣,我們中國的孩子太不懂事了我非常的生氣。我們在走路的時(shí)候規(guī)定我們中國孩子走50千米。日本孩子走100千米正是我們中國的二倍,在走的時(shí)候中國的孩子生病了就會到帳篷里睡覺,而日本的孩子生病了還繼續(xù)的走。這說明我們中國孩子很脆弱。

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