我的中國夢教師演講稿范文_來看看
我的中國夢教師演講稿范文_來看看
你有一個夢，我有一個夢，我們的夢，中國夢。讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的光彩!學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于我的中國夢教師演講稿范文3篇，希望對你有幫助。
我的中國夢教師演講稿范文篇1
夢想，是生活的;夢想，是你美好的憧憬;夢想，是你理想的翅膀擁有夢想才擁有未來。每個人的夢想都必須要以國家的強大作為堅強的后盾。改革開放以來，隨著我們國家緊急的飛速發(fā)展，綜合國力日益增強，國際地位顯著提高，我們現(xiàn)在有底氣，也有能去暢想我們自己的“中國夢”。
沒有夢想的人成不了大器，我的夢想就是能夠成為一名教師，一個普普通通的人民教師。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”梁啟超在《少年中國說》里已經(jīng)詳細(xì)的講明了青少年對于一個國家的重要性。那么引導(dǎo)青少年、陪伴青少年成長的除了家長就是老師了。老師在指導(dǎo)學(xué)生的過程中，帶給學(xué)生的不僅僅是課本上的知識，更多的是你通過語言、動作、行為潛移默化的影響著學(xué)生。學(xué)生往往會以你的行為作為參考，去判斷這樣的行為是否正確是否得當(dāng)。所以做好一個老師，最起碼的就是先做好自己。只要通過努力，盡自己最大的努力，我堅信定會實現(xiàn)夢想。
沒有夢想的國成不了大國，中國國家的夢又是什么?
有人說中國是一個難以創(chuàng)新的國家，因為中國沒有夢和敢做夢的人，中國自古以來的中庸之道使得有膽量走在人們前面的人少之又少;有人說中國人的處世風(fēng)格是世界上最現(xiàn)實的，只要有利可圖，那總少不了中國人的身影。但是，翻開歷史，中國和中國人是不缺少夢的。莊生夢蝶體現(xiàn)了思想的自由釋放，萬戶的奔月更是表現(xiàn)了追求的大膽探索，從秦漢的明月到唐明的關(guān)城，中國人的夢不但一直在做，而且為了到達(dá)夢境的彼岸去不斷地嘗試和沖擊，于是我們有了引以為傲的四大發(fā)明，有了浩若煙海的文學(xué)藝術(shù)，成就了中國的偉大和不同凡響。
美國夢成就了今日美國，那么未來中國就更需要中國夢來成就她將來的輝煌。我們的中國夢需要我們敢想敢夢的勇氣，需要我們克服現(xiàn)實的障礙，需要我們努力實現(xiàn)夢想的信心。跳出既有思維和生活的范式，走出現(xiàn)實的壓抑，在生活中去尋覓真善美的蹤跡，在生活中重造夢中的美好。
中國夢是中國要有夢，中國人要敢做夢。
因為有夢就有創(chuàng)新，有夢才有未來。
中國復(fù)興騰飛的夢想從你我身上開始!
我的中國夢教師演講稿范文篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們：
大家下午好!
我今天演講的題目是：我的中國夢之夢之伊始。
夢，是少年獨上西樓的尋覓;
夢，是伊人在水一方的思緒;
夢，是被風(fēng)初始化的某種風(fēng)格;
夢，是帶著茉莉花香的咖啡;
夢，是一首清麗而耐人尋味的童年歌謠······
中國的孩子，都上過一堂相同的語文寫作課，主題再熟悉不過，那便是——我的夢想。課上，孩子們都對自己的“豪情壯志”侃侃而談，時日久遠(yuǎn)，那些曾經(jīng)的夢想已慢慢演變成歲月里的泡沫，退變成兒時稚氣的回憶。
我，也曾在這課堂上放飛過自己的遐思，五彩各異的夢想，唯獨缺了“教師”。
細(xì)想起來，我的爺爺是一名人民教師， 16歲從教，我聽爺爺說，那時做教師很艱辛，家里環(huán)境不好，每天學(xué)校分發(fā)的肉和菜，他都留著，帶回給兒女，中午就吃從家里帶去的紅薯，有一次，早上去學(xué)校上課，半路在河里洗紅薯，竟掉下河去;白天走著十幾里山路去學(xué)校上課，放學(xué)回家還要承擔(dān)著承重的農(nóng)活;不過那時的學(xué)生卻很上進(jìn)，淳樸，學(xué)業(yè)優(yōu)秀，不叫人擔(dān)心，現(xiàn)在算來，爺爺也算桃李滿園了。
爺爺從教生活很苦，不過每每提到過往，他都有掩隱不住的自豪和滿足，在他看來，那是一段辛酸并幸福著的歲月。
爺爺對后代寄予了深切的期盼，他說：“總想著有人能延續(xù)他的教師夢。”可惜父輩們并不如他所愿，學(xué)業(yè)不理想，唯有姑姑在爺爺?shù)膭裾f下做了代課教師，她是一名優(yōu)秀的教師，曾受過很多的贊譽，不過，幾年后政策下來，離開了教師崗位。
看著爺爺滿屋滿墻的獎狀，兒時的我對未來依然懵然不知，從小學(xué)到大學(xué)，也不止一次聽爺爺訴說著他心底那個由來已久的“夢”，可我對“教師”這個職業(yè)似乎并沒有什么特殊的情感。
只是我并不知道的是，夢之伊始在爺爺?shù)钠谂沃幸讶諠u萌芽。
2009年，我大學(xué)畢業(yè)，一次偶然的機會，在父親的提及下，我參加了金堂縣特崗教師公招考試，就這樣開始了我自己的“教師”路。
2年的特崗教師服務(wù)，給了我太多甜蜜的回憶，第一次講課、第一次與孩子心靈的對話、第一次與家長的溝通、第一次與同事的探討、第一次外出學(xué)習(xí)、第一次磨課······
這種種經(jīng)歷總在我徹夜輾轉(zhuǎn)的思忖中日漸清晰、深刻，“教師”就這樣刻入我的生命，成為我不可割舍的一部分。
特崗服務(wù)時間就在這點點滴滴中流逝，當(dāng)服務(wù)期滿，心中酸楚難耐，想著即將結(jié)束的我的教師生涯，想著即將分別與我相處兩年的孩子們，我的心情總被灰色占據(jù)。猶記與孩子們分別時，他們流下的淚水、寫下的字句，留給我至極的心痛。
那一刻，我突然明白，“教師”已不知何時悄無聲息地成為我心底最真最想留住的“夢”。
原來，夢之伊始不在兒時的課堂，不再茫然的追逐歷程，竟在即將離開的瞬間!
結(jié)束是另一段新的開始，有了信念的支持，執(zhí)著便有了方向。2011年我順利進(jìn)入一所私立小學(xué)，在那個充滿競爭與挑戰(zhàn)的環(huán)境，我從更深的層面了解了“教師”職業(yè)，在壓力與挫折的歷練下，我已揭下那層懵懂的面紗，我知道自己想要的是什么，也更加地堅定而成熟。
2013年，當(dāng)我再次回到金堂這個考場，內(nèi)心充斥著復(fù)雜的情感，但我清楚的知道這一次我懷揣著的是篤定的信念。
我回到了這片土地，這方三尺講臺，這兒有熟悉，有親切，有不變的童真，只是我有了許多的不同，3年的歷練，造就了一個嶄新的我，少了往日的稚嫩、陌生，多了一份自信、獨立。
和孩子們在一起的日子真的很快樂，也有很多意想不到的小收獲。
前不久，一個一年級的孩子手捧著一張卡片來到我身邊，眼里滿是認(rèn)真：“老師，我送您一張心愿卡片，您把您的夢想寫下來，貼在我們的心愿墻上吧!”
就那一瞬間，我的心里竟然有了些許悸動，原來，我又回到起點，回到了夢之伊始。我想告訴那個純真的孩子，我正在夢之伊始翹首以待，我離那個“夢”的真諦還有一段好長好長的距離。
而今，夢之伊始對我而言有了新的意義—新生命的誕生。
我已將為人母，“為師”、“育人”早已成為我生命的主旋律，多少幸福多少期待在其中，而我也將在這夢之伊始靜靜等待，靜靜思索，一步步靠近那“夢”的真諦，譜寫出一曲屬于自己的華麗詩歌。
我的中國夢教師演講稿范文篇3
尊敬的各位評委老師：
大家下午好!今天我演講的題目是《播撒熱情 讓幸福遠(yuǎn)航》。
一粒種子能挺立于風(fēng)中，是因為他堅強地接受了風(fēng)雨的洗禮;一只雄鷹能翱翔于蒼穹，是因為他勇敢地張開了柔弱的翅膀;平凡的我能幸福地行走在教育征途，是因為百倍熱情的助力。
從教十四年的我，深深地體會到，作為教師，每天所要面對的不是沒有感情的機器，不是世俗的功利和繁華，而是活生生的人，是卸掉了掩飾和虛偽的孩子，需要我們正確的引導(dǎo)才能不斷健康成長的鮮活的生命。因此，我對教育工作中的大大小小的事從沒有絲毫地怠慢。
十四年的教學(xué)生涯，我擁有的更多的是快樂。是和孩子們在一起的快樂。孩子們的天真無暇，孩子們的性格迥異，都沒有讓我躲開，而是讓我像打開一扇奇妙的門一樣，充滿好奇，也充滿熱情。我用行動為學(xué)生樹立榜樣，要求學(xué)生做到認(rèn)真，我首先要求自己做到認(rèn)真對待每一件事;要求學(xué)生快樂度過每一天，我首先要求自己做到每天微笑地面對一切人和事;希望學(xué)生做到環(huán)保，我從不放棄我視線中的每一片垃圾，每一片紙屑，每一個瓜子皮，或者是任何一個難以清理口香糖。我用愛來感化每一位學(xué)生，也用愛來教育學(xué)生學(xué)會愛，愛學(xué)校，愛學(xué)校的一草一木，愛父母所付出的一切辛苦，愛老師，愛同學(xué)，用愛去分享幸福。
作為老師，我用愛詮釋著教育幸福，用熱情豐盈道德課堂，用激情裝扮精彩人生。能靈活地駕馭自己的課堂，挖掘孩子學(xué)習(xí)的正能量，讓他們從每一節(jié)課中都能有不同的收獲，讓每一節(jié)課合乎道 止于德，我一直堅信我能行!我研讀課標(biāo)，鉆研教材，研究學(xué)情學(xué)法，從不放棄一次追求高效課堂的機會;我聽課，聽同組老師的課，聽骨干教師的課，聽專家的課，信念讓我從不怠慢讀書、從不吝嗇學(xué)習(xí)，熱情讓我在切磋琢磨中日漸成長為教育戰(zhàn)線上的精兵強將。
歲月的車輪帶我們走進(jìn)了2016，如今的我們面對著一個個崇尚非主流，追求個性的00后，對只會唱70年代的歌、跳80年代的舞的我們來說，也應(yīng)跟緊時代步伐，學(xué)唱流行歌，學(xué)跳廣場舞，學(xué)用英語交流，學(xué)擺各種pos，懂得輪滑和跆拳道，做到博古通今、與時俱進(jìn)，才會靠近他的人，溫暖我的心，實現(xiàn)雙贏，幸福就會慷慨地將我們重重包圍。
熱情就像一粒種子，在我的生命中生根發(fā)芽，讓我的生命更加絢麗，讓我的教育工作更加多彩!因為熱情，十四年來我從未有職業(yè)倦怠的念頭;因為熱情，每一項工作，我都力求盡善盡美;因為熱情，我從不怕苦，從不叫累;因為熱情，35歲的我才高擎著20多歲的心態(tài)與這群快樂鳥品味著開心果;也因為熱情，我始終相信我的教育青春永駐，我會陪孩子們一起找尋中國夢、未來夢。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，給孩子一個微笑他會還你一個燦爛的春天，給教育一份熱情便會點燃無數(shù)個希望，那就讓我們把實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想裝幀在小學(xué)教育的征途上，揮灑汗水，收獲馨香，用高尚的靈魂放飛桃李滿天，用百倍的熱情助力青春夢想，幸福一定會從這里揚帆起航!
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