可貴的沉默讀后感800字范文
《可貴的沉默》一文讓我們懂得了:不僅要學(xué)會(huì)感受愛(ài),更要學(xué)會(huì)付出愛(ài)。以下是小編整理的《可貴的沉默》讀后感,希望大家喜歡。
《可貴的沉默》讀后感
課堂上,老師問(wèn)同學(xué)們,你們爸爸媽媽知道你們的生日嗎?同學(xué)們都說(shuō)知道。但當(dāng)老師又問(wèn)你們知道爸爸媽媽的生日嗎?這時(shí)候,同學(xué)們沉默了……
讀完《可貴的沉默》,我也很慚愧,因?yàn)槲乙膊恢腊职謰寢尩纳?,這讓我想起上次我過(guò)生日的時(shí)候,爸爸媽媽是多么辛苦的把吃的、喝的,一樣一樣背回家,尤其是爸爸,把一大箱麥當(dāng)勞一個(gè)人拖回家。我的同學(xué)們把我家弄得亂七八糟,我外婆搞了半天都搞不完。
我想:到了明年,爸爸媽媽過(guò)生日,我要把他倆拉到大酒店里請(qǐng)他們吃飯,敬他們一杯,說(shuō)聲辛苦了,我要請(qǐng)大家一起祝賀生日。唱起《生日快樂(lè)》,點(diǎn)起蠟燭,讓爸爸媽媽許下愿望,如果他們是對(duì)我的期望,我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)的!
可貴的沉默讀后感
昨天,我們學(xué)習(xí)了一篇非常有教育意義的課文,文章講的是一堂語(yǔ)文課上,老師問(wèn)同學(xué)們,平時(shí)過(guò)生日的時(shí)候,有沒(méi)有收到過(guò)父母的生日禮物,有沒(méi)有父母給自己祝賀生日,同學(xué)們都不約而同地舉起了小手,并且異常興奮地和同學(xué)分享自己的喜悅,可是當(dāng)老師問(wèn)同學(xué)們是否知道自己父母的生日在哪一天的時(shí)候,同學(xué)們的臉上居然馬上由晴轉(zhuǎn)陰,不好意思地沉默下來(lái)。他們的窘態(tài)百出,讓老師著實(shí)吃了一驚。好在同學(xué)們非常真實(shí)地表現(xiàn)了自己的粗心,所以老師給他們支了一招:告訴他們偷偷地查父母的生日,并給他們驚喜。
讀了這篇文章,我受到了很多教育。我何嘗不是文章中寫(xiě)的學(xué)生的一員呢!每次我過(guò)生日的時(shí)候,爸爸媽媽總會(huì)記得清清楚楚,他們是用愛(ài)心在記住我的生日的,并竭盡所能地給我創(chuàng)造幸福的生活。而我卻常常因?yàn)轱埐瞬豢煽诙鴮?duì)他們發(fā)脾氣,甚至認(rèn)為讀書(shū)都是為了給他們爭(zhēng)光,這是多么錯(cuò)誤的想法啊!學(xué)了這篇課文后,我決定洗心革面,回報(bào)父母對(duì)我的愛(ài),努力學(xué)習(xí),并盡力關(guān)愛(ài)父母,特別是要在他們生日的時(shí)候,給他們一個(gè)驚喜。
我打算這么做:先找機(jī)會(huì)弄清楚爸爸媽媽的生日在哪天,然后提前給他們準(zhǔn)備生日禮物。生日禮物可以是我的零花錢買的東西,也可以是我精心繪制的賀卡,寫(xiě)上我的祝福的話。我想爸爸媽媽一定不會(huì)在乎我的禮物是否值錢,而是我沉甸甸的心意。
鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,何況有血有肉有思想的我呢?誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。回報(bào)父母的愛(ài),讓我的心情變得陽(yáng)光而美好。
可貴的沉默讀后感
今天中午,我們讀了《可貴的沉默》這一課,主要講了:一天,老師問(wèn)同學(xué)們:“爸爸媽媽知道你們的生日嗎?”孩子們都異口同聲的回答“知道!知道!”老師又問(wèn):“生日那天,爸爸媽媽向你們祝賀生日嗎?”又是一片肯定的回答聲。接著,老師又問(wèn):“你們中間有誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日,請(qǐng)舉手!”霎時(shí),教室里安靜下來(lái),過(guò)了一會(huì)兒幾位女生沉靜的舉起了手。老師又問(wèn):“向爸爸媽媽祝賀生日的,請(qǐng)舉手!”教室里寂然無(wú)聲,沒(méi)有人舉手,沒(méi)有人說(shuō)話。老師又問(wèn):“怎樣才能知道爸爸媽媽的生日?”那一道躲閃的目光又從四面八法慢慢地回來(lái)了,先是一兩聲,繼而就是七嘴八舌了:“問(wèn)爸爸!”“不,問(wèn)外婆!”“自己查爸爸媽媽的身份證!”教室里有人鬧起來(lái),知識(shí)與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。
讀了這篇課文,我明白了:我們的生活都離不開(kāi)父母,是父母讓我們有一個(gè)溫暖的家,沒(méi)有父母無(wú)微不至的照顧,就沒(méi)有今天的我們!我們要好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母的恩情!
可貴的沉默讀后感
我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了,學(xué)了很多課文和讀了很多的課外書(shū),有一篇文章給我留下了深刻的印象,那就是這學(xué)期新學(xué)的課文----《可貴的沉默》。這篇課文主要通過(guò)記敘“我”在課堂上幾乎所有父母都知道自己孩子的生日,而孩子們卻不知道父母的生日,在“我”的啟發(fā)下,孩子們懂得愛(ài)父母的事。教育我們要學(xué)會(huì)回報(bào)父母對(duì)自己的愛(ài),做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、懂事的孩子。 一定要把爸爸、媽媽對(duì)你濃濃的愛(ài)再回報(bào)給他們,這樣他們就會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心、高興、欣慰。上學(xué)時(shí)說(shuō)一聲“再見(jiàn)”,全家人很有可能這一天心情都很好,你就是家中的公主、王子,他們把未來(lái)的希望都寄托在你的身上。你們考的好,全家人就會(huì)很高興,這也是回報(bào)?;貓?bào)有多種多樣,就看你想不想回報(bào)。有時(shí)候你考試連著考不好,雖然你不著急,可能覺(jué)得沒(méi)什么大不了的,可你的家長(zhǎng)卻很著急,當(dāng)他們給你講題時(shí),你不要心不在焉的,要不然他們的努力不都白費(fèi)了嗎? 通過(guò)學(xué)這篇課文,讓我明白了,每天放學(xué)要及早寫(xiě)完作業(yè),不讓他們?yōu)槲也傩?。?xiě)完作業(yè)后幫父母做一些力所能及的事情,為他們分憂解難。
可貴的沉默讀后感
今天,我又學(xué)習(xí)了一篇新課文,叫《可貴的沉默》。
本文主要講的是:上課時(shí)老師從孩子那里了解到,幾乎所有的父母都知道孩子的生日,并向孩子祝賀,可是知道父母生日的孩子卻沒(méi)有幾個(gè)。強(qiáng)烈對(duì)比之下,孩子們沉默了,老師抓住這一契機(jī),引導(dǎo)孩子們要懂得關(guān)心父母。
學(xué)習(xí)了這篇課文,我知道了,父母對(duì)我的愛(ài)總是無(wú)聲的,他們的付出也是默默地,而我卻從來(lái)沒(méi)體會(huì)到這一點(diǎn),總以為這都是應(yīng)該的。
我們?cè)诮邮芨改附o與自己愛(ài)的同時(shí),還要學(xué)會(huì)關(guān)心父母,并學(xué)會(huì)以行動(dòng)回報(bào)爸爸媽媽對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。比如:給父母洗腳;父母下班回到家,幫父母接過(guò)手里的東西;累了給父母捶捶背;不開(kāi)心時(shí)逗逗父母,講些輕松高興的話題;多和父母進(jìn)行交流;了解父母的生日,盡量不要讓父母察覺(jué)。
你就算給父母一個(gè)很小的禮物,相信他們還是很開(kāi)心的。因?yàn)樗麄冎?,孩子長(zhǎng)大了!
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