2022中考作文分析預(yù)測(cè)及范文7篇
2022中考押題作文分析預(yù)測(cè)及范文7篇
2022年中考即將來(lái)臨了，每年中考作文命題一般會(huì)保持各地考區(qū)作文命題的連續(xù)性、穩(wěn)定性，穩(wěn)中有變，變中出新。那么今天小編在這給大家整理一下2022中考作文分析預(yù)測(cè)及范文，我們一起看看吧!
2022中考作文分析預(yù)測(cè)及范文1
請(qǐng)以“有一種力量，讓我淚流滿面”為題，寫(xiě)一篇不少丁600字的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。
2.審題指導(dǎo)
這是一道命題作文，在作文題的形式上，既沒(méi)設(shè)置引語(yǔ)，也沒(méi)設(shè)置什么“環(huán)扣”。但審題上還是有一定難度的，必須抓住題目中的“眼”，且非獨(dú)只眼，而是由“力量”，和“讓我淚流滿面”兩部分組成的雙眼。若僅僅扣住其中一點(diǎn)是不合題意的，就是偏題，常會(huì)引起跑題的現(xiàn)象。
1.“淚流滿面”，這里是詩(shī)化的、文學(xué)的語(yǔ)言，是指相當(dāng)程度的“感動(dòng)”、“激動(dòng)”等。
什么是“淚流滿面”呢?以前有個(gè)電影歌曲叫“妹妹找哥淚花流”的，文學(xué)家說(shuō)到李煜常常說(shuō)他是以淚洗面，少男少女說(shuō)到什么關(guān)愛(ài)的事情，好說(shuō)“真叫人感動(dòng)得要掉淚喲”。這三個(gè)句子里的“淚”，是不是模擬考試中的“淚流滿面”呢?我以為，應(yīng)該不是!前者是擔(dān)憂、傷感、害怕之淚，--雖然非常多;次者是說(shuō)亡國(guó)之痛無(wú)邊無(wú)際，以至淚水不斷，--后悔與無(wú)奈之淚;第三個(gè)是內(nèi)心激動(dòng)，是思想感情受外界事物的影響而激動(dòng)，引起同情或羨慕。但似乎僅僅是“感動(dòng)”，還有達(dá)到“淚流滿面”的狀態(tài)?！傲鳒I”、“感動(dòng)”、“激動(dòng)”等的程度越深，越符合題意。
2.“有一種力量”，這里的“力量”指的是什么，要明確“力量”的內(nèi)涵，如果不明確，則這個(gè)題目就寫(xiě)不深入。
這一種力量是什么呢?應(yīng)當(dāng)是寬泛的，可以是情感的力量(如親情、友情、愛(ài)情)、道德的力量、品質(zhì)的力量、意志的力量、精神的力量、自然的力量、個(gè)人的力量、社會(huì)的力量、生命的力量……“力量”不在于它外在形式的大小，而在于它內(nèi)在的給人心靈的沖擊力。這“力量”可以是個(gè)體的，也可以是群體的;可以是內(nèi)容，也可以是形式;可以是實(shí)踐中感受到的，也可以是閱讀過(guò)程中意識(shí)到的;可以是體驗(yàn)生活發(fā)現(xiàn)的，也可以是閱讀生活遇到的。--盡管內(nèi)涵這么豐富，但建構(gòu)文章的前提必須是“一種”。文章只能寫(xiě)這“一種力量”，否則，就只能偏題，被打入“低分區(qū)域”。
3.應(yīng)寫(xiě)出“力量”和“淚流滿面”之間的本質(zhì)關(guān)系。
學(xué)生有沒(méi)有“淚流滿面”的狀態(tài)呢?有!比如被別人欺負(fù)了，非常傷心;比如巨大的財(cái)物損失之后，痛哭流涕;比如親人去世之后，痛心疾首……但這都不是出題者所要的“淚流滿面”。
“有一種力量”與“讓我淚流滿面”是什么關(guān)系?應(yīng)該是正面的積極的鼓舞激勵(lì)的作用。也就是說(shuō)，寫(xiě)好這篇文章，至少還要注意到這個(gè)層面的作用，如果不這樣，那么，考生就進(jìn)入“低分突擊隊(duì)”了。
4.文體選擇及材料組織
其實(shí)這個(gè)作文題，還是比較適合寫(xiě)記敘文，因?yàn)楫吘怪挥?00字，切入點(diǎn)宜小。當(dāng)然宜寫(xiě)一種力量，這樣才能寫(xiě)得深刻、寫(xiě)得全面。
如果要寫(xiě)議論文，也可以，但面太窄小，千萬(wàn)不能寫(xiě)成三種力量一排列，結(jié)了文章了事。作文過(guò)程中，“一種”不是“一種”，而是“這些”“許多”“一些”。應(yīng)該盯住一種力量，首先提出是什么力量，然后著重論述為什么讓“我”淚流滿面。具體是什么力量的話，選擇余地就很寬泛了--勇氣，追求……
例文：有一種力量，讓我淚流滿面
世界上能讓我淚流滿面的不僅僅是洋蔥，還有充盈在我周?chē)拿恳淮胃袆?dòng)。--題記
佇立窗前，我為鳥(niǎo)兒滑過(guò)時(shí)留下的一聲或半聲啁啾而感動(dòng)，他們追求自己的夢(mèng)想永遠(yuǎn)那么靈動(dòng)自然。
乘涼樹(shù)下，我為拖著毛毛蟲(chóng)的蟻群而感動(dòng)，它們演繹著生命的壯觀，雖然弱小是上天注定的錯(cuò)，但強(qiáng)大是生命間心靈的融合。
獨(dú)步小路，我為帶著露珠的花瓣隨風(fēng)飄落在空氣的記憶里而感動(dòng)，他們的生命多姿卻短暫，遺憾卻如維納斯的美麗永駐心間。
當(dāng)記憶與思想隨著時(shí)間慢慢沉淀，我才發(fā)現(xiàn)人與人之間的感動(dòng)更加讓我淚流滿面，似乎對(duì)生活多了一份理解，感動(dòng)便如潮水般涌來(lái)。
當(dāng)馬貢多的人們不得不孤獨(dú)的死去;當(dāng)曾經(jīng)繁華一時(shí)的城鎮(zhèn)被螞蟻吞噬;當(dāng)終生忙碌的烏蘇婭停止勞作;當(dāng)馬爾克斯念出羊皮卷上的誓言……百年的輪回，百年的力量讓我淚流滿面。
閱讀著作時(shí)我感動(dòng)，而人生更是一部更偉大的著作。閱讀人生，一種種力量不斷的涌現(xiàn)，讓你不覺(jué)已淚流滿面。
因?yàn)槔斫狻栋倌旯陋?dú)》中人們內(nèi)心的空虛，所以我流淚。而這理解就是因?yàn)槲覀儍?nèi)心深處心靈的悸動(dòng)和《百年孤獨(dú)》中的人們產(chǎn)生的共鳴，這份共鳴讓我采擷到了文學(xué)浪花中最美的一朵。
當(dāng)耳邊又響起導(dǎo)游文花枝的話語(yǔ)："我是導(dǎo)游，先救游客"……"叔叔大媽們，堅(jiān)持，一定要活著出去!"……我的心又一次被感動(dòng)，然而又有一絲灼灼的痛，善良的花枝就這樣失去了右腿。勇敢、善良被毫無(wú)掩飾的展現(xiàn)，如在混沌的世俗污泥中濯濯挺立的荷花，我的感動(dòng)一如那荷花瓣上躍動(dòng)的水珠晶瑩剔透。
因?yàn)楦袆?dòng)，看到火紅的麥子與山楂時(shí)，我流淚——為海子流淚。
當(dāng)他在那個(gè)最美的季節(jié)離去，與他心中最美的麥子與山楂赴約;當(dāng)他插上黑色的翅膀飛到他火紅的天堂;當(dāng)他吟出面朝大海，春暖花開(kāi)，從明天起要做一個(gè)幸福的人;當(dāng)他的身體破碎于汽笛聲中，我終于理解了一個(gè)詩(shī)人黑色的憂郁。
細(xì)細(xì)咀嚼悲壯的《百年孤獨(dú)》，用心聆聽(tīng)誠(chéng)懇的話語(yǔ)，真誠(chéng)祝福海子的理想，我淚流滿面，這一份份的感動(dòng)讓我在人生的拼搏中更加堅(jiān)定了自己的追求。
感動(dòng)或許一瞬間，但感動(dòng)中和感動(dòng)后的思考會(huì)更加震懾心扉。因?yàn)楦袆?dòng)，我在成長(zhǎng)。
或許讓人感動(dòng)的不是轟轟烈烈，也不是驚天動(dòng)地，但每一次感動(dòng)都如春風(fēng)般滌蕩我的心靈，拂去心靈上的點(diǎn)點(diǎn)污痕。因?yàn)楦袆?dòng)，我的心靈與心智在隨著感動(dòng)的脈搏一起跳動(dòng)，眼因流多淚水而愈益清明，因?yàn)楦袆?dòng)而流淚是生命存在的見(jiàn)證。
心活著，就總會(huì)有一種力量讓我淚流滿面。
2022中考作文分析預(yù)測(cè)及范文2
利哈喬夫說(shuō);“一個(gè)有教養(yǎng)的人，必定從心里愿意尊重別人，也善于尊重別人?！苯甜B(yǎng)都藏在細(xì)節(jié)里，在生活中，有教養(yǎng)的人一舉一動(dòng)，一言一行，都讓人感到舒服，處處都是溫暖的光芒。教養(yǎng)，是一個(gè)人的名片。
請(qǐng)以“教養(yǎng)”為題寫(xiě)一篇文章。
要求：
(1)文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外)，文體特征明確;
(2)立意自定，不可抄襲、套作;
(3)字?jǐn)?shù)不少于600字，字跡工整，卷面整潔;
(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。?
題目分析
本題是命題作文?！敖甜B(yǎng)”就是教育培養(yǎng)，“教養(yǎng)”亦指一般文化品德方面的修養(yǎng)，“教養(yǎng)”往往是在家庭條件下的教育。寫(xiě)作時(shí)，可以談教養(yǎng)的內(nèi)涵和教養(yǎng)的由來(lái)，教養(yǎng)的重要性，列舉有教養(yǎng)或無(wú)教養(yǎng)的例子，怎樣做到有教養(yǎng)等，寫(xiě)成議論文。還可以記敘一件關(guān)于教養(yǎng)的事件，敘述清楚事情的前因后果，寫(xiě)成記敘文。只要圍繞“教養(yǎng)”展開(kāi)都是符合要求的。
立意角度參考：好的教養(yǎng)表現(xiàn)道德美，教養(yǎng)隨時(shí)間而增長(zhǎng)，教養(yǎng)從細(xì)節(jié)處顯現(xiàn)，教養(yǎng)來(lái)自家庭，等等。
3.范文展示
范文：教養(yǎng)
呯”，我把書(shū)一合，抬頭看了看教室的鐘，已經(jīng)這么晚了，現(xiàn)在還能去吃飯嗎?我趕緊沖出教室，沖入黑漆漆的校園。只有校道上那幾盞微黃的燈亮著。我大口地吸著涼風(fēng)，快速地跑向飯?zhí)?，心中還是抱一絲希望!
到了飯?zhí)瞄T(mén)口，我一邊喘著氣，一邊向里走去。像打飯的窗口望了一眼，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)窗口都正在關(guān)閉。飯?zhí)玫臒糁皇Ｏ聨妆K，最后的那兩三個(gè)同學(xué)都已吃完，把剩下的骨頭倒進(jìn)指定的桶中，向門(mén)口走來(lái)。
哎，果真沒(méi)飯了。算了，吃點(diǎn)面包湊合湊合吧。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，低著頭，準(zhǔn)備走出去。
“那位同學(xué)，等等，你過(guò)來(lái)一下?！币魂嚰鼻械穆曇魪奈冶澈髠鱽?lái)。我驚異地回頭，只發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)窗口后站著一位師傅，從里面重新把隔板打開(kāi)來(lái)。
我呆了一會(huì)兒，那個(gè)聲音又傳來(lái)了：“對(duì)，就是你，過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)?！蔽抑缓米哌^(guò)去。
他看到我到了，便把手中的抹布放下，抹了抹頭上的汗，邊洗手邊平和地說(shuō)：“這位同學(xué)，你還沒(méi)吃飯吧?”我不好意思地回答道：“對(duì)，請(qǐng)問(wèn)還有飯嗎?”說(shuō)著，我自責(zé)地低下頭，靜等著答案。
“嗯……好像……你等等，我去幫你看看?！彼~著緩慢的步伐，手捶了捶腰，一個(gè)有點(diǎn)駝背的背影浮現(xiàn)在眼前。
不一會(huì)兒，從里面?zhèn)鱽?lái)有點(diǎn)歡喜的聲音：“有，有飯。”隨后又傳來(lái)一陣金屬的碰撞聲，聽(tīng)起來(lái)像是飯盒。
他面帶微笑露出許多皺紋。接著從窗口里遞出來(lái)一份菜。我接過(guò)時(shí)，第一次這么清晰地看見(jiàn)那雙蒼老的手!
“謝謝叔叔?！?/p>
“下次要來(lái)早一點(diǎn)。現(xiàn)在天這么冷，飯菜涼了就不好了。你看看，這菜都不熱了?！彼v道，有點(diǎn)擔(dān)心，又有點(diǎn)內(nèi)疚。
“好的，謝謝您?！蔽倚老驳亟舆^(guò)，找了一個(gè)最近的.位子坐下來(lái)，大口地吃著。
空曠的飯?zhí)弥兄皇Ｎ乙粋€(gè)人，但我心中卻比在以往人滿為患的飯?zhí)弥羞€要熱鬧。
突然從打飯間里傳出一個(gè)熟悉的聲音：“我先走了，今天忘記打飯了，先回家做飯了?！惫唬吡顺鰜?lái)，微笑地看著我，我也點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便走入了昏暗的校園中。
我繼續(xù)吃著。忽然腦子里閃過(guò)一個(gè)想法。我停下了嘴深深的吸了一口氣，心中很是自責(zé)，怎么這么久才想到。
我猛的站起身來(lái)，望著門(mén)外，空蕩蕩的。我坐下來(lái)，心中翻騰了許久，看著面前一盤(pán)豐盛的菜，仔細(xì)一聞，不只是菜香，還間雜著一股特殊的味道。
2022中考作文分析預(yù)測(cè)及范文3
噴泉之所以漂亮，是因?yàn)樗袎毫?瀑布之所以壯美，是因?yàn)樗麤](méi)有退路;滴水之所以穿石，是因?yàn)樗肋h(yuǎn)堅(jiān)持。你拼命的樣子或許很狼狽，但你靠自己的樣子真的很美。請(qǐng)以“______真的很美”為題寫(xiě)一篇作文。要求：
①請(qǐng)補(bǔ)全題目。
②立意自定，文體自選(除詩(shī)歌外)，不得套作，不得抄襲。
③字?jǐn)?shù)不少于600字。
④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。
題目分析
本題是命題作文。題目為“__真的很美”，關(guān)鍵詞是“真的”“很美”?！罢娴摹北硎敬_信無(wú)疑，肯定;“很美”不單單是外表美，更重要的是心靈美?！癬_”如果填寫(xiě)人物，就是對(duì)人物的言行、作法贊同的意思，整個(gè)題目即__做了一件正能量的事情，自己表示非常認(rèn)同?！癬_”，可以是物，如大海、高山、小草等，寫(xiě)出它的精神之美。還可以是歷的人物，寫(xiě)他們做出了杰出貢獻(xiàn)，表達(dá)“很美”的感受。這幾種思路都可以，記敘文、議論文都可以。
范文:我真的很美
想起那次，當(dāng)我的自信失落在一個(gè)遙遠(yuǎn)的童話里。我整日慵坐在窗前，不再關(guān)心任何事物，心兒像受了潮的糖果。在一個(gè)角落里，慢慢地被人遺忘……
就像鳥(niǎo)兒失去了天空;就像魚(yú)兒失去了溪水;就像蘋(píng)果失去了水分;就像花兒失去了芬芳。它們不再擁有自由，不再擁有美麗，留給它們的只有失落、寂寞、苦澀。和我一樣，沒(méi)有了目標(biāo)、斗志，沒(méi)有了愛(ài)與拼搏。我就像一只小船，在大海中即將沉沒(méi)。
那時(shí)，我坐在屋里，天色漸漸暗了下來(lái)，我卻沒(méi)有開(kāi)燈。突然，有幾瓣梨花在空中舞著，接著便是更多?！鞍?下雪了?！蔽业男拟袢灰粍?dòng)。很快雪便紛紛揚(yáng)揚(yáng)起來(lái)，是的，白雪覆蓋了一切。我終于站了起來(lái)，披上大衣走了出去。下雪天，并不寒冷，空氣清冽得猶如剛從冰箱中取出的雪碧。我在雪地上踩著圖案，鞋底與疏松的雪層摩擦發(fā)出輕柔的沙沙聲。我在踩出一個(gè)笑臉時(shí)想起了海明威的一句話：“人可以被毀滅，但不可以被打敗!”我停止了踩踏，抬頭望著。世界沒(méi)有了一絲雜色，地上那白是毛絨絨的白。天空中的星星閃爍著，桔黃色的星光在夜空中淺淺地綻放，柔柔地鋪滿了整個(gè)世界!
不要這么容易就想放棄。就像我說(shuō)的，為自己的人生鮮艷上色。笑一個(gè)吧!功成名就不是目的，讓自己快樂(lè)這才叫做意義。童年的紙飛機(jī)，現(xiàn)在終于飛回我手里。
“我真的很不錯(cuò)!”我對(duì)這個(gè)世界喊著。一種安靜而又甜美的感覺(jué)在我心中升騰。在我心靈最苦的那段日子里，我不再冷落身邊的事。依舊坐在樹(shù)下看最凄美的落日，依舊挑燈拼搏奔向成功。
聽(tīng)那雪花的聲音，我呼吸到了陽(yáng)光的味道，因?yàn)槭澜缬侄嗔艘粋€(gè)嶄新的我，因?yàn)槲艺娴暮苊?
2022中考作文分析預(yù)測(cè)及范文4
閱讀材料，完成作文。
清榮峻茂，這是三峽春冬最美的顏色;堅(jiān)定樂(lè)觀，這是居里夫婦生命最美的顏色;力爭(zhēng)上游，這是白楊精神最美的顏色……請(qǐng)以“最美的顏色”為題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：①將題目補(bǔ)充完整，不少于700字;
②文體不限(議論文除外);
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名;
④書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。
題目分析
這是一道命題作文?！白蠲赖念伾?，首先要明確關(guān)鍵詞“顏色”的含義。這里的“顏色”是比喻義，用色彩指代美好的景致，打動(dòng)人的場(chǎng)景，或給人啟迪、引人向善向上的精神等。
這道題目，適合寫(xiě)成記敘文或散文。有以下幾個(gè)寫(xiě)作方向供參考：
方向一：寫(xiě)人。選取一個(gè)或一群個(gè)性鮮明的人物，講述其故事，塑造其形象，凸現(xiàn)其性格，最后經(jīng)過(guò)“虛化”，點(diǎn)明“顏色”，呼應(yīng)文題。
方向二：人景融合，將自然界中的色彩與人的精神、品質(zhì)等層面的“顏色”糅合在一起，相互映襯，完美結(jié)合。
方向三：從文藝作品中取材。古今中外，詩(shī)文影畫(huà)中令人過(guò)目不忘、鐫刻心中的“顏色”很多，從中擷取一抹入文，完全可以寫(xiě)出一篇優(yōu)美的文章來(lái)。?
方向四：寫(xiě)景。選取一片難忘的風(fēng)景，去描寫(xiě)它的色彩，呈現(xiàn)它的詩(shī)意，贊美它的品性。
范文:最美的顏色
一陣大雨過(guò)后，天氣涼爽了許多。我打開(kāi)窗戶，呼吸著大雨過(guò)后的新鮮空氣，感到十分地愜意。剛立了一會(huì)兒，同學(xué)打電話過(guò)來(lái)，邀我一起去雨后的野外散散步，我痛痛快快地應(yīng)允了。隨后理了理學(xué)習(xí)煩亂的思緒，推門(mén)走了出去。
雨后的路非常泥濘，沒(méi)走幾步，滿腳是泥，鞋子掉了好幾次，我們干脆脫掉鞋子，把它拎在手上，在泥濘的路上跋涉。走著走著，身邊的同學(xué)突然“哎呀”了一聲，彎下腰看著什么。我湊過(guò)去一看，原來(lái)是一只被大雨打濕了的蝴蝶，它的一只翅膀被同學(xué)的腳踩在泥里。
那是一只純黑色的蝴蝶，黑黑的觸角，黑黑的頭部，黑得發(fā)亮的翅膀。大雨對(duì)蝴蝶是一場(chǎng)災(zāi)難，同學(xué)的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停地抖動(dòng)，但怎么也飛不起來(lái)，大概是累了吧，蝴蝶突然不動(dòng)了。當(dāng)同學(xué)正要用手幫助它時(shí)，蝴蝶又抖動(dòng)起來(lái)，也許是因?yàn)閯偛诺男顒?shì)吧，抖動(dòng)的頻率明顯加快了，一點(diǎn)一點(diǎn)地，那只翅膀竟慢慢地從泥里抽出來(lái)。奇跡終于出現(xiàn)了，當(dāng)翅膀抽出的一剎那，它飛向了高空，飛向了藍(lán)天，飛向那片屬于它的自由的空間。
我的心在那一剎那被深深地震撼了。黑色的蝴蝶融入藍(lán)色的天空，這記憶中的色彩給了我啟示：一個(gè)弱小的生靈，在它的生命處在危難之時(shí)，能夠做出如此堅(jiān)強(qiáng)的舉動(dòng)，它的信念是什么呢?它的追求是什么呢?我想了許久，找不出任何準(zhǔn)確的答案，忽然，眼前又出現(xiàn)了蝴蝶那一直抖動(dòng)的翅膀，這不就是的答案嗎?
在那個(gè)炎熱的夏季里，后來(lái)再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一只蝴蝶。但在我的心靈深處有一種莫名地沖動(dòng)與熱情，促使我忘我地學(xué)習(xí)，積極樂(lè)觀地生活。我非常清楚明白，這份執(zhí)著，這份熱情，全是來(lái)自那記憶中的色彩--純黑的蝴蝶，扇動(dòng)著翅膀，融入藍(lán)色的天空。
2022中考作文分析預(yù)測(cè)及范文5
請(qǐng)你以 “我和_____一起成長(zhǎng)” 為題目，寫(xiě)一篇文章
1.將題目補(bǔ)充完整;
2.內(nèi)容具體，有真情實(shí)感;
3.文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外);
4.不少于600字;
5.文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
范文:我和媽媽一起成長(zhǎng)
20__年_月__日的_點(diǎn)_刻，一個(gè)可愛(ài)的女孩在醫(yī)院出生。因?yàn)楫?dāng)時(shí)窗外正淅淅瀝瀝下著雨，但當(dāng)女孩“哇”的一聲宣告自己來(lái)臨這個(gè)世界時(shí)，雨突然停了，太陽(yáng)露出了久違的笑臉，媽媽一語(yǔ)雙關(guān)，給她取名為“語(yǔ)晴”。
這個(gè)小女孩就是我，如今已經(jīng)11歲了，走過(guò)人生的11年了，這11年來(lái)，媽媽對(duì)我的關(guān)心無(wú)處不在，讓我處處感到溫暖。
小時(shí)侯，我最?lèi)?ài)聽(tīng)媽媽講故事，什么故事都能講得那么好聽(tīng)、有趣，讓我從故事中學(xué)習(xí)做人的道理，提高了我講話的能力。媽媽在單位經(jīng)常要講課，因?yàn)榻?jīng)常聽(tīng)磁帶講故事，媽媽的普通話越講越好，大家都說(shuō)她的課講得很生動(dòng)，現(xiàn)在她是湖南省建設(shè)銀行的講師了。
媽媽工作很忙，卻十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)中碰上了難題，她從來(lái)不直接告訴我怎么做，而是只教我怎么去思考。三年級(jí)的一個(gè)星期天，我和小伙伴們約好了玩“捉迷藏”的游戲，可我被一道很難很難的相當(dāng)于五年紀(jì)奧數(shù)題的思考題“卡了殼”，我左思右想，怎么也做不出，只好向媽媽求援，希望她能趕快告訴我答案。媽媽看了看題目，卻不慌不忙地在草稿紙上畫(huà)了幾個(gè)圖，問(wèn)了好多問(wèn)題讓我來(lái)回答。聽(tīng)到樓下的笑鬧聲，我的心早飛出去了，忍不住說(shuō)“我問(wèn)問(wèn)題怎么變成回答問(wèn)題了，媽媽告訴我怎么做就行了?！眿寢寷](méi)有回答我，還是讓我根據(jù)草圖來(lái)回答問(wèn)題，沒(méi)想到回答幾個(gè)問(wèn)題后，我一下子明白了怎么做了。就這樣，媽媽用特殊的方式讓我知道碰上難題怎么去思考，數(shù)學(xué)成績(jī)也有了進(jìn)步。
除了關(guān)心我的學(xué)習(xí)，媽媽還特別注意培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好，讓我掌握豐富的課外知識(shí)。媽媽最喜歡給我送的禮物就是書(shū)。我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，一直堅(jiān)持學(xué)舞蹈，還學(xué)習(xí)了二胡和葫蘆絲。每次開(kāi)始一項(xiàng)新的學(xué)習(xí)，總有很多的困難，媽媽總是陪在我的身邊，幫我打好基礎(chǔ)。舞蹈學(xué)習(xí)我已經(jīng)堅(jiān)持了六年了，每年七月份，舞蹈就要考級(jí)了，一個(gè)個(gè)的動(dòng)作要點(diǎn)真難記，加上我比要求的年齡小兩歲，有的地方就是做不好，要順利通過(guò)考試不是一件容易的事。媽媽在我學(xué)習(xí)時(shí)把一些難的動(dòng)作一步步記下來(lái)，回家練習(xí)時(shí)再指導(dǎo)我。在媽媽的鼓勵(lì)下，艱苦的舞蹈學(xué)習(xí)我終于一步一步堅(jiān)持下來(lái)，現(xiàn)在跳幾個(gè)小舞蹈成了我的拿手好戲!而從沒(méi)有學(xué)過(guò)舞蹈的媽媽現(xiàn)在看舞蹈表演可專業(yè)了，還經(jīng)常在單位上幫助排練節(jié)目，組織晚會(huì)呢!
我和媽媽是親密的朋友，我的心里話都說(shuō)給媽媽聽(tīng)。空閑的時(shí)候，媽媽最?lèi)?ài)帶我和小朋友們到郊外去玩，跟我們一起做游戲，一起蹦蹦跳跳，從沒(méi)有大人的架子，同學(xué)們?cè)谖壹依餂](méi)有一點(diǎn)拘束，對(duì)媽媽的評(píng)價(jià)是兩個(gè)字“可愛(ài)”，所以媽媽看起來(lái)總是很年輕，別人說(shuō)她起碼年輕十歲!
從1歲到11歲，是我和媽媽一起成長(zhǎng)的日子，我在媽媽的關(guān)懷下成長(zhǎng)著，媽媽也步入了中年，是單位的負(fù)責(zé)人。雖然我終究會(huì)離開(kāi)媽媽獨(dú)立生活，但我會(huì)把媽媽的關(guān)懷收起來(lái)，藏在心底，將來(lái)送給我的孩子，跟我的孩子一起成長(zhǎng)。
2022中考作文分析預(yù)測(cè)及范文6
請(qǐng)以“生活需要_____”為題目寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
要求：
①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整;
②文體不限(詩(shī)歌除外)，文體特征鮮明;
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的縣(市、區(qū))名、校名、人名，如出現(xiàn)請(qǐng)用__代替;
④不得抄襲，不得套作。
示例范文:生活需要寬容
生活需要寬容。記得法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是源于一次偶然。
那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。要知道，時(shí)間就是生命!贏得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，有更多的時(shí)間看看書(shū)。教室里還有一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們"約會(huì)"呢?？山裉煲膊恢趺戳?，水池邊的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎?我開(kāi)始煩躁起來(lái)，怒火也一點(diǎn)一點(diǎn)地升了起來(lái)，整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。
終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準(zhǔn)備往里鉆。過(guò)五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我總算擠到了水池邊，心中長(zhǎng)吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無(wú)暇考慮身后那擠作一團(tuán)粥的人群，我開(kāi)始了洗涮。三下五除二，大功告成!轉(zhuǎn)身……只覺(jué)身體往左一歪，一腳踏進(jìn)了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞!怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的"肇事者"，是一個(gè)初一年級(jí)的小男孩。我狠狠地瞪著他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀(jì)律，沒(méi)敢大吼，就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有點(diǎn)嚇人吧，那個(gè)小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。見(jiàn)我不作聲，他知道大事不妙了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)："對(duì)……對(duì)不起，我……我不……我不是故意的。"說(shuō)著眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。
突然，我好像從這點(diǎn)亮光里看到了我自己。
那是我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，也是在水池旁，碰到了一個(gè)三年級(jí)的大姐姐。那個(gè)大姐姐比我現(xiàn)在還慘，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉。我嚇壞了，一時(shí)間連句對(duì)不起的話也忘了說(shuō)，只是愣愣地站著，等著挨一頓的臭罵?？伤](méi)有罵我，而是沖我笑笑，問(wèn)我有沒(méi)有磕到。那一刻，我是多么感激那個(gè)大姐姐呀，甚至還覺(jué)得能生活在這樣一個(gè)學(xué)校真幸福。
那么現(xiàn)在的我是不是有點(diǎn)兒可惡呢?我不自覺(jué)地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，雖然有點(diǎn)勉強(qiáng)。"沒(méi)關(guān)系。"我脫口而出，這下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的。看到他這副模樣，我不由得笑了，真心的。"真的沒(méi)關(guān)系，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢!"他似乎相信了，也沖我笑了笑，兩個(gè)小酒窩也跳了出來(lái)，真可愛(ài)!我不由得又想到了自己家里的弟弟。"來(lái)，我?guī)湍阆窗?"，我溫和地對(duì)他說(shuō)。"不用了。你還是先把腳……"他似乎有點(diǎn)逗，頑皮地看著我那只還泡在水里的腳。"啊!"我立刻抬起了腳。雖有點(diǎn)兒尷尬，但我仍然很開(kāi)心?；氐浇淌?，作業(yè)做得出奇的順利。
這件事情已經(jīng)過(guò)去幾年，但是想起來(lái)我就充滿感慨：泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會(huì)更精彩!
2022中考作文分析預(yù)測(cè)及范文7
告別是一種心情，告別也是一種決定。南飛的大雁是對(duì)北方寒冷的告別，秋天的落葉是對(duì)炎熱夏季的告別，雨季是對(duì)干旱的告別，彩虹是對(duì)風(fēng)雨的告別……每一次的告別，都有一個(gè)故事，或激情燃燒，或凄美動(dòng)人，或驚心動(dòng)魄。告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身;告別不是放棄，而是開(kāi)始!----《朗讀者》七期卷首語(yǔ)
請(qǐng)以“告別”為話題，寫(xiě)一篇作文。
要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限;②不少于600字，書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整;③凡涉及真實(shí)的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大寫(xiě)字母代替。
【審題立意】“告別”，也就是說(shuō)，要寫(xiě)一篇關(guān)于告別的文章，關(guān)鍵是寫(xiě)告別的心理、告別時(shí)的場(chǎng)景。
【構(gòu)思選材】可以寫(xiě)成記敘文，也可以寫(xiě)抒情類(lèi)的散文?！案鎰e”的情緒多為傷感的，但是根據(jù)材料“告別是一種心情，告別也是一種決定”“告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身;告別不是放棄，而是開(kāi)始”，抓住其中的關(guān)鍵詞“心情”“轉(zhuǎn)身”“開(kāi)始”等等，可知告別不是一味地感傷，要用樂(lè)觀的態(tài)度看待告別，所以在構(gòu)思時(shí)要注意情感的變化。
【寫(xiě)作指導(dǎo)】告別的可以是一種美好的事物，也可以是一種不好的事物：陋習(xí)、壞習(xí)慣等;可以是你的告別，也可以是別人的告別;可以是人與人的告別，也可以是人與物的告別，以上思路都可以寫(xiě)。寫(xiě)告別時(shí)，一定要寫(xiě)到告別時(shí)的所思所想，所以，一定要寫(xiě)到心理描寫(xiě)。
【范文】告別那些美好的事
我們每天都在告別，告別春天的爛漫，夏天的激情，秋日的淡雅，冬天的嚴(yán)寒……歲月就是一首告別進(jìn)行曲。
——題記
縱觀歷史，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的告別是悲壯的;“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的告別是凄婉的;“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的告別是豪邁的;“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”的告別是難舍的。
放眼今朝，畢業(yè)的告別就像兩條互相交錯(cuò)的線，激烈碰撞出火花后又分道揚(yáng)鑣了;童年的告別是惆悵的，就像風(fēng)箏的線，“啪”的一聲斷了……難道告別就印證了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這句話嗎?
我搖搖頭，不相信告別就是一種痛?？?楚霸王虞姬，留下了《霸王別姬》的千古絕唱，我們看到了血?dú)夥絼偟陌灾鞯娜崆榕c蜜意;徐志摩離開(kāi)英國(guó)，寫(xiě)下了膾炙人口的《再別康橋》;鄧亞萍告別乒壇，讀了研究生，走上了新的人生道路。告別是因?yàn)槭裁?告別帶來(lái)了什么?帶來(lái)了新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的道路。
我要告別那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代，去迎接生活的挑戰(zhàn);我要告別那懶惰的習(xí)性，去成為生活的主人;我要告別那懦羞的心理，去創(chuàng)造新的生活;我要告別自卑、膽小，要告別驕傲、浮躁，我要告別的有太多太多。
告別，是因?yàn)槊利惖幕ǘ湟呀?jīng)凋謝;告別，是因?yàn)榇渚G的枝葉已經(jīng)枯黃;告別，是因?yàn)槭Ｏ碌墓麑?shí)已無(wú)多余。明天，我將是枝上的骨朵，閃耀著獨(dú)特的色澤……
在茫茫的人生大道上，我隨著時(shí)間潮流掀開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的日歷，告別也隨之增多。也許，我們?cè)诟鎰e的同時(shí)，也應(yīng)想想接下來(lái)的事情。
告別，一首美麗的歌謠，就像鮮花的芳香在你的鼻邊醉人地縈繞，就如華麗的彩蝶在你的身旁曼妙地起舞……
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