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教師關(guān)于我的中國(guó)夢(mèng)演講稿

時(shí)間: 芷婷783 分享

教師關(guān)于我的中國(guó)夢(mèng)演講稿

  中國(guó)夢(mèng)是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng),每個(gè)中國(guó)人編織的美好夢(mèng)想必將托舉起偉大的中國(guó)夢(mèng)。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了教師關(guān)于我的中國(guó)夢(mèng)演講稿3篇,歡迎大家閱讀。

  教師關(guān)于我的中國(guó)夢(mèng)演講稿篇1

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)·教育夢(mèng)·我的夢(mèng)》。

  第一章 中國(guó)夢(mèng)篇

  什么是中國(guó)夢(mèng)呢?我曾仔細(xì)地思考過,中國(guó)夢(mèng)是振興夢(mèng),是富強(qiáng)夢(mèng)。2013年6月11日,我國(guó)的神州十號(hào)載人飛船飛上了太空。這是我國(guó)第五次載人飛船的成功發(fā)射。隨著火箭升空時(shí)的一陣轟鳴,中國(guó)人民歡騰了,這多么令人興奮啊!是啊,為了這個(gè)火箭,多少人一直默默地奉獻(xiàn)著。載人航天工程,是規(guī)模最大,技術(shù)最復(fù)雜,安全性和可靠性要求最高的跨世紀(jì)重點(diǎn)工程。在“神州五號(hào)”飛船的研究中,無數(shù)科技人員,工人和解放軍夜以繼日地苦戰(zhàn)公關(guān)。有的人,為了工作的方便,將鋪蓋搬到了工廠車間;有的人,積勞成疾,幾次住進(jìn)了醫(yī)院;有的人,雖然風(fēng)華正茂卻華發(fā)早生;有的為此付出了心血與生命。如今,幾千年的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了,怎能不讓人激動(dòng)?中國(guó)一步躍到了世界前列。驕傲地說:“看,你們能做到的,我們也做得到。”但這并不是終點(diǎn),中國(guó)未來的路還很長(zhǎng),我相信中國(guó)一定會(huì)懷著“振興夢(mèng)”和“富強(qiáng)夢(mèng)”一直走下去。

  第二章 教育夢(mèng)篇

  中國(guó)現(xiàn)在的教育缺陷在山村,山村地勢(shì)不好,生活貧困,工資不高,還常常面臨生命危險(xiǎn),很多大學(xué)生不愿意去那里教書,導(dǎo)致很多孩子無法上學(xué),這個(gè)教育漏洞一定要補(bǔ)上。這也是我的夢(mèng)。

  第三章 我的夢(mèng)篇

  我有一個(gè)崇高的夢(mèng)想,當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師??赡苣銜?huì)問我:“你想當(dāng)教師沒人反對(duì),可為什么要去鄉(xiāng)村呢?那么落后,值得嗎?”我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你:“正因?yàn)槁浜?,我才要到那里去,讓那里的孩子有豐富的知識(shí),長(zhǎng)大后把貧困的鄉(xiāng)村建設(shè)好。”為什么我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢?那源于一則新聞報(bào)道。許多鄉(xiāng)村孩子小小年紀(jì)便下地干活,為什么呢?鄉(xiāng)村沒有學(xué)校呀!可我還太小,還沒辦法去教書,但我已經(jīng)開始為我的夢(mèng)想努力了。我大量閱讀,用知識(shí)無武裝自己的頭腦,以備將來交給鄉(xiāng)村 孩子們。如果我當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師,我會(huì)在假期時(shí)間幫學(xué)生們做些農(nóng)活,在課堂上 ,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,我會(huì)定期給每一個(gè)學(xué)生寫信,并要求他們回信,這樣不僅鍛煉了孩子們的寫作能力,還促進(jìn)了師生之間的交流。讓更多走出去的孩子回來建設(shè)鄉(xiāng)村。

  后序

  我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)的源泉。各種各樣的個(gè)人夢(mèng)匯合成了一個(gè)共同的中國(guó)夢(mèng)。我相信,每個(gè)人的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了,中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

  教師關(guān)于我的中國(guó)夢(mèng)演講稿篇2

  有一種東西,它承載著人們的希望,這種東西有虛有實(shí),它看不見、摸不著,卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量,它叫做夢(mèng)想。上帝沒有賜予我們翅膀,但賜予了我們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦,使我們有了一雙“隱形的翅膀”。

  2013年,沒有什么比“中國(guó)夢(mèng)”一詞更令世人矚目的了!因?yàn)橛辛藟?mèng)想,中國(guó)變得飛揚(yáng)光鮮;因?yàn)橛辛藟?mèng)想,中國(guó)變得無比厚重。什么是“中國(guó)夢(mèng)”呢?中國(guó)夢(mèng)視野寬廣、內(nèi)涵豐富,中國(guó)夢(mèng)是解放夢(mèng)、和平夢(mèng)、民主夢(mèng)、自由夢(mèng)、建國(guó)夢(mèng);中國(guó)夢(mèng)是公平夢(mèng)、改革夢(mèng)、小康夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng);中國(guó)夢(mèng)也是上學(xué)夢(mèng),就業(yè)夢(mèng),安居夢(mèng)、致富夢(mèng)。而我的中國(guó)夢(mèng)則是一個(gè)美麗的教師夢(mèng)。

  小時(shí)候,當(dāng)我看著老師在講臺(tái)上奮筆疾書,聽著粉筆劃過黑板的聲音,我就夢(mèng)想著長(zhǎng)大后做一位人民教師。在成長(zhǎng)的道路上,這個(gè)夢(mèng)想指引著我前進(jìn)的方向。長(zhǎng)大后,當(dāng)我站在三尺講臺(tái)上面對(duì)著著一張張稚嫩的臉龐,又一個(gè)夢(mèng)想在我的內(nèi)心滋生——做一個(gè)美麗教師。“美麗”是我們?nèi)松淖非?,那么教師追求的美麗是什么?美麗教師張麗莉奮不顧身救學(xué)生;美麗教師孫影在現(xiàn)實(shí)金錢與利益的誘惑面前,她依然堅(jiān)守在大山深處,固守著自己的精神家園與夢(mèng)想;美麗教師任影用堅(jiān)守,詮釋著教師的職責(zé),哺育著祖國(guó)的未來,讓希望在田野上茁壯成長(zhǎng);美麗教師莊巧珍三尺講臺(tái),成了她戰(zhàn)勝病魔的力量源泉;孩子的笑臉,就是驅(qū)散她心里陰影的陽光........一個(gè)個(gè)美麗教師用生命澆灌出了一朵朵美麗教師之花,這一朵朵花開在我們每個(gè)教師的心中,為我的夢(mèng)想指引著方向。

  在我的夢(mèng)想之旅中,我追求著美麗的課堂藝術(shù)。美麗不是作秀之美,而是踏踏實(shí)實(shí)的教風(fēng)。因此我求知若渴地閱讀了很多教育教學(xué)的書籍,吸取教育教學(xué)的精華,提高自己的教學(xué)能力,,逐漸形成自己“生動(dòng)活潑、扎實(shí)創(chuàng)新、聲情并茂”的教學(xué)風(fēng)格。我想,這樣的課堂是美麗的。有了美麗的課堂,也就活出教師的瀟灑,點(diǎn)燃了美麗的人生。

  同時(shí),我也追求著美麗的育人藝術(shù)。著名的教育學(xué)家陶行知先生說過 “千教萬教,教人求真”,我注重孜孜不倦地追求著育人的藝術(shù),去教會(huì)學(xué)生做一個(gè)“真人”。而我又深深地懂得“教師就是一本教科書”,我時(shí)常以此來提醒自己,以身作則地教會(huì)學(xué)生怎樣做人。我相信,這種美麗的育人藝術(shù)會(huì)隨著我潛心的追求而更加動(dòng)人!

  我追求著美麗的愛。愛與被愛都是美麗的,“全心全意愛學(xué)生”的蘇霍姆林斯基讓我學(xué)會(huì)了用愛去教育學(xué)生。法國(guó)思想家羅曼羅蘭說:“要散布陽光在別人心里,你自己心里必須得先有陽光。”面對(duì)學(xué)生,我總是懷著一顆溫柔、寬容與充滿陽光的心。給學(xué)生美麗的愛,也給了我一雙飛向夢(mèng)想的翅膀。

  少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),少年智則中國(guó)智。我愿做那不斷燃燒的蠟燭,消耗著自己,照亮少年前進(jìn)的道路;我愿做那的粉筆,散播著智慧的種子,把知識(shí)傳授給少年;我愿做那堅(jiān)固的梯子,讓少年們踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。

  我希望我的美麗之夢(mèng)能幫助著每一個(gè)少年健康地、快樂地成長(zhǎng)。我希望每一個(gè)少年都能實(shí)現(xiàn)他們的美麗之夢(mèng)。我希望我的祖國(guó)永遠(yuǎn)的美麗、強(qiáng)大!

  教師關(guān)于我的中國(guó)夢(mèng)演講稿篇3

  梁?jiǎn)⒊?jīng)說過:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”是啊,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年興旺則國(guó)興旺,少年心懷夢(mèng)想,則國(guó)充滿希望。正因?yàn)槿绱?,中?guó)教育才從昨天走到了今天,也必定會(huì)走到明天,那時(shí),“中國(guó)夢(mèng)”已不再是夢(mèng)。

  人人都有自己的夢(mèng)想,而國(guó)家也有國(guó)家的夢(mèng)想。如今的中國(guó)夢(mèng)賦予我們夢(mèng)想的新的含義,中國(guó)夢(mèng)是全國(guó)各族人民共同的夢(mèng)想,為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),每個(gè)個(gè)體人就有不同的夢(mèng),那就是自己的夢(mèng)想,是自己努力的方向,匯聚在一起就是“中國(guó)夢(mèng)”。

  “生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民,共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì),共同享有祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。”這是主席在全國(guó)兩會(huì)上發(fā)表的一段關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的重要講話。這雄壯有力的聲音一經(jīng)傳出,立即凝聚了全中國(guó)人民的雄心,進(jìn)一步鼓舞了他們實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的信心和決心。

  報(bào)告中提出培養(yǎng)富有社會(huì)責(zé)任、具有創(chuàng)新精神和實(shí)戰(zhàn)能力的人才是國(guó)家發(fā)展的人才培養(yǎng)和文化建設(shè)需要,更是事關(guān)民生需要。正如所說,要把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),還有很長(zhǎng)的路要走,需要我們付出長(zhǎng)期艱苦的努力,需要我們廣大人民開放合作、凝聚力量、埋頭事干,為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展和中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)我們的力量?;厥字袊?guó)復(fù)興的漫漫征程,是中國(guó)共產(chǎn)黨把百余年來一代代人,一位位個(gè)體的“中國(guó)夢(mèng)”凝聚在一起,帶領(lǐng)全國(guó)人民一點(diǎn)點(diǎn)把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),這個(gè)過程就是實(shí)干興邦的最好例證。我國(guó)人口眾多,已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了小康社會(huì),在未來,我希望我們能夠徹底地建設(shè)小康社會(huì),在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路上,我們這一代人責(zé)無旁貸,我們要用自己的雙手,自己的青春,去實(shí)現(xiàn)個(gè)人和民族的夢(mèng)想,在偉大的復(fù)興之路上,銘刻上我們這代人的輝煌一頁!

  沒有夢(mèng)想的人成不了大器;沒有夢(mèng)想的國(guó)成不了大國(guó)。中國(guó)有夢(mèng),我也有夢(mèng)想,就是成為一名優(yōu)秀的人民教師。守著我的教育理想,奉獻(xiàn)著我的愛心,關(guān)愛著一群天真可愛的孩子,引導(dǎo)他們進(jìn)入知識(shí)的海洋,教會(huì)他們學(xué)習(xí)、生活„„

  雖然我的夢(mèng)想是那么微不足道,但是我還是會(huì)盡自己的全部力量,去為這個(gè)社會(huì),為這個(gè)大家庭做出一些貢獻(xiàn)。

  現(xiàn)在我有了新的許許多多的夢(mèng)想,國(guó)家富強(qiáng),人民安居樂業(yè),收入增加;家人平安健康;快樂生活;還有我夢(mèng)想明天:在中國(guó),每一個(gè)孩子,不論身處在何方,都可以健康、快樂、幸福的上學(xué),不會(huì)再有類似于天梯求學(xué)、校園安全、校車安全的悲劇發(fā)生;

  我夢(mèng)想明天:中國(guó)教育是以學(xué)生為中心、以培養(yǎng)能力為核心、以自我教育為歸宿的天賦教育,給孩子一個(gè)恰當(dāng)?shù)?、?yōu)越的教育,讓孩子的潛能最大程度地變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);我夢(mèng)想明天:學(xué)校不會(huì)用一大堆書和作業(yè)把孩子壓趴下;周末里,不會(huì)再有各種補(bǔ)習(xí)班和才藝班折磨他們。

  我在教育戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè)教書,一晃整整30年了,但我從不后悔我的夢(mèng)想,我仍然要把教師當(dāng)做我的夢(mèng)想。“教育是一輩子的事”,我需要一直努力下去. 我的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)變:愿與時(shí)俱進(jìn),當(dāng)好一名教師,奉獻(xiàn)綿薄之力,以己涓涓細(xì)流,匯入中國(guó)教育發(fā)展的汪洋大海!

  再過幾年我也要退休了,我不想退休后回憶往事時(shí)只是一片蒼白的記憶,站著是一天,躺著也是一天,站著是生活,躺著是活著,不為虛幻的煩惱,只為生活添一點(diǎn)色彩。雖然一年年老去,精力不復(fù)當(dāng)年,但生理可以老去,意志卻不能消亡,莫道桑榆晚,為霞尚滿天。我常記起戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一個(gè)故事,廉頗被免職后,跑到魏國(guó),趙王想再用他,派人去看他的身體情況,使者看到廉頗,廉頗為之一飯斗米,肉十斤,被甲上馬,以示尚可用。老廉頗年過七旬商思報(bào)國(guó),我一個(gè)小人物,沒那么大的志向,只是想在在自己的崗位上實(shí)現(xiàn)剩余價(jià)值,積聚正能量,盡可能實(shí)現(xiàn)自己的工作意愿,做自己想做的事,去圓自己的平凡夢(mèng)。

  總之,明天的教育一定是美好的,一定會(huì)讓孩子們幸福、快樂的學(xué)習(xí),并受益終生。

  “中國(guó)夢(mèng)”,用自己的發(fā)展,造就國(guó)家的富強(qiáng),人民的幸福,“我的夢(mèng)”愿用自己的智慧辛勤培育祖國(guó)的未來一代。“中國(guó)夢(mèng)”需要一個(gè)個(gè)鮮活的“我的夢(mèng)”來實(shí)現(xiàn)。讓我們團(tuán)結(jié)起來,堅(jiān)持不懈、努力奮斗,將13億人的夢(mèng)想?yún)R成一個(gè)偉大的夢(mèng),那就是宏偉壯麗的“中國(guó)夢(mèng)”。

  少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富!我的夢(mèng)不是為金錢,也不是為名譽(yù),而是為了中國(guó),為了中國(guó)的未來!中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)!

  讓我們用夢(mèng)想點(diǎn)亮成功,讓成功開啟我們美好的人生吧!

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1.教師我的中國(guó)夢(mèng)演講稿3篇

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3.教師中國(guó)夢(mèng)演講稿3篇

4.我的中國(guó)夢(mèng)演講稿

5.中國(guó)夢(mèng)教師演講稿3篇

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