路在腳下650字_路話題作文
我們向往藍(lán)天，因?yàn)槲覀兛释唢w;我們向往綠水，因?yàn)槲覀兛释塾?，下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)路在腳下650字_路話題作文，歡迎參閱。
路在腳下650字1
條條大路通羅馬，你會(huì)選擇哪一條?
有人說(shuō)要選擇最近的一條，但也有人會(huì)選擇說(shuō)最平坦的一條，或是選擇風(fēng)景更好的一條。不同的路都有曲折平坦之分，不同的路都有不同的風(fēng)景。那些選擇了捷徑的，往往有可能繞了一個(gè)大圈子，才發(fā)現(xiàn)偏離了自己預(yù)想的軌道，而那些選擇了曲徑的，在經(jīng)歷磨難后，不僅到達(dá)了目的地，也收獲了路途中的風(fēng)景。
有的人會(huì)安安分分走平坦之路，但也有人會(huì)為了一己私欲而走那損人利己之道。那些選擇了小路的人往往都走不到終點(diǎn)。不同的人選了不同的道路，在歷史上留下了不同的痕跡，自然有了重于泰山，輕如鴻毛之分。
有的人墨守成規(guī)，那一生必然庸庸碌碌，不求創(chuàng)新，不求突破，何以到達(dá)成功的彼岸?有的人另辟蹊徑，那么它們的一生一定有所作為。愛(ài)迪生發(fā)明電燈，牛頓發(fā)現(xiàn)地心引力，屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素……他們選擇的道路往往更崎嶇，更險(xiǎn)俊，但他們的成功往往更令人羨慕。
那些成功的人往往要付出更多的努力，那么他們成功也是必然。如此看來(lái)，成功似乎并沒(méi)有捷徑，路在每個(gè)人腳下。每個(gè)人的命運(yùn)由自己掌控。
面對(duì)未來(lái)，心中應(yīng)知選擇一條怎樣的道路，才能到達(dá)自己理想的彼岸。我想，其實(shí)路就在我們腳下，讓我們大膽的向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)，明天的太陽(yáng)就會(huì)向我們招手。
路在腳下650字2
今天作文課上，俞老師給我們看了一段視頻，讓我感觸頗深。
這是段國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)走路時(shí)的步伐。里面的護(hù)衛(wèi)隊(duì)穿著又大又厚的軍裝，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)地天安門(mén)緩緩地向國(guó)旗臺(tái)走來(lái)，那整齊的腳步，堅(jiān)定的神情，十分嚴(yán)肅鄭重!走到國(guó)旗臺(tái)了，升旗手張自軒手舉起重39斤的旗，準(zhǔn)備升旗。他重重撒開(kāi)手，國(guó)旗飛舞，冉冉升起。這時(shí)，雄壯的國(guó)歌響了起來(lái)，36名隊(duì)員高唱國(guó)歌，全場(chǎng)幾萬(wàn)的觀眾和游客也一起引吭高歌，那樣的場(chǎng)景用雄偉嚴(yán)肅已經(jīng)形容不了了?！扒斑M(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)進(jìn)!”聲樂(lè)結(jié)束，國(guó)旗紋絲不差的伴著聲樂(lè)升到頂端。當(dāng)時(shí)還下著雨，晶瑩的雨珠撒在每位戰(zhàn)士的臉頰上，十分冰冷。但是戰(zhàn)士們依然精神抖擻，威武雄壯。
看完了片段，我非常為祖國(guó)感到驕傲!他們從1982年至今已經(jīng)升了25000多次旗，卻絲毫沒(méi)有半點(diǎn)誤差。而且，每位戰(zhàn)士都站的挺拔如松，而不是頹然如泥!
每位戰(zhàn)士都有過(guò)痛苦的訓(xùn)練，不管是炎熱的大熱天，還是寒冷、狂風(fēng)大作的冬天，他們都非常嚴(yán)肅、認(rèn)真、紋絲不動(dòng)!背后的汗水更加讓人感動(dòng)。一分播種，一分收獲啊!
每一份榮譽(yù)都是用汗血換來(lái)，如果不努力，哪兒來(lái)的美好?我們必須認(rèn)真的對(duì)待每一件事，踏上一條美麗的、莊嚴(yán)的成功之路。
路在腳下650字3
路在腳下，每一條要走的路，都會(huì)有不一樣的結(jié)果，但有些人并不能選擇自己喜歡的路。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我上課的注意力很差。
教室外，和煦的陽(yáng)光將整個(gè)世界擁在懷里。陶老師穿著潔白的上衣，宛若天空中一朵輕盈的云。她轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下了一行詩(shī)句：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河……”就在這時(shí)，走廊外一個(gè)身影掠過(guò)，那是一位戴著鴨舌帽的爺爺，他先在我們教室的窗外向里面探了下，接著繼續(xù)向前走，我的目光就這樣被他吸引了。
“王一涵，你要不要出去問(wèn)下那個(gè)老人是找誰(shuí)的啊?”……
為了我上課分心的事情，老師和媽媽都教育我很多次了，可我總是屢教不改，直到那一次事情的發(fā)生，才讓我徹底醒悟。
那是寒冷的冬天，西北風(fēng)像一個(gè)瘋狂野獸，將一口口冷氣吹向大地。
我坐在媽媽店里的沙發(fā)上，悠閑地玩著手機(jī)，這時(shí)一位穿著橙黃色馬甲的老奶奶弓著腰推開(kāi)了門(mén)，“老板，能不能上你家倒點(diǎn)熱水啊?”……
老奶奶走后，我跟媽媽聊起了天，我覺(jué)得那個(gè)老奶奶這么大年紀(jì)還在當(dāng)清潔工，真可憐。媽媽放下手里的毛線問(wèn)我：“女兒，你覺(jué)得清潔工丟人不丟人?”
“當(dāng)然丟人了!”我毫不猶豫地說(shuō)。
“錯(cuò)!不丟人。一個(gè)人靠自己的勞動(dòng)去獲得生活的回報(bào)，一點(diǎn)也不丟人，但是你知道嗎?她為什么這么大的年紀(jì)還在做清潔工呢?”……
是啊，人生似乎有很多條路在等著我們?nèi)プ?，但是我們很多人卻不能選擇自己的路。如果我們?cè)谀贻p時(shí)，不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)我們只能選擇那些不愿意走的路，去當(dāng)清潔工、餐廳服務(wù)員，或者是農(nóng)民工，甚至撿破爛……
從那個(gè)新學(xué)期開(kāi)始，我努力去改正自己上課走神的壞習(xí)慣，因?yàn)槲蚁胱咦约合矚g的路，我得成為一個(gè)有知識(shí)、有才華、有能力的人。
路在夢(mèng)想的遠(yuǎn)方，路也在眼界的成熟里，路更在自己的腳下。
路在腳下650字4
水，是中華民族的瑰寶。它給予詩(shī)人靈感、給人賞心悅目的快樂(lè)，最實(shí)在的，給了生物以生命。杭州聞名遐邇的錢(qián)塘江、西湖、大運(yùn)河，都因水而美;世界的生物奇觀，也因水而存。
水，不僅是資源要素，也是文化要素。它是文明之源、文化之源。它是最實(shí)在的，直接觸及人們的靈魂，浸潤(rùn)著人們的心田，水影響著人們的思想意識(shí)、道德情操、精神意識(shí)與智慧力量。而現(xiàn)在，水文化的價(jià)值在于讓人們懂得熱愛(ài)水、珍惜水、節(jié)約水、認(rèn)識(shí)到水的重要。
現(xiàn)在，人們似乎認(rèn)為，水是不重要的，是完全如古人所云：“取之不盡、用之不竭”的，便大肆排放污水、填埋垃圾，什么都往地下埋，像愚者一樣，認(rèn)為看不見(jiàn)就與自己無(wú)關(guān)了，就消失了;明知道這不是明智之舉，卻睜一只眼閉一只眼，視而不見(jiàn)，釀成現(xiàn)在水資源短缺、水污染的災(zāi)害。太湖，也因水而美，可因?yàn)楣S排放污水、土地過(guò)度施肥，污水、肥料營(yíng)養(yǎng)成分較高，助長(zhǎng)了藍(lán)藻，危害到人們的生活用水，使得商店、超市的桶裝水被搶購(gòu)一空。近年來(lái)，盡管情況已好轉(zhuǎn)，但一年中總要出現(xiàn)幾次危害人們飲水的恐怖“綠皮”，如果再不加以治理，不僅太湖，甚至全世界的飲水情況都要受到威脅!
所以現(xiàn)在，不少人都加入了改善環(huán)境、減少水污染的行列，他們用自己的時(shí)間與精力，來(lái)保護(hù)水資源，向所有人民群眾發(fā)出倡議，爭(zhēng)著為世界的美好出力，用自己的行動(dòng)告訴人們：來(lái)挽救我們的星球!他們平凡地堅(jiān)守著自己的崗位，甘于奉獻(xiàn)自己的生命，致力于“水文化”的宣傳與促進(jìn)，使自己的“地球村”消耗減少消耗，變得更加美好。
水資源危機(jī)已為人們所重視、去改變它，這或許是考驗(yàn)，但我相信，人們一定能通過(guò)考驗(yàn)，去彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤、實(shí)現(xiàn)我們的“治水夢(mèng)”!
路，還在腳下;夢(mèng)，已永駐于心間。
路在腳下650字5
心之所向，身之所往，往而不成，迎頭直上。——題記
從小我們就向往著遠(yuǎn)方，從小我們就期望著哪一天能背上行囊，然后義無(wú)反顧的奔向我們所向往的那個(gè)遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方，那個(gè)令我們心馳神往的地方，天涯海角沒(méi)有它廣闊，珠穆朗瑪不及它高遠(yuǎn)，這個(gè)承載著我們所有希望的地方，看不見(jiàn)摸不著，有時(shí)感覺(jué)它近在咫尺，因?yàn)樗妥≡谖覀冃睦?，有時(shí)又覺(jué)得它遠(yuǎn)在天涯，因?yàn)樗廊辉谶h(yuǎn)方朝你招手。
遠(yuǎn)方，那是心的希望!那是鑒真遠(yuǎn)渉浩瀚重洋的遠(yuǎn)方，那是麥哲倫遙望茫茫海天的遠(yuǎn)方，那是唐僧不遠(yuǎn)萬(wàn)里想要去求取真經(jīng)的遠(yuǎn)方，那是魯迅先生不惜棄醫(yī)而從文為了拯救國(guó)家、民族的遠(yuǎn)方。他們所堅(jiān)持的遠(yuǎn)方是一種忽略距離，忽略困難的行程，因?yàn)檫h(yuǎn)方有他們的夢(mèng)想，有他們所向往的一切，有一種永不退縮的信念在支持著他們前行的步伐。
那遠(yuǎn)方總是無(wú)限神秘的，總是有著無(wú)限誘惑的，而人們也總是帶著那課好奇的心與種.種的疑問(wèn)望向那遠(yuǎn)方，人們不斷想象著遠(yuǎn)方的美好，將它作為靈魂的寄托，終于有一天，人們?cè)僖惨种撇蛔」亲永锏牟话卜值奶煨?，按捺不住靈魂里的涌動(dòng)，勇敢的踏上了征途，大步走向遠(yuǎn)方。
現(xiàn)實(shí)是過(guò)去的遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方是將來(lái)的現(xiàn)實(shí)。過(guò)去的人們向往、追尋的遠(yuǎn)方，變成了現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí);而現(xiàn)在的人們向往、追尋的遠(yuǎn)方，也必定會(huì)成為將來(lái)的現(xiàn)實(shí)。人類(lèi)的進(jìn)步就把向往的、未知的變成現(xiàn)實(shí)。
后來(lái)我漸漸明白遠(yuǎn)方不是從一個(gè)你呆膩的地方去另一個(gè)別人呆膩的地方，而是那個(gè)地方承載著你的夢(mèng)想，你所有拼搏的動(dòng)力都源于它。
走吧，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，遠(yuǎn)方才是真正的歸宿。
我期待著走向遠(yuǎn)方，我想到北國(guó)去，為了去享受那凜冽的風(fēng)，為了去欣賞那美麗的雪;我想到到南國(guó)去，為了去看看那小橋流水，為了去聽(tīng)聽(tīng)那蒙蒙煙雨;我想到內(nèi)蒙的大草原去，為了去策馬奔馳;我想到新疆的果園里去，為了去嘗遍美味……
每個(gè)人心里都有一個(gè)屬于自己的遠(yuǎn)方，都有一個(gè)不愿與人分享的渴望，北大是我的遠(yuǎn)方，我會(huì)義無(wú)反顧的奔向它，哪怕前行的道路荊棘滿布但也仍然也阻擋不了我前行的腳步。
走向遠(yuǎn)方的路上或許會(huì)有崎嶇的山路阻擋，或許會(huì)有彷徨與無(wú)助，但請(qǐng)不要停下腳步，因?yàn)檫h(yuǎn)方也仍然充滿希望。朋友啊!請(qǐng)把那些悲傷都用眼淚貯藏，而后，凝聚成力量，踏著堅(jiān)實(shí)的腳步堅(jiān)定不移的走向遠(yuǎn)方，等到達(dá)遠(yuǎn)方的時(shí)候即使流他個(gè)大海汪洋又何妨。走向那心之所向的遠(yuǎn)方就像汪國(guó)真的詩(shī)中說(shuō)的那樣：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。
后記：擦亮雙眼，撥開(kāi)迷霧其實(shí)遠(yuǎn)方一直在你心中，也在你腳下。
路在腳下650字_路話題作文相關(guān)文章：
1.路在腳下作文
2.路在腳下
6.路在腳下滿分作文
10.關(guān)于路的作文
路在腳下650字_路話題作文
